人教新課標五年級下冊數(shù)學教案長方體正方體的認識(留存版)
【正文】 相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高 。長方體正方體的認識 年級 五年級 單元 第三單元 課時 第一課時 主備單位 主備教師 使用教師 課題 長方體正方體的認識 課型 新授課 主備教師設(shè)計 使用教師修改 教學 目標 知識目標： 掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關(guān)系 。 。 棱： 12 條棱長度都相等 。 頂點： 8 個 。 （二）正方體特征 。 提問：請用手摸一摸長方體是由什么圍成的？ 請用手摸一摸兩個面相交處有什么？ 請摸一模三條棱相交處有什么？ 教師板書：面、棱、頂點 。 2．立體圖形的識圖 教學準備 長方體、正方體、圓柱、圓臺、長方臺、墨水瓶盒等 。 。 （正方體是特殊的長方體） 教師板書集合圖： （三） 鞏固深化，拓展應(yīng)用 、寬、高，說出每個
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