【正文】 傳令曰：“重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動。至第三日四更時分，孔明密請魯肅到船中。） 4 魯肅驚曰： “ 倘曹兵齊出，如之奈何？ ” 孔明笑曰： “ 吾料曹操于重霧中必不敢出。 周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操 起因（ 12）周瑜讓諸葛亮造箭。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。 結(jié)果（ 8） 諸葛亮借箭成功，周瑜自嘆不如。 瑜大驚 ,慨然嘆曰 :“孔明 神機(jī)妙算 ,吾不如也 !” ? 讀課文后，諸葛亮給你留下了什么印象？你能用文中的一個詞概括嗎？ 請細(xì)讀課文 ,找一找 ,畫一畫 ,哪些語句體現(xiàn)了孔明的神機(jī)妙算 ? 是夜，大霧漫天，長江之中，霧氣更甚，對面不相見。你我盡可放心地飲酒取樂，等到大霧散盡，我們便回。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。我們只管飲酒取樂 ,天亮了就回去。 ? 3．“霧這樣大，曹操定不敢派兵出來。后人曾寫詩贊嘆： 一夜?jié)忪F滿長江， 遠(yuǎn)近難分水渺茫。卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。 從這里可以看出諸葛亮早算好了什么？ （看來諸葛亮也早算準(zhǔn)了借箭的地理位置以及風(fēng)向） 什么時候曹操才知道上當(dāng)了？ 知天文 懂地理 識人心 “ 第一日卻不見孔明動靜；第二日亦只不動。 （軍士擂鼓吶喊，既造聲勢，又提示射箭方向。 了解人物 自讀思考 ? 為什么借箭？向誰借箭？怎么借箭？借箭結(jié)果？ 整體感知 ？ “草船借箭”的起因、準(zhǔn)備，經(jīng)過和結(jié)果，把文章分成 四部分。書中的許多故事，如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”，廣為流傳。 默讀起因部分，請你思考 : 周瑜是怎樣 “ 請 ” 諸葛亮商議軍事的 ？ 他的真正目的是什么 ， 從哪兒看出來 ？ 諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭 的任務(wù)，并且立下軍令狀？ 周瑜嫉妒諸葛亮的才能，意欲加害諸葛亮，于是以共商軍事，作戰(zhàn)急需用箭為名，暗里是設(shè)下陷阱，假借“公事”逼迫諸葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)?？酌鞔僦矍斑M(jìn)，果然是好大霧！ 夜里