【正文】 演一演的方法表現(xiàn)下雨、澆花和小雨與小花共舞的動作。】二、幼兒欣賞樂曲，初步感受樂曲的旋律。于是，我通過不同的打節(jié)奏方式再次激發(fā)他們的興趣，我讓他們用彈指、轉(zhuǎn)手腕、拍腿等方式表現(xiàn)節(jié)奏，他們一個個都十分積極地跟著我的思路走，讓我看到了他們對于藝術(shù)活動的愛。此處，我先讓孩子們擺出各種小花的動作，讓孩子們想象自己是一朵什么花。、教師朗誦《形形色色的力》。對于各種各樣的力，幼兒在現(xiàn)實生活中都能看到各種物體，但讓幼兒說說他們的作用時，由于經(jīng)驗的缺乏，孩子們未能理解，如彈力、推力、風(fēng)力、浮力，這些倒是很容易理解，還有一些如重力、摩擦力、磁力，這些在老師的引導(dǎo)下，幼兒才能理解。師：小朋友，猜猜看這是什么地方，你看到了什么？小結(jié)：森林里有一條美麗的小河，小河的兩旁長著高高的大樹，綠綠的小草，還開著美麗的鮮花，真漂亮??！(二)觀察圖片。并在愉悅的游戲活動中發(fā)展幼兒跑、躲閃、投擲等運動能力。師：咦，這里怎么有個洞口?噢!這里是條隧道!走，咱們進去瞧一瞧。)幼：強盜把寶藏運進山洞了!師幼討論如何進洞成功奪寶。（三）公雞對狐貍說的話：——進行集體交流，教師針對圖片3，讓幼兒說一說公雞在狐貍耳邊說了什么話，使狐貍不但沒吃公雞，還跑走了？——分組討論“公雞說了什么？”——啟發(fā)幼兒變換角度想主意（嚇?；蝌_狐貍）——教師巡視并提示幼兒：一定要說出讓“狐貍跑走”的話，不然狐貍就會把公雞吃掉。同時在每個孩子的心目中爸爸的永遠都是最棒、最強大和無所不能的，因此我想借助此故事，通過讓孩子感受“豬爸爸”對“豬寶貝”的愛，引發(fā)孩子情感遷移，體會生活中爸爸對自己的關(guān)愛，從而激發(fā)幼兒愛父母的情感。說起爸爸永遠是孩子們自豪的話題，大家都很著急的和小伙伴們一起分享。熟悉歌曲的旋律與節(jié)奏，看圖譜探索、嘗試用奶粉桶的不同部位進行打擊。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的大班主題教案詳案《我們的城市》，希望對大家有所幫助。大班教案詳案10篇這篇文章共49790字。教師：現(xiàn)在請小朋友看圖片來學(xué)習(xí)提問：小燕子為什么說“來信了”，燕子為什么要去南方？師小結(jié)：小朋友說得真好，是的，樹葉變黃落下來就是秋天告訴燕子，天氣變冷了，提醒小燕子要到南方去過冬了，因為南方天氣暖和了。圖譜的運用可以再多點。待幼兒熟悉后，請幼兒閉上眼睛?；顒訙蕚銹PT 紙花瓣黃色圓片水彩筆 活動過程一、開始部分師：看，今天有這么多客人老師，我們向她們問聲好，她們來看我們小朋友學(xué)本領(lǐng)，你們快樂嗎？（快樂），老師今天也很開心，很快樂，因為我能跟小朋友一起學(xué)本領(lǐng)，玩游戲。（二）觀看圖片，了解大家的快樂。三、結(jié)束部分讓我們組成一列快樂的火車，帶著微笑，把快樂傳遞給更多的人！小朋友們隨著音樂將微笑卡送給老師們，走出活動室?！睅煟菏髬寢屨f快樂是什么??？（有好吃的）對，那你們吃過什么好吃的嗎？（幼兒回答）師：小朋友們吃過這么多好吃的真的很快樂。第五篇：大班快樂是什么(詳案)大班社會《快樂是什么》設(shè)計意圖《快樂是什么》是一個充滿友愛的繪本故事，孩子在聽聽說說中，感受快樂是一件多么美好的事。設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計是讓孩子們根據(jù)主題，聯(lián)系生活實際列舉自己使用人民幣的例子，這個回憶過程幫助教師了解孩子的生活經(jīng)驗和已有知識水平，同時讓學(xué)生感知人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，突出知識生長點。樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當作小傘。運用圖譜梳理散文。