20xx暑假九年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)閱讀專(zhuān)題：晨讀晚練4(七月特供)(留存版)
【正文】 演一回走盲道。方老師的“準(zhǔn)備”是為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，開(kāi)始閉眼做家務(wù)，練習(xí)走盲道。 ) 5． (2 分 )本文的標(biāo)題是“盲道上的愛(ài)”，讀完全文后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)標(biāo)題中的“愛(ài)”主要指哪兩種愛(ài)。到后來(lái)，我在盲道上走熟了，腳競(jìng)認(rèn)得了那八道杠。我就走過(guò)去，和她一道搬。如果把所有的企盼和情緒都與某種具體的效益掛起鉤來(lái)，也就很難在生活面前保持沉靜。為了彰顯自己的觀(guān)點(diǎn)，作者大多采用了對(duì)比的說(shuō)理方法，在句式上也大多采用“不是??而是??”句式。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。 (選文有改動(dòng) ) 1． (2 分 )寫(xiě)出第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“無(wú)知”在文中的含義。 4． (3 分 )感同身受的痛苦滋味和深深的關(guān)愛(ài)之情交織在一起，使我內(nèi)心產(chǎn)生壓力，促 使我去更深切地體會(huì)盲人 (殘疾人 )生活的艱辛，更努力地去為他們多做一些實(shí)事。有時(shí)候，我一個(gè)人走路，我就跟自己說(shuō)：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。醫(yī)生說(shuō)，你女兒有可能失明。 總想過(guò)早地闖蕩社會(huì)，總想一直站在時(shí)代的潮頭浪尖，這是人的弱點(diǎn)也是人的優(yōu)點(diǎn)；但無(wú)論是克服弱點(diǎn)，還是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，都必須擁有一種平靜的心情和沉穩(wěn)的步履。只有切實(shí)的沉靜，才能將兩者溝通；而任何一個(gè)完善的生活角色，
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