【摘要】《哪吒鬧?！方虒W設計教學目標：學習生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。：根據(jù)課文內容了解哪吒的個性，弄清哪吒是怎樣鬧海的。：體會哪吒為民著想、不畏強暴、敢斗邪惡的精神，激發(fā)學生的正義感。教學重難點使學生能按事情發(fā)展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的；體會哪吒為民著想、不畏強暴、敢斗邪惡的精神，激發(fā)學生的正義感。教學準備多
2024-12-08 19:24
【摘要】《珍貴的教科書》教學設計教學目標：學習生字新詞；能根據(jù)自己的感受和體會，有感情地朗讀課文。：通過讀書思考、質疑討論，體會教科書的“珍貴”。：使學生體會到教科書的“珍貴”，感受戰(zhàn)爭年代讀書學習的困難和張指導員舍身保護書的可貴精神，懂得珍惜今天的學習生活。教學重難點引導學生體會教科書的“珍貴”，感受戰(zhàn)爭年代的困難和張指導員舍身保護書的可貴精
2024-12-08 03:38
【摘要】《大海的歌》教學設計教學目標1、知識與能力:學習生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦積累相關的篇章。2、過程與方法：通過品讀、感悟語言文字，理解課文內容，想象作者所描繪的景色；嘗試在習作中將課文中學習到的寫景方法加以運用。3、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)對學習漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成在廣泛的閱讀中主動識字的習慣；使學生了解大海的特點，感悟大海的美麗；引導學生
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