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初一新生家長會(huì)班主任講話稿(留存版)

2024-11-16 03:56上一頁面

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【正文】 是所謂“言傳身教”的作用。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中,她的心情就會(huì)愉悅,學(xué)習(xí)起來也能輕松自如;百事孝為先,做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,孩子也不會(huì)尊敬自己的父母。在雙休日兩天家長做到不打麻將、不飲酒、不玩電腦打游戲。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合 理的建議。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。針對以上問題,經(jīng)過班委會(huì)討論,班級制定了班級管理《細(xì)則》,已經(jīng)開始實(shí)行。要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。作業(yè)輔導(dǎo)以及簽字要求 對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo),家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主,家長起督促檢查作用。其實(shí)這種現(xiàn)象的出現(xiàn)不足為奇,這是小學(xué)升初中后語文學(xué)習(xí)銜接過渡階段的必然。建議寫周記,一周寫一則。否則一次扣1分。1嚴(yán)禁所有作業(yè)、練習(xí)抄襲和考試作弊。根據(jù)衛(wèi)生小組打分,每周優(yōu)勝小組每人加1分,小組長加2分;最差的小組每人扣1分,小組長扣2分。第三篇:初一新生家長會(huì)班主任講話稿七年級一班家長會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長大家中午好!首先,感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),我代表七一班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持。(2)人的世界觀開始變化。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓其通過努力達(dá)到目標(biāo),去體會(huì)成功的喜悅。有時(shí)候家長的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。愿我們的孩子蓬勃向上,全面發(fā)展,快樂學(xué)習(xí)!第四篇:初一新生家長會(huì)班主任講話稿七年級二班家長會(huì)主題——讓好習(xí)慣伴隨孩子快樂成長尊敬的各位家長大家上午好!首先,感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),我代表七二班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持。我們班有好多熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,例如鐘瑋瑤,劉趙生,劉畫等。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。這個(gè)好,并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。子女在兒童期,品德的形成是處在被動(dòng)接受階段,父母有什么樣的行為,他就模仿什么。尤其是品德教育,習(xí)慣養(yǎng)成,性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。不能為了做生意或打工疏忽了對孩子的教育,如果孩子不能健康快樂的成長,要那么多錢又何用?教給孩子學(xué)會(huì)感恩。但是要成為一名合格的初中生,并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。(1)獨(dú)立性增強(qiáng)。(二)本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為:我們班有許多熱心班級工作的班干部:我們班有很多熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)異的學(xué)生。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”父母的語言文明的,當(dāng)然子女也文明,但有些父母說話滿口粗話,或是搬弄是非,攻擊他人,子女也會(huì)這樣。要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長無法取代學(xué)校教育。不能為了做生意或打工疏忽了對孩子的教育,如果孩子不能健康快樂的成長,要那么多錢又何用?教給孩子學(xué)會(huì)感恩。孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止,不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。而不是沉迷于玩麻將。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢頭。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。謝謝!七、最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們對七二班工作的支持。(有手機(jī)的:許云云,巫黃楓,梅林,謝紅艷,何偉民,黃奇英)孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止,不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。要有良好的家庭心理環(huán)境。因此,我們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。分?jǐn)?shù)分配也不一樣:語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分,政史地生各為五十分。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活,以“人生有夢,行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn)。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。其次,我強(qiáng)調(diào)“做事有法”,那就是重視方法指導(dǎo),教學(xué)生學(xué)會(huì)思考,做一個(gè)思想的智者,一個(gè)會(huì)思考的聰明人,引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。值日班長為:周一(孔昕草)周二(韓文博)周三(王傳智)周四(王一同)周五(孔子涵)。積極主動(dòng)的為班級做事,根據(jù)所做事情的大小,適當(dāng)加分15分。