【正文】 。（2）班級(jí)間一起郊游或做游戲。（3）注意安全，講禮貌。？答：（1）仔細(xì)看；（2）動(dòng)嘴問；（3）愛思考；（4）多動(dòng)手。，電視機(jī)和人的距離以電視屏幕對(duì)角線長(zhǎng)度的（4—6）倍較為合適。但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來（傷害）。廣告主應(yīng)對(duì)廣告內(nèi)容的（真實(shí)性）負(fù)責(zé)。并說說怎樣才能減少農(nóng)藥污染？答：（1）沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，例如過量、過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因。（綠色低碳）生活方式。（）。22.（）是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個(gè)班級(jí)的奮斗（）。進(jìn)人中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。2．正確認(rèn)識(shí)自己的方法和途徑？ 答：從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。(3)友誼是一種心靈的相遇。？ 答：(1)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。？答：時(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對(duì)教師提出了更高的要求。老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。(3)現(xiàn)實(shí)生活中，家庭結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變但親情仍在。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。相反，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。第2框 活出生命的精彩，會(huì)影響生命的質(zhì)量？答：每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。(2)做好本職工作，完成職責(zé)的人的人生是有意義的。第10課 綻放生命之花 第1框 感受生命的意義 ？答：(1)能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；(2)在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；(3)將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。? 答：(1)我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。.生命的接續(xù)有什么意義？答：(1)個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。(2)隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(4)感恩。？ 答：(1)彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。(5)不管互聯(lián)網(wǎng)多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。第2框 深深淺淺話友誼答：(1)友誼是一種親密的關(guān)系。(2)接納自己需要勇氣。(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。想一想我們?cè)鯓硬拍軠p少塑料垃圾的產(chǎn)生？（10分）六．拓展實(shí)踐：（12分）假如你是一位網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)師，你會(huì)設(shè)計(jì)哪些技術(shù)手段來避免青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，寫出三點(diǎn)有創(chuàng)意的技術(shù)手段。（4）看廣告里是否有明星。（），廣告的內(nèi)容不一定都可信。第12課低碳生活每一天（變暖）導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等（氣象）災(zāi)害?！鞍咨廴尽?，（2008）年6月1日，我國(guó)“限塑令”正式生效。人們做廣告是為了提高產(chǎn)品的（知名度），為了（賣出）更多的商品。（發(fā)郵件）、（購(gòu)物）、（玩游戲）、（查資料）、（上網(wǎng)課）等便利服務(wù)。（2）幫助爸爸媽媽照顧弟弟妹妹。（3）可以增進(jìn)對(duì)家人的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。，父母就可以不用為我寫作業(yè)拖沓著急了。（2）了解他們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，看看他們班擅長(zhǎng)什么。，是對(duì)班級(jí)體（所有成員）的要求，每個(gè)人都應(yīng)該（自覺遵守）。第三篇：部編人教版道德與法治四上知識(shí)點(diǎn)部編版《道德與法治》四上知識(shí)點(diǎn)第一單元與班級(jí)共成長(zhǎng)第1課我們班四歲了（優(yōu)點(diǎn)），也有自己的（不足）。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。（4）生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。第十課 綻放生命之花 第1框 感受生命的意義怎樣的一生是值得過的？（生命的意義是什么？）（1）能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。怎樣敬畏生命？（1）從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。第3框 讓家更美好現(xiàn)代家庭的變化？（1）家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念發(fā)生了不同的變化。尊敬長(zhǎng)輩，聽取長(zhǎng)輩的意見和教導(dǎo)。（3）與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果。怎樣做到慎重結(jié)交網(wǎng)友？（如何理性結(jié)交網(wǎng)友？）（1）需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。第2框 深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)有哪些？（1）友誼是一種親密的關(guān)系。有助于我們形成對(duì)自己客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？（1）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。中學(xué)時(shí)代帶給我們的成長(zhǎng)禮物有哪些?（1）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。（2）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。（3）要學(xué)會(huì)欣賞自己。（3）友誼不能沒有原則。（3）時(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對(duì)教師提出了更高的要求。如何建立良好的師生關(guān)系？（1）彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。第2框 愛在家人間怎樣認(rèn)識(shí)家中的親情？（1）每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。（3）以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題。（3）增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。（3）生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。在工作中，我主要作好了以下幾個(gè)方面：一、結(jié)合教材，提高學(xué)生品德修養(yǎng)積極推進(jìn)素質(zhì)教育。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。（2）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。因?yàn)榘嘁?guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則，全班同學(xué)共同商量制訂班規(guī)，可以發(fā)揮集體智慧，有利于大家自覺遵守班規(guī)。（3）針對(duì)學(xué)校生活中存在的問題，兩個(gè)班共同向?qū)W校提出建議。，應(yīng)該學(xué)會(huì)自我管理，少給父母添麻煩，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際說一說在學(xué)校、家里和玩耍時(shí)怎樣做才能不給父母添麻煩。答：（1）掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃。（半）個(gè)小時(shí)左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向稍遠(yuǎn)的地方，或閉一會(huì)兒眼睛稍作休息。，不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要做到不（傷害）別人。（識(shí)別）廣告，不被廣告牽著走。（2）要減少農(nóng)藥污染，必須注意：第一，要盡量減少農(nóng)藥的使用，使用綠色環(huán)保辦法防治病蟲害。（植樹）的方式可以把人們排放的碳吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。（）二、單選題（20分）11.（）垃圾被人們稱為“白色垃圾”。（）的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和（）。在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。第二課 學(xué)習(xí)新天地 第1框 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)(1)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。？(1)需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。(2)呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。②老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。？（親子產(chǎn)生碰撞的原因是什么？）答：(1)進(jìn)人初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。(2)有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。？答：(1)生命是脆弱的、艱難的，又是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，是祟高的、神圣的，我們要敬畏生命。(3)作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。？答：(1)在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索中充盈自己的生命。一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。(3)我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。家庭變得越來越小，從過去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化，中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。與取親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。？答：學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。第五課交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青？答：(1)建立友誼，需要開放自己。朋友，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好。既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。第2框 ？答：(1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。你能想出幾招破解虛假?gòu)V告的方法嗎？（10分），可塑料垃圾又給環(huán)境帶來了巨大危害。（3）聽聽別人的購(gòu)買經(jīng)驗(yàn)。（），小孩子也要盡到自己的責(zé)任。（牛奶盒）制成的。（大氣）、（水體）、（土壤）和（作物）造成污染和危害。第9課正確認(rèn)識(shí)廣告，比如（商業(yè)廣告）、（公益廣告）等。第8課網(wǎng)絡(luò)新世界1.（互聯(lián)網(wǎng)）是個(gè)虛擬、神奇的世界，它能讓身在遠(yuǎn)方的人變得仿佛近在眼前。？答：（1）爸爸媽媽生病了，陪伴他