【正文】 、公正、公開(kāi)，大賽中的作品評(píng)比是由校學(xué)生會(huì)宣傳部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部及各系宣傳部部長(zhǎng)共同參與，并發(fā)放評(píng)分細(xì)則，有相關(guān)人員給予講解。3月30日中午，經(jīng)過(guò)我部及系學(xué)生會(huì)其他成員的充分準(zhǔn)備，大賽的評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)布置于籃球館北面。、獎(jiǎng)品、嘉賓紀(jì)念品、觀眾禮品等均可印上商家logo 后期。主要表現(xiàn)形式：前期（海選）：宣傳橫幅、海報(bào)的懸掛和張貼。七、商家權(quán)益參與本次活動(dòng)將會(huì)樹(shù)立貴商家在六所高校內(nèi)的良好公益形象，擴(kuò)大商家的影響力和知名度，體現(xiàn)出貴商家對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作的支持和關(guān)注，在高校的學(xué)生中留下良好的企業(yè)形象。② 此次活動(dòng)的作品制作起來(lái)比較容易。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（30分）d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營(yíng)造良好的氛圍（20分）本次評(píng)分由專業(yè)評(píng)委和學(xué)生投票評(píng)分組成，專業(yè)評(píng)委評(píng)分占60%，學(xué)生評(píng)分占40%，評(píng)比過(guò)程保證公開(kāi)公正。高中組：一等獎(jiǎng)4名；二等獎(jiǎng)8名；三等獎(jiǎng)8名。三、成果上交（12月5日——9日）各班以光盤(pán)或U盤(pán)形式將視頻上交德育處。作品要求：廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實(shí)深刻，突出主題。報(bào)名表復(fù)印有效。（2）作品要新穎獨(dú)特，反映愛(ài)心助困、愛(ài)心助殘 ； 提倡健康生活；救助失學(xué)兒童、貧困大學(xué)生；關(guān)注心理健康；教育青少年不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品；救死扶傷、見(jiàn)義勇為；奉獻(xiàn)愛(ài)心、無(wú)償獻(xiàn)血等一系列的延展主題。在令人眼花繚亂的眾多廣告中，公益廣告頗受人們的青睞。（視各校具體情況而定）。晚會(huì)結(jié)束后警戒線可以收回，或供學(xué)生以后舉辦有需要警戒線的學(xué)生活動(dòng)使用。用一些單獨(dú)的線條，直接化身成為天使，這些天使都必經(jīng)歷過(guò)遺忘的洗禮，都是屬于我們的曾經(jīng)。個(gè)人賽評(píng)比還在進(jìn)行中。讓我們用好屬于我們自己最后的一絲燭光，去喚醒內(nèi)心最深處的愛(ài)吧！具體形式：視頻的鏡頭語(yǔ)言將以特寫(xiě)和近景這一類景別為主，以此鏡頭形式契合本次創(chuàng)意從個(gè)體出發(fā)，從個(gè)人心里出發(fā)的創(chuàng)意落腳點(diǎn)，用蠟燭做線索，給小女孩守護(hù)著那微弱的燭光一個(gè)近景，再給小女孩守護(hù)燭光時(shí)候的那雙小心翼翼的眼睛一個(gè)特寫(xiě)，生怕自己的一個(gè)閃失就讓這僅存的一點(diǎn)希望都破滅，最后給小女孩在桌子上依靠著這微不足道的燭光，勤奮的在看書(shū)寫(xiě)字（近景），以一種內(nèi)心獨(dú)白的方式展示出女孩想要用自己最后的那一絲燭光去喚醒其他人內(nèi)心最深處的愛(ài)！二、親情類方案2 :關(guān)愛(ài)留守兒童公益廣告創(chuàng)意主題：關(guān)愛(ài)留守兒童。，參與晚會(huì)互動(dòng)。通過(guò)各高校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)前后進(jìn)行流動(dòng)報(bào)道，贊助企業(yè)可提供相關(guān)資料在報(bào)道中出現(xiàn)。公司如能在這種環(huán)境中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。二、活動(dòng)目的希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家對(duì)公益事業(yè)有一個(gè)更充分的了解，鼓勵(lì)大家都來(lái)參與愛(ài)心公益事業(yè)，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，做一份付出，獻(xiàn)一份愛(ài)心。4）由于病毒、黑客攻擊及其它人為干擾、突發(fā)事件或其它主辦者無(wú)法控制的原因，影響大賽的管理、安全、評(píng)審或公正性的情況下，主辦方有權(quán)單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。文案可以只有文字標(biāo)語(yǔ)而語(yǔ)音需同時(shí)配有聲音文件和文字表述。第一篇：中學(xué)生公益廣告創(chuàng)意大賽2011年烏市第41中學(xué)教育教學(xué)研討月德育安排主題：創(chuàng)新德育方式，提高管理成效學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，以人為本，科研興?！钡霓k學(xué)思路，通過(guò)自治區(qū)德育示范校的評(píng)估驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。B類（文案語(yǔ)音類）：廣告標(biāo)語(yǔ)，校園文明標(biāo)語(yǔ)，西北師范大學(xué)對(duì)外宣傳語(yǔ)等。3）本活動(dòng)廣告作品版權(quán)歸參賽作者本人所有，但本活動(dòng)主辦方保留對(duì)作品的校園公益使用權(quán)。在未來(lái)的歷史時(shí)期中,公益廣告將在塑造完善的國(guó)民文化性格、創(chuàng)造全新道德生活中起到重要作用,在城市文明建設(shè)中也扮演著重要角色。（2）、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。商家可以在本次活動(dòng)期間提供獎(jiǎng)品，在頒獎(jiǎng)典禮中由主持人做口頭宣傳。，為贊助商家做隱性宣傳。創(chuàng)意來(lái)源：在貧富差距日益增大的今天，太多物質(zhì)、精神方面的東西占據(jù)了我們的內(nèi)心世界，蒙蔽了內(nèi)心深處最本質(zhì)的東西，那就是愛(ài)！用微弱的燭光承載并且傳遞著這份感情，用最后的一絲燭光，喚醒內(nèi)心最深處的愛(ài)！主題詮釋：如今的社會(huì)里彌漫著各種各樣的小愛(ài)，家人的愛(ài)、朋友的愛(ài)等等，這些都是一些自私的小愛(ài)，但現(xiàn)在又有多少無(wú)私的大愛(ài)呢？更何況是從我們這些口口聲聲說(shuō)著要犧牲自己去溫