【正文】 作中不斷的提升自己。作為一名教師，我必須堅信：只有教不得法的教師，沒有教育不好的學生。她從教四十余載，當班主任幾十年，被陜西很多學校請去演講。師愛之所以具有巨大的教育力量，是因為它的無私性和無條件性。第二篇：學習呼秀珍心得體會學習呼秀珍心得體會首先我體會到了，“沒有愛就沒有教育。因此在今后教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，進一步研究《新課程標準》，用理論來指導自己的教學工作，更新自己的觀念，提高教學效率?？傊?，教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來。呼秀珍老師能四十年如一日的堅守在教學工作第一線，作為基層工作者的我們，也應(yīng)該愛好我們的事業(yè)，融入我們的愛。在新時代、新形勢下，農(nóng)村情況復雜多變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不單單只是履行簡單的職責和義務(wù)，而是要轉(zhuǎn)變職能，為群眾方便、快捷地做好服務(wù)，實現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收的新型農(nóng)村。榜樣的力量是無窮的，精神的力量是偉大的。博愛之心作為師德教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，是值得我用一生去追求的。曾經(jīng)8年的教案48本，書寫工整如一本。這是一項要走進學生心靈世界的工作，唯一的通行證就是真愛。她說自己就是這樣，既教書，又育人，用不懈的努力轉(zhuǎn)變了一個個差班，用辛勞和慈愛換來同學們一點一滴的進步。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。尊重學生的人格，平等、公正對待每個學生，因材施教，逐步掌握對學生進行發(fā)展性評估，促進他們健康成長和發(fā)展。在呼老師的演講中，她說道自己從教的四十七年中，教書育人以“德”為本,愛課堂，愛學生，認真上好每一節(jié)課，這就是師德。三、學習呼秀珍老師敢于創(chuàng)新、勇于開拓的進取精神。此外，她還以家庭為紐帶，帶動家人愛崗敬業(yè)、助人為樂，不斷傳承著雷鋒精神，塑造出新一代的雷鋒家庭。榜樣的力量在于行動，行動比語言更能說服人、教育人、啟示人。這就是她所說的愛學生。而自學就是其中最直接的方式。一：一切教育以“愛”為基礎(chǔ)。“能工作是幸福，做奉獻是天職。對學生態(tài)度的誠摯與公正，正確的把教與育、愛與嚴融為辯證的統(tǒng)一體?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。用理論來指導自己的工作，更加高效。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。因此，首先我們要加強業(yè)務(wù)學習，學習黨在農(nóng)村的各項方針、政策，做好宣傳和實施。因此，我們就要大膽創(chuàng)新，敢于實踐，走前人未走之路，尋別人未用之良策，因地制宜，因人施策，為群眾辦好事，辦實事，而不能按部就班，無所事事，貽害一方。呼秀珍的事跡，并不驚天動地，也非高不可攀，它啟示我們：普通人身上蘊藏的道德力量何等偉大，平凡道德踐行所創(chuàng)造的精神價值何其巨大。愿每一位教師都能夠用博大的愛心去關(guān)注每一位學生，讓每一位學生在老師的精心呵護下健康快樂的成長。每本的第一頁都寫著自勉的話：“向45鐘要質(zhì)量！”“認認真真教書，全心全意育人。她經(jīng)常真誠地對學生說：“走進咨詢室，給你好心情，把快樂送給你，把關(guān)愛送給你。有時，也會因為上了一節(jié)好課興奮好幾天，有時也會因為學生太難管，氣得直掉眼淚，但還是一直堅持。她說，既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極