【正文】 良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。特別是通過對《教育法》和《義務教育法》的宣傳，使廣大家長送子女接受義務教育由單純的個人意愿向履行法律”義務”的認識轉(zhuǎn)變。把校務公開制度同學校長期實施民主管理過程有效結(jié)合起來，努力提高教育質(zhì)量和辦學效益。為全面推進依法治校工作提供必要的前提保障。同時，吸收相關(guān)人員成立了防火、安全保衛(wèi)、普法等工作專項領(lǐng)導小組。我們依據(jù)學校管理的配套制度與崗位職責，制定并完善了《教師工作考核》、《師德考核》、等各職能部門和各崗位人員的考核辦法，實行月跟蹤考評、學期匯總、學年總評相結(jié)合的方式。二是利用主題班會、座談會等形式，積極組織開展法制社會實踐活動，組織學生到市法制教育基地讓學生親身體驗、感受”法”的重要性，自覺的投入到學法、守法的行列中。因此，幾年來，我們在實施學校的法制化管理方面，進行了積極而有效的探索。我校在認真貫徹執(zhí)行國家的法律法規(guī)的同時，依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢、新情況，結(jié)合我校辦學章程及時完善了學校各種規(guī)章制度，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修定已經(jīng)過時的，使學校的一切管理活動以制為準，以章為規(guī)，保證學校各項管理依法進行，按規(guī)運作。一是根據(jù)教育局的部署和要求，我校在二年級開設(shè)法制教育課，嚴格按照上級規(guī)定做到計劃、課時、師資、教材四落實?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：一、機構(gòu)健全：學校高度重視教職工、青少年學生的法制教育。堅持黨風廉政建設(shè)責任制。對有限的學校資金進行合理的、有計劃的收支，并向教師公布，增加透明度。三是做到管理民主化，如教師的考核，都經(jīng)過個人申報，公開述職，民主測評，考核小組測評而產(chǎn)生。利用升旗、晨會等對學生進行法制宣傳教育，先后做了題為“打架違法又違紀”、“做一個學法、懂法、守法的好學生”“法在我心中”等多種主題的法制教育，通過綜合實踐活動，進行“環(huán)境保護法”的教育，使學生了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，逐步提高學生明辨是非的能力。嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁諷刺、挖苦學生，堅持做到發(fā)生一起、處理一起。第三，經(jīng)常檢修學生桌椅、學校電器設(shè)備、體育器材，以消除、不安全因素。馬橋中學全體教工在上級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下認真學習、深刻領(lǐng)會有關(guān)教育法律，法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識。實行依法治校，我校不斷完善學校各項民主管理制度，對關(guān)系到學校發(fā)展的重大規(guī)劃、決策都在廣泛聽取教工意見、建議的基礎(chǔ)上由校行政集體研究決定，保證了學校發(fā)展的合理定位及實施的可信度。建立新型的師生、生生關(guān)系，實施和諧教育。加強隊伍建設(shè)，提高法治水平。每月進行教師工作考核，從師德師風、教育工作、教學工作、工作績效幾個方面入手進行考核，抓住每一次的檢查考核，促進教師形成依法治教的自覺行為，考核后及時反饋，針對每一個細微的失誤進行整改，以達到不斷提高的效果。在依法治校的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也有不少的困難與問題：如辦學經(jīng)費的不足影響辦學水平的提高，制度建設(shè)有待進一步細化，管理和服務質(zhì)量有待進一步提升等等。開學初，學校就進一步健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任。對重大決策的制定，如干部任用、資金使用等都經(jīng)學校行政集體研究決定，并得到教師的認同。二、加強法制教育，提高師生法制素質(zhì)。一是堅持每學年一次教代會制度，我校的重大決策，改革方案，學校財務等都在教代會上公開、討論。認真落實教師崗位目標，制定“教師常規(guī)要求”，從各個環(huán)節(jié)對教師工作職責做了明確規(guī)定，讓教師有章可循。各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正常的教育教學秩序提供了保障，學校校風好、學風好，無重大事故及違法犯罪現(xiàn)象。營造了全社會各方面共同負責，齊抓共管的依法治校新局面。通過舉辦講座、報告、法律知識競賽等形式積極組織開展《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等涉教法律、法規(guī)的學習與宣傳活動。二是形成以黨支部為核心的黨的組織系統(tǒng)，設(shè)立工會等健全的組織機構(gòu)。這樣才能從真正意義上實現(xiàn)依法治校方略。其次，加大學生法制教育工作力度，強化規(guī)范約束和良好行為習慣的養(yǎng)成，積極組織法制社會實踐活動。積極落實科學、民主的決策機制，不斷提高領(lǐng)導班子的決策效率。依法治教、依法治校、依法施教不僅是依法治國的重要組成部分，同時也是深化教育改革，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的必然要求。并形成制度，保證行政機構(gòu)科學有序，管理順暢，工作效率高。結(jié)合方案和規(guī)劃的具體要求，又分別制定相應的年度計劃，把規(guī)劃目標層層分解，年年加以落實。實踐證明，加強校內(nèi)法律法規(guī)學習，強化校外法律法規(guī)宣傳，不僅使廣大教職工弄清了如何履行自己的義務，而且使每一位公民都認識到自身的法律責任和應履行的義務。一是進一步完善校長負責制，形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)。四、以加強普法宣傳為紐帶，積極營造良好的法制氛圍首先，我們強化了校內(nèi)廣大教師學法、懂法、守法的教育力度。教育收費是社會上的一個熱門話題，規(guī)范收費不僅關(guān)系到政府的形象、教師形象，同樣關(guān)系到學校的健康發(fā)展。利用升旗、晨會等對學生進行法制宣傳教育，先后做了題為“打架違法又違紀”、“做一個學法、懂法、守法的好學生”“法在我心中”等多種主題的法制教育，通過綜合實踐活動，進行“環(huán)境保護法”的教育，使學生了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，逐步提高學生明辨是非的能力。依法保障學生合法權(quán)益。第四，與食堂、小賣部簽訂安全責任書，并責令其與供菜商農(nóng)簽訂責任書，保證學生用餐安全，保證菜源的質(zhì)量和安全。分管領(lǐng)導親自抓法制教育。學校黨支部大會定期召開，支委會每月召開一次、每年召開不少于兩次民主生活會、充分聽取黨員干部們的建議。沒有私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象，做到了民主理財，自清自潔。另外，學?；椖?，校園美化等都是在全體教師的主動參與下進行。建章立制，規(guī)矩繪方圓。在法制教育上具體規(guī)定：a、明確學習內(nèi)容：根據(jù)《加強小學法制教育意見》和《中學生法制教育基本要求》的要求，重點進行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學生進行形象的法制教育。學校教育不是孤立的，它與社會教育、家庭教育有著密切的聯(lián)系，我校協(xié)調(diào)好這三者之間的關(guān)系，構(gòu)建“三位一體”的教育立交橋。