【正文】 讀大學(xué)必做的事之外，而“愛情”也是很有爭議性的話題。我覺得不要苛求于學(xué)校的條件，有很多人抱怨學(xué)校的住宿條件差，飯?zhí)每偛荒茏屓藵M意，總是羨慕其他大學(xué)的硬件設(shè)施，當(dāng)初選大學(xué)考慮更多的是學(xué)校的教學(xué)樓是不是新建的，圖書館是否漂亮。別人的短處我們可以拿來警戒自己。然后根據(jù)自己的興趣并且結(jié)合實際情況為自己選擇一條合適自己的光明路。“凡事預(yù)則立”。在書中，作者還提到了人生規(guī)劃的問題。慶幸的是在一個學(xué)期的大學(xué)生活我還有那么幾個新交的好朋友，這是我比較欣慰的。如果我們不想畢業(yè)就是失業(yè)的開始，那么在大學(xué)，我們一定要有上進心，或許這樣，我們就可以驕傲的說“其實，我是一個大學(xué)生！”，難道這不是一件很美妙的事情嗎？第五篇：讀大學(xué)究竟讀什么讀后感《讀大學(xué)究竟讀什么》讀后感讀大學(xué)究竟讀什么這個確實問題值得所有大學(xué)生思索。所以，要認(rèn)識到，大學(xué)不是技校，我們也不是考證的機器，很多證書到社會上沒有任何用處的，而且會浪費了我們大量的美好時光。他并不是像其他有錢家庭的孩子在國外只是混吃混喝，他有自己明確的目標(biāo)，他清楚地知道自己的將來是什么樣子，所以他一直在為他的目標(biāo)努力，過著有理想有規(guī)劃的生活。學(xué)會解決問題的能力。大學(xué)是一個人的人生觀、世界觀、價值觀塑造的關(guān)鍵時期，也是一個人知識體系構(gòu)建的黃金期，這個時候的積累影響著一個人未來的發(fā)展。然而，如果大學(xué)也是在一開始就學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的話，那又和?？萍夹Ｓ惺裁磪^(qū)別了呢？大學(xué)教育究竟比技校的教育高在哪了呢？看過了這本書，我慢慢體會出了中間的差別。蓋茨之類的風(fēng)云人物，但是，你將來更大的可能只是成為作者在書中提到的這些平凡的大學(xué)畢業(yè)生中的一員：畢業(yè)時找一份滿意的工作，然后擠著公交車上下班，接著盼望老板給自己升職、加薪，最后，你在某個恰當(dāng)?shù)臅r候選擇自主創(chuàng)業(yè)。請原諒我無法讓你擺脫這種平凡的模式，我所能做的，只是讓你在這條平凡的道路上走得更快、更穩(wěn)、更堅實。當(dāng)我們收拾行裝準(zhǔn)備踏入社會的時候，我們的羽翼是否已經(jīng)豐滿，我們是否能夠在無垠的天地間自由的翱翔。書中有一例子，一經(jīng)濟系的畢業(yè)生去一家英國公司應(yīng)聘，公司將所有面試的人集中在一個大房間里，考官給每個人發(fā)了一張試卷，上面只給了一道看起來簡單的題目：英國每年買幾個高爾夫球。通過思考，明確自己的人生目標(biāo)及大學(xué)目標(biāo)，制定詳細(xì)的計劃，然后不斷去實施。解決問題的能力是衡量干部的重要標(biāo)準(zhǔn)！大學(xué)期間，一些學(xué)生過于關(guān)注學(xué)習(xí)成績，而缺乏社會實踐，不具備解決問題的操作技能，當(dāng)遇到問題時，不知如何去解決。但進了大學(xué)的我，對自己的將來還甚是渺茫，不知道自己的出路在哪里，他勸我認(rèn)真思考自己的規(guī)劃，要不然以后會很痛苦。學(xué)習(xí)的過程中，要學(xué)會獨立思考問題，分析問題，培養(yǎng)邏輯思維能力培養(yǎng)系統(tǒng)分析的能力，當(dāng)然要有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識。當(dāng)我們在初中高中時聽別人所說大學(xué)仿佛很簡單，好像是傳說中的天堂，宛如生活在這里已是終點，生命已然在這里停頓。大學(xué)算是半個社會，各種各樣的人都有。作者認(rèn)為，每個人畢業(yè)以后大致有這么三條路可走：仕途，商界，學(xué)術(shù)。相信自己，不斷努力，現(xiàn)在贏在大學(xué)，將來贏定一生。首先，我們要充分地認(rèn)識自己，了解自己的性格和長短處。每個人都有長短之處。未來如同一本美麗的書本正等待著我們?nèi)ラ喿x。換句話說，創(chuàng)新很關(guān)鍵，我們要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，當(dāng)然這應(yīng)該是建立在觀察力的基礎(chǔ)上的，平時就要多想問題，一些細(xì)微的小事里面也許蘊藏著大的道理與智慧，學(xué)會見微知著。不管我以前有沒有想過要當(dāng)老師，不管我以前有沒有想過要到這所大學(xué)，這個專業(yè)，既然來了，就踏踏實實地學(xué)，踏踏實實地為自己以后的職業(yè)找好出路，現(xiàn)在我已經(jīng)有了我明確的目標(biāo)，那就是做一名收入穩(wěn)定的英語教師，所以在社團、兼職、獎學(xué)金等一切誘惑面前我都能從容自如，因為什么東西對我將來的職業(yè)有好處我就去爭取，其他可有可無的我就不會那么難以選擇了?？梢?，一個人的成功最需要的就是解決問題的能力，而解問題的能力又源自于思考、學(xué)習(xí)及實踐的綜合。在大學(xué)，學(xué)習(xí)不止是專業(yè)那么簡單，很多事情，多動動腦筋，將讓我們受益匪淺。單看這個題目，只是一個數(shù)字問題。你以為中國男足換個教練就能夠?qū)⑶づまD(zhuǎn)嗎？不可能了，同學(xué)們難不成我還要繼續(xù)這樣走下去？走完大學(xué)三年或四年甚至一生的時光？讀大學(xué)，究竟讀什么？這個問題是否值得所有大學(xué)生思索。她被稱為中國的“打工皇后”。這些生活在作者身邊的大學(xué)畢業(yè)生比任何一個權(quán)威的案例都更為生動而真實。記得剛上大一時，我很困惑，作為一名土木工程的工科生，我們上的課只是省情思修毛概之類的課程，與土木幾乎毫不相干，甚至連物理都沒有。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會思考。知識不一定都要記在腦子里，沒有人的腦袋能裝下所有的知識，但當(dāng)你學(xué)會了學(xué)習(xí)，所有知識都將為你所用。這幾日，我總是為了兼職，家教一類的事情煩心，覺得自己應(yīng)該去多賺一點錢，我也有見過同學(xué)一人接幾份家教，天天晚上往外跑，但是作者的書讓我有了不一樣的看法，我們不應(yīng)該成為兼職學(xué)生，不應(yīng)該讓賺錢這個膚淺的想法占據(jù)我們的學(xué)習(xí)和生活，如果我們連自己的學(xué)習(xí)時間都無法保證，連自己的精神境界都無法提高，只是盲目地人云亦云，別人去兼職自己也在屁股后面跟著，那這樣既浪費了時間又浪費了精力的兼職又有什么意義呢？相反，我們更應(yīng)該花多一點時間去學(xué)習(xí)對自己真正有用的東西，不是為了考試而去花很多時間死記硬背書本上的知識，而