【正文】 “腦中之腦”讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點和生理特性不同將腦分為不同的“區(qū)域”來研究。全書分為五章，第一章說的是腦中之腦，它主要回答了兩個問題：腦是如何工作的以及它究竟在做什么。它講到了短時記憶與長時記憶的關(guān)聯(lián)。也是從那時起,我開始思考一些科學(xué)和哲學(xué)的問題。我在高中學(xué)的理科，那時就對人腦很好奇，這次閱讀更加深了我對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的探求?？偟膩碚f，這本書還是比較讓人能夠理解的。從其他途徑了解到人體解剖生理學(xué)中有關(guān)動作電位和靜息電位，電位的變化和離子泵的作用有著密切的關(guān)系，整個身體器官的運作都離不開他們。讓我們知道了有神經(jīng)元、電特性等物質(zhì)的存在。其實書中還有許多關(guān)于大腦的有趣知識與未解之謎。觀念改變，到了人人認為根本不必要學(xué)習(xí)，機器就可以替人做一切事情。擁有一顆能夠創(chuàng)新、飛速思考的頭腦，這是人類最大的優(yōu)點。這也是我能看下去這本書的原因之一。不單是腦的功能，因為它充分利用了個體的內(nèi)在資源，并以極獨特的方式來闡述其周圍的世界。通過本書我知道了腦不是一塊混沌的整體，它其實有自己的分區(qū)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成。從每段敘述都可以清晰地看到，腦的電活動和腦的化學(xué)特性是感覺、運動和覺醒系統(tǒng)成功地行使功能時起關(guān)鍵作用的組成部分。這對于研究兒童心理學(xué)和老年心理學(xué)有更好的參考價值。在某個宇宙中，我們做著不同的事情，演繹著不同的精彩人生?？偠灾?，關(guān)于鯨魚的自殺一直是個迷??！關(guān)于旅鼠的周期性自殺，一直是個難解的迷，科學(xué)家認為旅鼠是要為了尋找那當(dāng)那曾經(jīng)存在過的冰原，而奔向現(xiàn)在的大海。它可以教我們?nèi)绾巫龊脙和竽X智力發(fā)育的促進，解決或者預(yù)防一些諸如帕金森病之類的老年病?？傊@本書讓我對大腦有了一個初步的認識，但要想了解得更多，就還需要以后更進一步的學(xué)習(xí)，這讓我很期待?！度四X之謎》這本書寫得深入淺出，對于我們?nèi)腴T者來說，比較容易理解一點。通過對腦的總體平面圖來加深對腦的結(jié)構(gòu)的了解。然后通過對不同種屬的動物的腦進行比較，開始得出結(jié)論然后看到了腦最關(guān)鍵最基本的特征，即按照大腦的功能可以劃分出不同的區(qū)域，每一區(qū)域都有不同的名字，但我們只在需要時才冠以名稱，有比如說在金華過程中有最多變化的皮層，大腦皮層某個特定的專一部位發(fā)出神經(jīng)信號至脊髓，從而使肌肉收縮，一旦皮層某個部位受損，相對應(yīng)的身體機能也會減弱甚至是消失。特別是里面那些鮮活的實例更增加了我的領(lǐng)悟。人腦之謎讀后感其實對于保守的文科生的我來說，我并沒有興趣或者欲望去了解人類大腦是如何運轉(zhuǎn)的，但同學(xué)極力推薦我去看看《人腦之謎》，我也就抱著試一試的心態(tài)看完了。我一直沒有想通《人腦之謎》這本書與心理學(xué)有什么必然的聯(lián)系，然而在這一章，我們可以窺見這些知識其實對兒童心理學(xué)及老年心理學(xué)有一定的幫助。而人間的老百姓則認為，旅鼠吃了村里所有的莊稼，內(nèi)疚自卑，所以集體自殺……而對野牛的評論更是離奇，在瑞士阿爾卑斯山腳下，3天時間，連續(xù)有28頭牛跳崖身亡，山腳下形成了個死牛堆。而也許在更多的宇宙里，因為物理常數(shù)的不適合，根本就沒有生命和行星的存在??我們無法預(yù)測平行宇宙理論是否最終會被證實，但不可否認的是，人們追問“存在”的孜孜不倦的態(tài)度，仍會推動著人類文明不斷進步和發(fā)展。最后一章“記憶之謎”則更好地與我們心理學(xué)專業(yè)接軌，從中我了解到短時記憶和長時記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問題及記憶的生理機制；還懂得一個比較實用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來，這在我們現(xiàn)在的英語記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實它在我們生活中應(yīng)用是非常多的，只是你沒注意到而已，我們學(xué)習(xí)很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。我們還不清楚這些力量怎樣被用來在腦中傳遞信號，進而成為我們?nèi)粘９δ艿幕A(chǔ)。作者通過大量事例證明了大腦皮層的不同部位對應(yīng)于不同的肢體功能，并且大腦皮層褶皺的復(fù)雜性使人類的思維與活動更加多樣化?！度四X之謎》這本書并沒有枯燥的講述了一些科學(xué)原理，這也并沒有完全的脫離現(xiàn)實世界。這本書既可以為專業(yè)人員的產(chǎn)品設(shè)計拓展新視野，又可激發(fā)普通讀者對未來計算機用途產(chǎn)生更多的聯(lián)想和思考，從而使設(shè)計者和用者能夠共同推進新的計算技術(shù)的發(fā)展，但我也認為在計算領(lǐng)域的理念同樣可以用到設(shè)計領(lǐng)域當(dāng)中去。學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新，我想，這是我們必須永遠堅持和遵從的，因為這才是人類主宰世界的真理！。由于人對計算機的依賴已經(jīng)到了頂點，人類所有的知識，全部輸入了電腦之中；小型記憶系統(tǒng)讓人可以完全不經(jīng)過學(xué)習(xí)就可以得到計算結(jié)果。書中還糾正了一些常人所誤解的知識，比如說我比較感興趣的是個性的本原在何處？通常我認為個性與大腦應(yīng)該沒什么聯(lián)系，個性應(yīng)與后天修養(yǎng)有關(guān)，但在此書中，