【正文】 燈籠的聚會》教師出示燈籠的范例。①建議在觀賞范例時，可引導(dǎo)幼兒討論：畫面上有誰？哪幾位是弟弟？哪幾位是妹妹？他們的衣服和頭發(fā)有什么不同？說明：通過討論可幫助幼兒解決難點，理解發(fā)型和服裝的不同可表現(xiàn)出人物是男還是女。喜歡參與手工活動，初步體驗制作裝飾品的快樂。難點：流蘇盡量剪細(xì)。4)各種形狀的小燈籠實物若干。離園時，還有好多孩子拉著自己家長的手，請他們來看自己的燈籠，不停地介紹著。師：“大汽車畫好了，現(xiàn)在要給它刷上漂亮的顏色，黑黑的輪子，紅紅的車身，淡淡的玻璃窗，，要沿著黑線用力地涂，不涂到外面，你們看，的汽車涂好了（出示已完成的范例），顏色鮮艷嗎？你們也來畫一畫自己喜歡的汽車，再給它涂上漂亮的顏色，好嗎？”幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。：曾經(jīng)聽過甚至?xí)段伵Ｅc黃鸝鳥》這首兒歌。(三)葡萄展覽（背景音樂（蝸牛與黃鸝鳥）起）教師：“好啦，小朋友的作品都完成了，那大家互相欣賞一下，看誰畫的更漂亮”。“好了，葡萄欣賞玩了，那小朋友們抓緊時間畫出自己心目中的葡萄吧，記住，一定要畫出一串呦，這樣蝸牛才能吃的更多，畫好后，順便圖上自己喜歡的顏色。因為王國的名字叫做波斯王國，所以人們就把這種花叫做波斯菊。師：“們一起來看一看，們的汽車是什么樣子的？有些什么？象什么形狀？顏色怎樣？”引導(dǎo)幼兒大膽講述，表達(dá)自己的想法和意愿。然后相互介紹，和欣賞。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。先將一個小正方形紙折一個細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。先用各色皺紋紙制作彩燈，也可用白色紙制作燈籠，讓幼兒在燈籠上任意作畫，涂色。在區(qū)域里，可張貼各種范例畫，如：各式彩燈、節(jié)日景色、弟弟妹妹形象等。，剪刀，漿糊。，剪刀，漿糊。重點要求幼兒做到：要折疊出相同大小的三角形。涂色時，我給孩子們示范涂色、講解注意事項，顏色要涂均勻、涂滿，不要露出白色?；顒訙?zhǔn)備：(1)班級內(nèi)架好相應(yīng)的線，懸掛燈籠用。，體驗畫畫的樂趣。、交流與分享。四、展示作品：活動延伸：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。出示范例，幼兒觀賞。中班美術(shù)教案《小燈籠》3目標(biāo)：用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。 幼兒園管理|幼兒園環(huán)境布置|幼兒園工作計劃|幼兒園教育隨筆中班美術(shù)教案《小燈籠》4活動名稱：小燈籠的聚會目標(biāo)：用直線和圍圈的方法做成各種燈籠，幼兒園中班美術(shù)教案：小燈籠的聚會。小班藝術(shù)活動——花燈（繪畫）教案活動目標(biāo):學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來表現(xiàn)人物。建議如在點畫彩燈過程中發(fā)現(xiàn)有個別幼兒已有深淺搭配和間隔排列的意識，則應(yīng)馬上介紹給集體，使幼兒逐步有配色的意識。3)請個別幼兒在紙上大膽作畫。喜歡參與手工活動，初步體驗制作裝飾品的快樂。難點：流蘇盡量剪細(xì)?；顒舆^程：玩開汽車的游戲，引出課題。在整個第四篇：中班刮畫美術(shù)教案中班美術(shù)教案《波斯菊》（刮畫）活動目的：認(rèn)識波斯菊基本特征通過刮畫加強幼兒對畫畫的興趣 活動準(zhǔn)備：PPT（各種各樣波斯菊圖片）黑色刮畫紙，幼兒人手一張小木棒（有一頭尖尖的）活動過程：一、故事導(dǎo)入教：“在很久很久以前，有一個非常漂亮而且非常神秘的國家，它叫做波斯王國；王國里有很多很多的城堡，又大又漂亮，那你們猜猜看城堡里住著誰呢？” 幼兒：“公主、騎士…..”教：“原來啊最漂亮的城堡里住著一個非常漂亮的公主，可是非常的孤單，沒有一個好朋友，你們知道為什么嘛？原來在城堡的外面住著一個非常非常壞的巫婆，這個巫婆戴著尖尖的帽子，她的鼻子又長又尖；因為巫婆嫉妒公主的美貌，所以巫婆對公主施了魔法，讓她永遠(yuǎn)交不到好朋友?！凹t顏色的”。（幼兒在歡樂的音樂中盡情舒展自己的身體）。有一天呀，一只蝸牛（呈現(xiàn)蝸牛圖片）背著她的小房子慢慢地往葡萄樹上爬呀爬呀，這時候，突然聽到一陣笑聲，蝸牛抬頭一看，原來葡萄樹上有兩只黃鸝鳥在嘲笑她呢（呈現(xiàn)黃鸝鳥圖片），黃鸝鳥笑嘻嘻的說：“蝸牛老兄啊，葡萄樹才剛發(fā)芽，你怎么就開始往上爬呀？”“哈哈哈??”蝸牛接著說：“黃鸝老兄呀，你別笑話我了，等我爬上去的時候，葡萄呀，就成熟了。講評（1）幼兒在音樂聲中開著自己的汽車到好朋友那兒，和自己的朋友一起講講自己的汽車。預(yù)計活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征，能畫出玻璃窗、駕駛室，方向盤、