主題網(wǎng)絡(luò)老房子新建筑 逛街我們的城市新式的車 通暢的路主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在表現(xiàn)表達區(qū)提供廢舊材料、紙張等讓幼兒制作自己喜歡的建筑物，如平房、高層、多層、花、草、樹木等布置成草莓花苑。根據(jù)幼兒討論變化的奶粉桶部位嘗試打擊表演分角色變換多種形式進行打擊表演表演師：小朋友表演的真棒，這首曲子有唱的部分有打擊的部分，誰愿意來表演唱的部分?其他小朋友進行打擊。大班教案詳案第9篇作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。）四、夸夸我爸爸師：“陳老師也有爸爸，你們想不想聽聽我是怎么夸我爸爸的？”出示自制圖書，引導(dǎo)幼兒說出畫面內(nèi)容。它是通過“我的家人和朋友”、“給我們生活帶來方便的人”、“欣賞我自己”、“幫助別人真快樂”四個小主題活動來實施的。幼兒感受臨危不懼，想辦法保護自己。幼兒進洞尋寶，兩名強盜出現(xiàn)向幼兒投擲炸彈(沙包)?！净顒舆^程】一、開始部分。師：在我們的生活中，平時也要注意衛(wèi)生，愛護幼兒園，愛護我們生活的環(huán)境，讓我們一起爭做環(huán)保小天使！向其他班的小朋友宣傳宣傳吧！大班教案詳案第6篇作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。，用合適的詞描述小河的環(huán)境變化，并大膽完整講述故事。箭能射出去，靠的是彈力。怎么會開過去，怎么會停下來?小船為什么會浮在水上......都是因為有了力?！?。)(3)幼兒聽B段樂曲，表演小花喝水的動作。(2遍)、指圖譜?！縖教學(xué)過程]一、以情景表演“下小雨”導(dǎo)入，引起幼兒興趣?；顒友由欤好刻斐块g活動可以練習(xí)小青蛙跳跳跳。快速應(yīng)變能力當出現(xiàn)的費用超額超出自己的支付能力時，孩子們能夠進行快速調(diào)整，而且能夠快速估出是因為哪件物品太貴了，以便及時進行調(diào)換，這對孩子們來說既是能力的鍛煉又是很好的挑戰(zhàn)。最后，寒寒坐車離去。但是根據(jù)超市的規(guī)定，在這種情況下是不可以退換的。）在超市里，孩子們顯得特別興奮，不停地從一個購物區(qū)轉(zhuǎn)到另一個購物區(qū)，選擇合適的商品，完全沒有受到其他顧客的影響。這需要我們在平時的日常生活當中，充分利用家庭資源、社區(qū)資源，及時抓住各種教育契機，引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立自主地去面對并解決生活中的各種問題。）師：那讓我們辦一場四季的時裝表演，請你把自己裝扮成你最喜歡的那個季節(jié)，把它的美表演出來，好嗎？（用較興奮地語氣，調(diào)動幼兒興趣。（2）在暖和的春天，我們穿的怎么樣？脫掉了厚厚的外套、羽絨服換成了薄薄的羊毛衫。錄音機、舞曲磁帶。夏天是一個炎熱的季節(jié)。）最后全體幼兒一起表演?；顒訙蕚浣處熓孪扰c超市做好聯(lián)系工作購物袋、手表、每人準備十元錢、水壺活動過程一、了解父母與自己所需物品的不同談話活動：：孩子們，請你仔細想一下，你的物品都是誰給你買的？爸爸媽媽的物品是誰買的？你想不想為你的爸爸、媽媽買一件禮物？現(xiàn)在請你們仔細想想，你的爸爸媽媽都需要哪些物品？你想給你的爸爸媽媽買什么？你和爸爸、媽媽喜歡的物品都一樣嗎？小結(jié)：此處主要是幫幼兒加深對父母的了解，知道自己與父母所需物品的差別，培養(yǎng)幼兒對父母的關(guān)愛之情。這時問題又出現(xiàn)了：寒寒：第一次他完全是根據(jù)自己的理解和喜好選擇的物品，沒有考慮價格問題?？墒亲雍瓍s堅決不借，堅持要自己走回幼兒園。浩浩：給媽媽買的是肥皂，他的理由是媽媽不喜歡那些“垃圾”食品，買肥皂可以讓媽媽拿來洗衣服。大班教案詳案第2篇大班體育教案：青蛙跳跳跳活動目標：`動作能力活動準備：方形磚塊5塊（可用方形積木替代）體能環(huán)1個*60cm（圈圈）引導(dǎo)：教唱兒歌“青蛙”并配合動作模仿青蛙跳躍的動作，讓孩子動動身體，并熟悉“跳”的動作?！