【正文】 達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)？”鞏固“~多~，我有多愛(ài)你”P(pán)PT片斷4（1）師：“他們說(shuō)著說(shuō)著，來(lái)到了山腳下，小兔看到了怎么樣的東西？”（2）教師示范用眼前的景物進(jìn)行愛(ài)的表白?！蹦隳苡闷渌臇|西來(lái)表示對(duì)媽媽的愛(ài)嗎？，創(chuàng)編句式師：其實(shí)除了這些，還有很多可以表示愛(ài)。同時(shí)讓孩子們體驗(yàn)到媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)要比孩子們的愛(ài)多，懂得心中有愛(ài)要勇敢地表達(dá)出來(lái)?；顒?dòng)目標(biāo)：愿意傾聽(tīng)故事《猜猜我有多愛(ài)你》，感受故事所傳遞的濃濃愛(ài)意。重點(diǎn)：感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)，表達(dá)自己怎樣愛(ài)媽媽。白色蝸牛一個(gè)。提問(wèn)：小蝸牛吃了好吃的東西就會(huì)變顏色了？引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)象聲詞?！彼粤艘稽S色的梨子和一個(gè)黃色的檸檬，變成了一只黃色的蝸牛。幼?。喊职衷缟仙习嗟臅r(shí)候，我親親他的臉，爸爸晚上下班的時(shí)候，我和他抱一抱?；顒?dòng)過(guò)程：一、預(yù)備活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)師幼互動(dòng)幼兒拍手《幸福拍手歌》，感受歌曲帶來(lái)的美好情感。小兔子說(shuō)著說(shuō)著來(lái)到了哪里？一片漂亮的山谷他們看到了什么？花、山、樹(shù)、小河、竹子……小兔子看到那么多的39。師小結(jié)：小朋友們這么愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矔?huì)用這么多甚至更多的愛(ài)來(lái)愛(ài)你們哦。）請(qǐng)小朋友今天回家對(duì)你愛(ài)的人說(shuō)出“我愛(ài)你”好不好，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。在進(jìn)行創(chuàng)編的時(shí)候可能是孩子們已經(jīng)看多這本繪本整個(gè)創(chuàng)編過(guò)程比較順利，因此我就請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)創(chuàng)編應(yīng)該多請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。所以，別忘了對(duì)你愛(ài)的人說(shuō)一句：“我愛(ài)你”。活動(dòng)一開(kāi)始以圖片導(dǎo)入，吸引孩子的注意力。）為什么要張開(kāi)啊？（說(shuō)明小兔子心里的愛(ài)多）我們一起來(lái)表演：“我愛(ài)你有這么多。教師：剛剛老師聽(tīng)小朋友說(shuō)了爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，確實(shí)我們的爸爸媽媽都那么愛(ài)我們，那我們也來(lái)表示一下對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)吧。小兔子又想了一個(gè)好主意，他在原地拼命地跳說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你，媽媽說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你！兔媽媽跳的可真高，耳朵都碰到樹(shù)枝了。中班語(yǔ)言《猜猜我有多愛(ài)你》活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)：傾聽(tīng)故事，感知可愛(ài)的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。幼?。喊职置刻鞄臀蚁茨_，洗屁股，睡覺(jué)前給我講故事，我知道他很愛(ài)我?！彼粤藘啥渌{(lán)色的喇叭花，變成了一只藍(lán)色的蝸牛。三、引導(dǎo)幼兒觀察大圖書(shū)，并根據(jù)圖書(shū)畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單回憶，初步了解圖書(shū)內(nèi)容。能關(guān)注畫(huà)面中“第天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第天”的提示翻閱圖書(shū)。引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象，運(yùn)用生活中的東西表達(dá)愛(ài)的情感。四、講述結(jié)尾，延伸活動(dòng) ，講述故事結(jié)尾 師：這個(gè)故事愛(ài)多嗎？平時(shí)在家里你最?lèi)?ài)誰(shuí)？今天晚上睡覺(jué)前別忘了對(duì)你愛(ài)的人說(shuō)猜猜我有多愛(ài)你，明天上幼兒園別忘了對(duì)你的小伙伴和老師說(shuō)猜猜我有多愛(ài)你。第一篇：中班語(yǔ)言活動(dòng) 猜猜我有多愛(ài)你中班語(yǔ)言活動(dòng)：猜猜我有多愛(ài)你南夏墅中心幼兒園楊一設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的幼兒大都是獨(dú)生子女，他們更多的時(shí)候只會(huì)接受愛(ài)，卻不知道怎么去給予別人愛(ài)，怎么去表達(dá)自己心中的愛(ài)，而且他們不懂得去感恩身邊的人，感恩身邊的事。第二篇：中班語(yǔ)言：《猜猜我有多愛(ài)你》街道口幼兒園教育教學(xué)中班語(yǔ)言活動(dòng)：猜猜我有多愛(ài)你（適合4歲—）《猜猜我有多愛(ài)你》是一本誕生于英國(guó)的圖畫(huà)書(shū)；它是一個(gè)表達(dá)愛(ài)的故事！作品充溢著愛(ài)的氣氛和快樂(lè)的童趣，小兔子可愛(ài)的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力。PPT片段5,講完故事結(jié)尾。能注意傾聽(tīng)他人講述，并在講述過(guò)程中充分享受變化帶來(lái)的樂(lè)趣。小蝸牛每天變來(lái)變?nèi)?，真奇怪！媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢？我們一起來(lái)看一看這本大圖書(shū)。第四天，“咕茲，咕茲。??師：你們愛(ài)自己的爸爸嗎？有多愛(ài)？師：你們是用什么方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)的？幼甲：爸爸過(guò)生日的時(shí)候，我自己畫(huà)一張賀卡送給他，當(dāng)生日禮物。在集體面前大膽地講述自己對(duì)媽媽的愛(ài)，表達(dá)自己的情感。這真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得這么高就好了。你們看，我這有這些圖片，請(qǐng)你選擇其中一張圖片用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表示對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)好嘛？那你準(zhǔn)備選擇哪張圖片，用什么動(dòng)作來(lái)表示呢？請(qǐng)你先和好朋友說(shuō)一說(shuō)?！毙⊥米舆€用了哪些動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)愛(ài)的。接著分段講故事，通過(guò)故事內(nèi)容和小兔子的話來(lái)感受愛(ài)的不同表達(dá)方式和學(xué)說(shuō)這個(gè)句式。在讓幼兒的回答時(shí)，還是自己講的較多，應(yīng)該讓孩子多說(shuō)，并且對(duì)于孩子的回答應(yīng)該多多追問(wèn)，拓寬他們的思維。四、總結(jié)孩子們這個(gè)故事愛(ài)多嗎？（多）在家里你愛(ài)誰(shuí)呢？（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆）除了家里有愛(ài)的人，幼兒園里小伙伴有你愛(ài)的人嗎？（大聲講出小伙伴的名字）除了小伙伴你愛(ài)老師嗎？（請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)，有人已經(jīng)愛(ài)上我了，我也愛(ài)上你了。媽媽說(shuō)：糖果有多甜我就有多愛(ài)你。舉手指頭的方法：說(shuō)：我愛(ài)你一直到我的手指頭。活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本PPT、《感恩的心》音樂(lè)等。幼丙：有的時(shí)候爸爸累了，我給爸爸洗腳，還給他敲敲背。第五天，“咔嚓，咔嚓。教師用較慢的速度翻書(shū)，并用語(yǔ)言提醒幼兒注意觀察食物。樹(shù)葉、桔