【正文】 qīng)護(hù)士與醫(yī)生或資歷高的醫(yī)生與護(hù)士一同值班時(shí)，處理應(yīng)急問題意見不統(tǒng)一或是操作不熟練會(huì)影響下一步工作的發(fā)展，就會(huì)產(chǎn)生分歧，激化矛盾。,第二十六頁，共五十頁。ch233。o)過程的非偏性,由于醫(yī)護(hù)各自業(yè)務(wù)水平和醫(yī)德修養(yǎng)水平的不同，在工作中都可能出現(xiàn)“角色偏差”，并列平等的醫(yī)護(hù)之間可以互相監(jiān)督、互相制約，是醫(yī)生護(hù)士不出現(xiàn)或少出現(xiàn)角色偏差，即使出現(xiàn)也能及時(shí)(j237。,只要在患者第一和尊重他人的原則指導(dǎo)下，醫(yī)生和護(hù)士之間相互尊重、彼此溝通、增強(qiáng)理解、互相幫助、互相協(xié)助。,第三十九頁，共五十頁。ngděng)合作的原則，才能建立互相協(xié)作、互相信任的新型、和諧的護(hù)醫(yī)關(guān)系，只有這樣才能充分發(fā)揮醫(yī)生和護(hù)理人員的積極性，發(fā)揮現(xiàn)代醫(yī)院的整體效應(yīng)，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。n)：,該案例(224。ir243。)：,以下哪種情緒有利于醫(yī)護(hù)工作（ ） A、焦慮 B、憤怒 C、穩(wěn)定 D、恐懼 當(dāng)醫(yī)生出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，護(hù)士應(yīng)（ ） A、沉默 B、詆毀 C、埋怨 D、幫助 理想的護(hù)醫(yī)關(guān)系模式根據(jù)（ ）來定 A、愛好 B、行為 C、治療 D、需要 傳統(tǒng)(chu225。guǒ)告知，何時(shí)為宜？請(qǐng)從倫理上進(jìn)行分析。 個(gè)人的能力是有限的，醫(yī)生和護(hù)士應(yīng)該互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，來提高整個(gè)醫(yī)療隊(duì)伍的水平。 護(hù)士執(zhí)行(zh237。,“尊重(zūnzh242。ng)醫(yī)療過程的多樣性,由于疾病的種類不同、患者(hu224。y236。,第二十五頁，共五十頁。 對(duì)醫(yī)生而言，在治療中承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)(fēngxiǎn)大，一旦出現(xiàn)問題，要承擔(dān)一定的法律責(zé)任，患者會(huì)大吵大鬧，影響醫(yī)護(hù)工作者的情緒，護(hù)士會(huì)埋怨醫(yī)生。)配合中的矛盾,影響護(hù)醫(yī)關(guān)系的因素： 性格特征 心理因素 角色沖突 醫(yī)護(hù)間的沖突 缺乏交流(jiāolizu242。,第十一頁，共五十頁。)：并列—互補(bǔ)型,我國衛(wèi)生部與1993年制定了171。)：從屬—主導(dǎo)型,醫(yī)生處于主導(dǎo)地位，護(hù)士(h249。,第4章 護(hù)醫(yī)關(guān)系(guān x236。 從文化角度來看：護(hù)理很久以來在各國都 被認(rèn)定為女性的主要職業(yè)之一。護(hù)士條例187。,理想的護(hù)醫(yī)關(guān)系—根據(jù)護(hù)理(h249。ng)醫(yī)生應(yīng)主動(dòng)關(guān)心護(hù)士的成長進(jìn)步與業(yè)務(wù)的提高。)決策過程。,第二十三頁，共五十頁。,二、護(hù)士對(duì)醫(yī)生角色的期望： 親自了解病情，做到及時(shí)診治處理。ng)的完整性 （二）適應(yīng)醫(yī)療過程的多樣性 （三）醫(yī)療過程的非偏性,第三十頁，共五十頁。sh237。各自努力滿足對(duì)方的角色期望，才能保證醫(yī)療過程的可靠(kěk224。,關(guān)心體貼、互相理解： 醫(yī)護(hù)雙方要充分認(rèn)識(shí)對(duì)方的作用，承認(rèn)對(duì)方的獨(dú)立性和重要性，支持對(duì)方工作。,第四十三頁，共五十頁。n l236。ng)總結(jié),護(hù)理倫理學(xué)。t237。 問題： 究竟是否應(yīng)該告知家屬真相呢？ 如果(r)、舉辦學(xué)習(xí)班、對(duì)外交流遠(yuǎn)程教育等使臨場護(hù)理人員在工作的同時(shí)接受深層次的教育，增強(qiáng)對(duì)健康的認(rèn)識(shí)。,真誠合作，互相配合： 醫(yī)生的診療工作和護(hù)士的護(hù)理過程既有區(qū)別又有聯(lián)系，既有分工又有合作。,第三十五頁，共五十頁。y236。)和諧護(hù)醫(yī)關(guān)系,一、和諧關(guān)系的意義(y236。 了解患者親友及其他人對(duì)診斷和處理產(chǎn)生 意見，并向醫(yī)生傳達(dá)。,對(duì)護(hù)士而言，醫(yī)生