缎∮旰突ā返慕虒W(xué)過程能讓孩子們充分體驗到藝術(shù)活動的快樂，能讓每個孩子都發(fā)揮自己的想象力和表現(xiàn)力，能使孩子們提高自信心和獲得成功感。提問是深入的階梯，是觸發(fā)的引言，是覺悟的契機。)(2)師：有的小朋友做的是斜斜的小雨，有的小朋友做的是直直的小雨，都很棒!(3)再次聽A段樂曲，表演小雨動作?！课濉⒂變悍纸巧献鞅硌菪∮旰托』ǖ膭幼?。使孩子們已經(jīng)獲得的經(jīng)驗與知識得到有效的理解，以詩歌的形式進行表述，激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣。附：《形形色色的力》力有多少種?靠你去探秘。幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所，教師應(yīng)以幼兒的年齡特點和認知特點為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育，讓幼兒從小樹立環(huán)保意識。，自由講述故事情節(jié)師：美麗的小河經(jīng)歷從整潔美麗變成垃圾成堆，從被污染到最后的清澈美麗，其中經(jīng)歷了很多故事，小朋友們，我們一起來把故事說一說吧！，完整感知、講述故事?！净顒与y點】遵守游戲規(guī)則。(幼兒初步了解規(guī)則：踩白線犯規(guī)。師帶領(lǐng)幼兒做放松運動并退場。六、教師反思：根據(jù)《綱要》大班語言目標要求，教師要引導(dǎo)幼兒能圍繞一個話題進行討論，鼓勵幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極回答問題；培養(yǎng)幼兒專心閱讀，能想象，理解畫面內(nèi)容，并能用語言講述畫面內(nèi)容和故事情節(jié)，因此，將活動目標定為：看圖編講故事，培養(yǎng)幼兒口語表達能力。重難點：大膽的發(fā)揮想象，并用簡單的語言表達自己的想法。自制圖書，讓孩子猜猜我想表達的是什么？結(jié)果孩子能對一幅圖說出了好種的想法，如，出示“太陽”的畫面，孩子們說：“你的爸爸像太陽一樣紅；你的爸爸肯定很暖；你的爸爸喜歡紅色。二、看圖譜探索、嘗試用奶粉桶的不同部位，進行| x x | xx x |、| xx xx | xx x |節(jié)奏型打擊練習(xí)探索了解奶粉桶不同部位的音效師：有小朋友發(fā)現(xiàn)筷子上的藍色標記，就我們手握著的地方!師：你敲的是哪里呀?你們感覺敲哪里好聽?桶蓋敲起來像什么聲音?桶身、桶底聲音感覺什么樣?怎么拿桶敲出來的聲音才好聽呢?出示圖譜1，打擊| xx x |節(jié)奏師：瞧，老師帶來一張節(jié)奏圖，你們認識嗎?你們能用奶粉桶打出這個節(jié)奏嗎?出示圖譜2，打擊| x x | xx x |節(jié)奏師：那我再添上兩顆愛心，你們還會打嗎?咦，這個節(jié)奏聽起來像我們歌曲里的哪句啊?那我們就試試邊唱邊打。主題目標：引領(lǐng)孩子獲得不同造型的建筑物、不同種類的交通工具的經(jīng)驗以及和人們的關(guān)系?！净顒舆^程】（一）教師扮演樹媽媽，帶幼兒進入“落葉”的情境。（2）在表演區(qū)提供一些小動物頭飾及落葉，鼓勵幼兒朗誦并表演。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，體驗數(shù)學(xué)與生活之間的關(guān)系。教師帶領(lǐng)幼兒進入游戲場地，觀察陳列在貨架上物品的價格，玩“開商店”的游戲。”師：媽媽說快樂是什么呀？什么是花瓣雨? 如果你的頭頂也，落下一陣花瓣雨，你會有什么感覺？師：那雷公公也給我們帶來了花瓣雨，讓我們一起來感受一下吧?。ǘY炮）孩子們，在花瓣雨中快樂嗎？（快樂）對，老師跟你們一樣快樂。（四）觀看視頻，找到真正的快樂。《關(guān)心他人，快樂自己》師 ：這位哥哥他的快樂是什么呢？（幫助別人）那你們有沒有幫助過別人呢？你是怎樣讓她們快樂的？（幼兒自由回