【正文】 （）＋7＝（）－2＝（）一個(gè)帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分是兩個(gè)互為倒數(shù)的積，分?jǐn)?shù)部分的分子剛好比整數(shù)部分的數(shù)大3，這個(gè)分?jǐn)?shù)最大是（）。（3＋5）417180。二、快樂(lè)體驗(yàn)，探索新知教科書(shū)第58頁(yè)例題1的。讓學(xué)生獨(dú)立完成。二、說(shuō)教學(xué)策略設(shè)計(jì)理念：新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，知識(shí)要由學(xué)生自主建構(gòu)，數(shù)學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流，探索，而老師扮演的角色是組織引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生成為發(fā)現(xiàn)者、探索者。在解決共性問(wèn)題時(shí)教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，作到引而不牽，放而不縱。同學(xué)們都掌握得真不錯(cuò)！這節(jié)課我們要繼續(xù)探究口算乘法?，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)探究一下他送信的問(wèn)題。（讓學(xué)生展示自己的口算方法，再次體驗(yàn)成功。五、布置作業(yè)：數(shù)學(xué)書(shū)練習(xí)十四第6題。重點(diǎn)探討后兩題。（2）小組討論：你想怎樣算出得數(shù)？（3）把你的方法告訴大家：匯報(bào)本組的各種口算方法。教學(xué)過(guò)程：一、游戲引入：同學(xué)們，你們想不想玩闖關(guān)游戲？（想），那就跟老師來(lái)吧?。ㄊ究谒泐}）但闖關(guān)有個(gè)小規(guī)則，如果你同意他過(guò)關(guān)，就齊向他豎拇指喊過(guò)關(guān)。在學(xué)習(xí)獨(dú)立思考乘法的方法時(shí)，給學(xué)生留下獨(dú)立思考的空間，學(xué)生可以利用自己的方法獨(dú)立解決問(wèn)題，并進(jìn)性討論與交流，在交流的基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠根據(jù)具體情況選擇合適的方法。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知水平，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：在具體情境中體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。游戲。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生口算的能力和認(rèn)真口算的習(xí)慣。（共18分）89180。第一篇：五年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法口算練習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法五年級(jí)數(shù)學(xué)口算——分?jǐn)?shù)乘法第二篇：分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)姓名＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿一、填空題。11121516180。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。（完成教科書(shū)第60頁(yè)的練習(xí)十四第2題）貼出香蕉摘下來(lái)。（2）過(guò)程與方法目標(biāo)：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。學(xué)生在試算20乘幾時(shí)有的直接算，有的用加法列式計(jì)算，有的口算，有的筆算，計(jì)算的正確率和計(jì)算速度也隨之變化。準(zhǔn)備好了嗎？（好了）闖關(guān)游戲口算下面各題。（4）評(píng)價(jià)。引出兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的規(guī)律?，F(xiàn)在就請(qǐng)動(dòng)筆來(lái)練練練習(xí)十四的第一題吧！三、練習(xí)讓學(xué)生獨(dú)立完成。例如：300103009＋300＝2700＋300＝3000100103＝10003＝30003003033＝9→3003＝900→30030＝900030