【正文】 合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。這樣極大地訓(xùn)練了學(xué)生的寫作能力，并有了一定的提高。二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。為了積累經(jīng)驗(yàn)，以后把工作做得更好，簡要總結(jié)如下：廣闊的教學(xué)陣地。評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展。②、防毒安全教育教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。時(shí)時(shí)告訴學(xué)生生命對(duì)于一個(gè)人來說只有一次，所以我們要珍惜她；年輕的生命承載著人類的未來，我們要重視她；最大的生命長度能夠發(fā)揮出最大的光和熱，我們要保護(hù)她。在兒童成長中，小學(xué)階段是養(yǎng)成教育的最佳年齡期，抓好這個(gè)階段的教育，對(duì)少年兒童良好思想品德和行為習(xí)慣的形成至關(guān)重要。小學(xué)生以形象思維為主，模仿力強(qiáng)，好勝心強(qiáng)?！蹦敲矗趺床拍軐?shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育一體化呢？我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)注意協(xié)調(diào)各種教育力量，使德育工作形成整體合力。使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到安全的重要。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。有效減少了事故的發(fā)生。安全具體措施利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育 利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。我們加強(qiáng)小學(xué)德育工作，必須注意對(duì)家庭、社會(huì)的研究。對(duì)于我們抓德育工作，首先是通過召開班干部會(huì)，積極討論，參加班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，與學(xué)生談心，找家長座談等方式，掌握住學(xué)生在一段時(shí)間里的思想狀況和出現(xiàn)的帶有傾向性的問題，把握住整個(gè)班上學(xué)生的思想動(dòng)向。七、讓學(xué)生積極預(yù)防流行性疾病向?qū)W生介紹了流行性感冒的防治方法，如何預(yù)防病毒性肝炎，預(yù)防流行性出血性結(jié)膜炎，預(yù)防非典型性肺炎，預(yù)防風(fēng)疹，預(yù)防手足口??；注射疫苗防狂犬病等衛(wèi)生知識(shí)，使學(xué)生提高了意識(shí)，而且我校沒有一例流行病的發(fā)生。平安快樂地度過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活小學(xué)生生命教育工作總結(jié)【教育活動(dòng)】魏全小學(xué)生安全和健康成長涉及億萬家庭的幸福。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。與少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合。教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。同時(shí)不斷激勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生要更上一層樓，平時(shí)也有意識(shí)地訓(xùn)練他們。在備課的過程中，我既考慮到教材，又考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，力求充分備好符合學(xué)生水平的課。我班在歸家途中實(shí)行了路段隊(duì)長管理制度，按學(xué)生的住處分布，以確保學(xué)生途中安全。第二篇：小學(xué)生安全教育工作總結(jié)2012——2013學(xué)第二學(xué)期安全教育工作總結(jié)六（1）班蔡 麗抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。第一篇：小學(xué)生安全教育工作總結(jié)安全教育工作總結(jié)一學(xué)期以來我認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，結(jié)合法制教育開展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，通過宣傳教育，使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。食品衛(wèi)生安全也是我們的重點(diǎn)之一。二、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。六、利用活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次；要研究學(xué)生的個(gè)性特征，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。學(xué)生的天性是樂于自己探索，好游戲、活動(dòng)，課堂上的說教再生動(dòng)也缺乏形象性、參與性，而少先隊(duì)活動(dòng)可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、知識(shí)性、參與性于一爐。利用“晨會(huì),隊(duì)日活動(dòng)大講”，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。因此保障少年兒童的安全，是教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，責(zé)任重于泰山。八、拒絕不良嗜好與習(xí)慣通過學(xué)習(xí)，孩子認(rèn)識(shí)到吸煙、飲酒、毒品有害健康，網(wǎng)絡(luò)成癮也有很大的危害，因而他們紛紛表示要遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣，更好地保護(hù)自己。然后，與家長共同磋商，一起研究制定相應(yīng)的行之有效的教育措施，最后，根據(jù)所掌握的學(xué)生思想實(shí)際狀況，開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。實(shí)踐證明：學(xué)校、家庭、社會(huì)教育目標(biāo)不一致，就會(huì)嚴(yán)重影響教育的效果。集體活動(dòng)和課余活動(dòng)一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。平安快樂地度過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。1各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊(duì)會(huì)。無論從教育的目的上、過程上，還是手段上都不要發(fā)生分歧。為此，我們班設(shè)立了“衛(wèi)生角”、“廢紙箱”，