同學(xué)之間嚴(yán)禁以強(qiáng)凌弱,嚴(yán)禁污辱、漫罵同學(xué)、嚴(yán)禁說臟話,嚴(yán)禁動(dòng)手、打架或找人打架,同學(xué)之間如有矛盾或爭端,必須及時(shí)找班委或老師解決。對待老師要有禮貌,上課起立坐下要快靜齊,上課認(rèn)真聽講,目視老師,雙手放在桌子上,不趴著,不斜坐,嚴(yán)禁看非本學(xué)科書籍,有問題向老師舉手示意,不隨便討論問題,不接老師話把,不起哄,不嘲笑同學(xué),不傳紙條,不給同學(xué)起綽號,自習(xí)課要保持絕對的安靜(只動(dòng)腦,不動(dòng)嘴),不許看閑書、做閑事,不準(zhǔn)傳紙條。多做讀書筆記:我們在看書讀報(bào)時(shí)每每有所感悟,深受啟迪。如果家長們有什么好的建議,可以通過多種方式和我交流,希望和您保持聯(lián)系!耽誤了大家的時(shí)間。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。5粗心馬虎,常丟三拉四,上個(gè)星期,每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生,忘記帶作業(yè),需要家長送過來。第三,教學(xué)速度加快,中學(xué)課本內(nèi)容增多,幾乎增加一倍,但每周只能上5節(jié)課,因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快,上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;心理健康比身體健康更重要。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。父母對事的態(tài)度,認(rèn)為什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,為子女做好榜樣。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。等等,這里就不一一的列舉了,這些孩子,是你們的驕傲,也是我們七二班的自豪。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的,還不可能真正獨(dú)立,還沒有形成相對穩(wěn)定的個(gè)性,還沒有成熟的感情世界。一、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。分?jǐn)?shù)分配也不一樣:語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分,政史地生各為五十分。對于管理班級,我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),我主要抓學(xué)習(xí),定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況,及時(shí)談話溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。粗心馬虎,常丟三拉四,每天都有好幾個(gè)學(xué)生,忘記做作業(yè),或忘記訂正作業(yè),特別是周末的作業(yè),有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。希望大人們做好表率。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內(nèi)容。謝謝!第二篇:初一新生家長會(huì)班主任講話稿初一新生家長會(huì)班主任講話稿尊敬的各位家長朋友:上午好!今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了曲阜師范大學(xué)附中,走進(jìn)了初一、三班的教室,歡迎各位家長朋友!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì),感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。第五,課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多。一些心里話要和各位家長交流。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。因?yàn)檫M(jìn)入初中后,老師的角色由過去的“保姆型”變?yōu)椤爸笇?dǎo)型”,這就要求學(xué)生自己有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。多做閱讀理解:如果時(shí)間和精力允許,建議多做課外閱讀理解題四、建議練字選擇你喜歡的字體,買一本字帖,每天臨寫一頁,堅(jiān)持一年半載即可。課間不許在教室內(nèi)、教學(xué)樓內(nèi)喧嘩、打鬧。否則一次扣1分。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。今天召開家長會(huì),是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。四、給家長的幾點(diǎn)建議:要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。正面的鼓勵(lì)賞識是促成孩子成功的有效途徑。今天召開家長會(huì),是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。等等,這里就不一一的列舉了,這些孩子,是你們的驕傲,也是我們七二班的自豪。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。從心理學(xué)的角度講:如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中,她便沒有安全感,脾氣暴躁;(當(dāng)然,我們大人不可能一輩子不吵架,我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì)維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。多聽孩子說話,多表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。生活常識告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。我們班有許多積極回答問題的學(xué)生,這里就不一一的列舉了,這些孩子,是你們的驕傲,也是我們的自豪。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。父母對事的態(tài)度,認(rèn)為什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,為子女做好榜樣。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。五、請家長們提出自己的意見和建議孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。手機(jī)對于孩子來說百害而無一利。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。用這種勤學(xué)精神影響孩子。四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。最近同幾位任課老師交流,現(xiàn)在班級上課紀(jì)律良好,作業(yè)收交情況比較好,班級的各項(xiàng)工作
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