【正文】 了湖北經(jīng)濟學院的風土人情。（七）節(jié)目《浪花一朵朵》表演者：房產(chǎn)xx班同學節(jié)目目的：展現(xiàn)當代大學生風貌，青春，朝氣，為學弟學妹樹立積極的形象，希望他們可以陽光，樂觀的度過大學生活。：報紙、膠水、透明膠、剪刀：①五人一組,分為四組，兩班各出兩組，同時進行；評委：全體同學舉手表決②播放一些視頻、音樂（關(guān)于時裝秀的視頻）③每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。溫馨提示：以下活動可以男女同時進行聯(lián)合表演，也可單獨進行任選其中的一個進行；一、真心話大冒險；二、吹爆氣球三、表演一項自己獨有的強項；（5）在活動進行到一半時進行一些課外知識的培訓————餐桌禮儀如：如何擺放主賓謂及如何疊杯花?；顒訒霰３智鍧?。同時，也為了培養(yǎng)同學們的愛國主義思想，以及使命感、責任感和榮譽感。結(jié)辯。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。二、活動主題：新青年新生活新風尚三、活動開展形式：辯論賽四、活動名稱：寬松式管理對大學生利大于弊還是弊大于利六、活動時間：20**年9月25日19:00七、活動地點：厚德樓311八、活動對象：機電二班全體同學九、活動內(nèi)容：（一）活動的前期準備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。也充分體現(xiàn)了這次團組織生活的主題活動具體內(nèi)容如下：（一）活動主題 ：“把握人生航向,風風雨雨90年”（二）活動時間：2011年（三）活動地點:大學生活動室（四）參加人員：全農(nóng)學院（五）活動形式：室內(nèi)互動（六）活動內(nèi)容：由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規(guī)則和流程。會在活動之前對支部團員說明本次組織生活的重要性和教育意義，并且在活動開始之前進行事先的點名。繁星點點的火星文、癡心若狂的星座物語、形形色色的奇裝異服等非主流元素庶幾掩蓋了我們原本純粹、昂揚的青年風尚。，一起談?wù)搶﹃慂t體的了解，講講自己所知道的一些陳鷗體，談?wù)勱慂t體對自己影響。也被我們大學生廣泛運用于學習生活的各個方面，它代表了我們年輕人的靈感和創(chuàng)意，更代表了我們的不服輸和勇于拼搏。，進一步改善下次活動?；蛟S，這個社會因為崇尚個性主義，太多物欲侵蝕了精神生活的堡壘，我們的風尚城墻越來越脆弱。組織工作上，本次活動設(shè)計面較廣，細節(jié)不容易把握。今年是建黨90，辛亥100周年，也是我國神舟八號的成功發(fā)射，以及 2011 年中國發(fā)生的種種大事件，都顯示了中國正在發(fā)生著翻天覆地的變化。十、人員安排： 主持人：王波 公證人：付東東王順 評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波 正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬 反方辯手：徐智力劉昊張城游亮十一、活動流程： 總體時間：45分鐘反方一辯陳述立論（2分鐘內(nèi)）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒內(nèi)）反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒內(nèi)）自由辯論（雙方各5分鐘內(nèi)）反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘內(nèi)）1正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘內(nèi)）1觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)十二、活動細則：時間提示。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯。）注：在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘?；蛘叨绦磐ㄖ獙嬍议L。二、活動背景 在大學期間同學們除了上課，就是和自己的好友去玩或是忙協(xié)會的事，大家在一起聚的時間越來越少。這里是一個大熔爐，融入了天南地北與社會方圓，有來自五湖四海的同學，有形形色色的，豐富多彩的活動，有獨特的校園文化；這里融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)，人間萬象。分頁（八）節(jié)目：歌曲《相約經(jīng)院》表演者：物流xx班同學節(jié)目目的：增強同學們對湖北經(jīng)濟學院的理解，以便更快融入湖北經(jīng)濟學院這個大家庭?。ň牛┯螒蚨螒蛎Q：《七拼八湊》游戲目的：通過這個游戲可以加強同學之間的交流和聯(lián)系，增強友情，增強班級凝聚力。（五）游戲一《綠色環(huán)保時裝秀》；：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念。趕毛驢游戲玩法與空當接龍的一樣，只不過手持牌數(shù)不同。2．同學能積極參加到討論中去，中途不退場。三、活動的目的及意