【正文】 師生：彩色剪紙、剪刀、膠水等。魚鰭有的大有的小、有的像半圓形、有的像齒輪、有的像長了翅膀一樣??魚尾有長有短、有的像剪刀、有的像水滴??如果想剪出一條獨特的魚，畫的時候可以突出和夸張它一個有趣的特征。五、拓展延伸欣賞魚的民間剪紙作品，認(rèn)知“魚”與“余”的諧音，了解民間剪紙作品的象征寓意的表達方式。試著用六角折剪的方法創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。以此來表達節(jié)日的祝福和對美好生活的向往。（2）展示常見的剪紙裝飾紋樣。漩渦紋——通常用來表現(xiàn)動物皮毛上的漩渦，具有一定的裝飾性 魚鱗紋——通常用來表現(xiàn)魚鱗或類似的東西。同樣一臺機為2200元/月（保底工資）結(jié)算,（包括全勤、5S、工作態(tài)度獎）七、在訂單量充足時，剪折工連續(xù)三個月產(chǎn)量低于標(biāo)準(zhǔn)日產(chǎn)量80%以下，該名剪折工將安排重新培訓(xùn)，并按學(xué)徒工發(fā)放工資1800/月，期滿后由人事部進行勸退或調(diào)動其他工作崗位。以學(xué)生為中心，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，就是要把課堂還給學(xué)生，教師的重點應(yīng)放在喚醒學(xué)生主體意識，培養(yǎng)學(xué)生主動參與和創(chuàng)新上來，讓學(xué)生成為課堂的主人，不斷擺脫對教師的依賴，這樣才能使學(xué)生對美術(shù)課有興趣，喜歡上美術(shù)課，從而走向自主、走向創(chuàng)新的道路。這節(jié)課剪了這么多形狀各異的剪紙作品，我們可以用它們來裝飾很多東西，比如購物袋、成長記錄袋，可以把這些鑲到鏡框、畫框中豐富我們的生活。特點：光滑、柔和，有動感。若二者結(jié)合，則取長補短，疏密相宜，有虛有實，重點突出。（2）揭題：《巧折巧剪》。（1）老師講解示范六角星的剪紙方法。三、自由創(chuàng)作提出活動要求：剪一件外形獨特、花紋與眾不同的魚形剪紙作品，全班集體組拼成魚的海洋。（對折、對稱）導(dǎo)出課題：剪對稱魚形。二、方法探討學(xué)習(xí)剪對稱魚形的基本方法觀察教材上步驟圖，哪位小朋友說一說剪對稱魚形的過程是什么？小結(jié)：先將紙反折，在反面畫出魚形后再剪。學(xué)生作業(yè)，教師行間巡視與個 別輔導(dǎo)。（2）學(xué)生練習(xí)剪六角星。（板書）二、學(xué)一學(xué)。（課件演示）剪紙很講究線條，因為剪紙的畫面就是由線條構(gòu)成的。 云紋：——云有行云、朵云、團云、云氣等。北京電影學(xué)院 張雅茹 與男朋友自拍流出()發(fā)件人：我自己的郵箱 查看時 間：2010年3月8日(星期一)下午2:15收件人：191971088 附 件：1 個(北京電影學(xué)院 張雅茹 與男朋友自拍流出().rar)第四篇：剪折車間計件工資方案剪折車間計件工資方案公司實行計件、超產(chǎn)獎金的目的，就是通過員工勞動，加快公司交貨期與質(zhì)量品質(zhì)的提升，而又體現(xiàn)公司好，全公司員工增加收入的目的，所以希望全體員工為了公司，為了自己不斷提高本車間的產(chǎn)值完成，加快交貨期，讓客戶更多的下達給我們公司的訂單，并且通過計件，減人