【正文】 提高，學(xué)科知識(shí)規(guī)范，方法技巧熟練”的目標(biāo)，在教學(xué)中我們劃分成若干專題，突出地理學(xué)科綜合性和地域性的特點(diǎn)，在梳理、分析地理事物的基礎(chǔ)上，逐步指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用原理、規(guī)律來探究地理過程、地理成因。我們的要求是：錯(cuò)題整理不要只重?cái)?shù)量，更要重質(zhì)量，要選擇有代表性的題目整理，而且要有詳盡的分析，包括錯(cuò)因、正確思路的來源、有無簡單方法、變式訓(xùn)練等，堅(jiān)決杜絕只抄題目和答案的整理模式。我們在各年級(jí)實(shí)行月測月評(píng)，語、數(shù)、英三科教師每月要對學(xué)生進(jìn)行一次測試，完成一次三科成績匯總，三科教師要坐到一起對全班學(xué)生的各科成績做一次全面分析，確定下一個(gè)月各個(gè)學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)和班級(jí)三率的提高目標(biāo)。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、改進(jìn)措施抓好課堂教學(xué)，形式多樣地進(jìn)行聽、說、讀、寫訓(xùn)練，讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握字形、詞義，并能舉一反三，靈活運(yùn)用。提高課堂效率。并且，可以適當(dāng)?shù)貙⒂螒颉⒈硌莸然顒?dòng)引入課堂教學(xué)，給學(xué)生以充分的動(dòng)口、動(dòng)手機(jī)會(huì)，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中接受知識(shí)，形成能力。主要原因是教師指導(dǎo)不夠細(xì)致，沒有時(shí)間去訓(xùn)練、指導(dǎo)，學(xué)生書寫習(xí)慣沒有養(yǎng)成。要求教師把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中，提倡樂于奉獻(xiàn)、忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、率先垂范的精神面貌；要求任課教師必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教案，鼓勵(lì)教師注重教學(xué)研究，積極開展教學(xué)改革，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平。組織作文、英語基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)等各種競賽，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)將綜合題分成幾類，如：地理特征描述型、分布規(guī)律描述型、成因分析型、區(qū)位因素分析評(píng)價(jià)型、判斷說理型、解決措施型等，對每一類題目歸納特點(diǎn)和答題規(guī)律，總結(jié)出較為固定的答題方法。首先，面對素質(zhì)教育的挑戰(zhàn)，我們要制定周密翔實(shí)的天——周——月——學(xué)期計(jì)劃，提高教學(xué)的針對性和課堂效率，切實(shí)向45分鐘要效益。在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。為此我從以下幾方面來改進(jìn)地理教學(xué)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的針對性與有效性。課標(biāo)是新授課教學(xué)的基礎(chǔ)，而考試說明是高考命題的依據(jù)，樣題是高考命題的藍(lán)本。在復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)強(qiáng)化地理有效信息的提取和綜合題的答題規(guī)范性。同時(shí)調(diào)整體音美品科的課時(shí)，保證語數(shù)英有充足的時(shí)間鞏固、提高。學(xué)校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，要親自抓教學(xué)質(zhì)量。第四篇：教學(xué)改進(jìn)措施康復(fù)班語文教學(xué)改進(jìn)措施一、教學(xué)分析本學(xué)期我任教的是康復(fù)班語文，學(xué)生在總復(fù)習(xí)階段知識(shí)掌握不牢固，還需繼續(xù)努力。激發(fā)興趣、樹立自信心。加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。認(rèn)真批改作業(yè)，找出寫的不好的地方，認(rèn)真指導(dǎo)。（1）開展課堂教學(xué)評(píng)估學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加大對教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查、評(píng)價(jià)力度。五、與家長常聯(lián)系，爭取支持，共同促進(jìn)學(xué)生教育。在素質(zhì)教育和新課改精神的指引下，在市區(qū)兩級(jí)教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們一定能夠在2011年的高考中取得更加輝煌的成績。“四精”中我們重點(diǎn)在“精選”和“精批”上下功夫。總之，我將積極突破傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，去探索新的教學(xué)方法，