【正文】 個人簡直是無法做到，但是在一條街道的拐彎他看到了母親躺在地上，她跑到母親身旁晃動著母親，用她的心聲叫著母親，母親醒了說，孩子我不行了，你要好好活下去。”可見習慣對人的一生有著舉足輕重的作用，這就要求家長樹立正確的觀念。”所以家長對孩子要以積極鼓勵表揚為主，消極批評只會使孩子灰心喪氣。如何教寶寶學數(shù)學教學安排“天才是教育出來的”、“沒有教育不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長”……仝富強獨到精辟的講解和實用有效的教育方法，再加上與家長的互動、交流，家長們聚精會神地傾聽著，不時爆發(fā)出熱烈的掌聲！指導講座結(jié)束，依然有一些家長意猶未盡，向多咨詢一些切實可行的辦法。當遇到不公正的待遇或者各種各樣的困難時，我們首先應當去反思自己，改進我們自身的不足，借機去提升自己。我們需要借助于外力。在新聞寫作中，創(chuàng)新就是要凸顯特色，有特色的東西才有生命力。孟母擇鄰而居，歷代被傳為教子佳話。這時家長要根據(jù)孩子的理解水平，耐心細致地跟他講道理，通過簡潔的語言使孩子發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，同時在與孩子的談話過程中注意不要用否定的口吻，如“不準”“不許”，要多從正面引導，對他的不良行為避免批評引導，而應該直接告訴他：你應該??適當?shù)墓膭詈捅頁P。我身為一名家長，總結(jié)其所講授內(nèi)容，歸納為以下幾點：一、端正教育觀念。第二篇：講座家長聽后感觀后感XXXX學校 X年級（X）班 XX的家長我今天去給孩子開了家長會，不僅受到了教育，知道了自己教育的不足，還感受頗多。家長對孩子的鼓勵和表揚要從孩子的年齡特點出發(fā)。在抓學習的同時，也別忘了培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。二、運用科學的教育方法。非語言信息的影響。大會的第一項劉老師的感恩講座，十分感人啊。孩子良好行為習慣的養(yǎng)成，離不開家庭的重視。鼓勵和表揚是孩子成長過程中所需要的一種精神營養(yǎng)，更是一種強化良好行為習慣的好方法。其次，家長的榜樣作用，對孩子良好行為的形成也有著潛移默化的感染。是啊，何止新聞寫作如此，我們做人又何嘗不是這樣呢？我們要時常問一下自己，自己的核心競爭力到底是什么？“以貢獻求支持，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色爭優(yōu)勢”，這不僅僅應該是我們學校的辦學理念，更應成為指導我們每個人成長成才的信條。而借助于外力的前提首先就是要學會吃虧，吃虧是福，只有敢于吃虧的人才能贏得更多人的喜歡，也才能擁有更多的機會，這也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！講座中，盛老師還生動地為我們講了很多有關(guān)于新聞寫作的具體方法和技巧，但給我感觸最深的還是他講述的那些為人處世的道理，這些必將成為我們這些青馬學員的一筆財富，而使我們終身受益！。是啊，抱怨有什么用，我們抱怨的時候恰恰突顯了自己的無能?？傊?，家庭教育對孩子良好行為習慣的形成有著重要影響，好的行為習慣使人終身受益。教育家陳鶴琴教授曾說過：“無論什么人，受激勵而改造是很容易的，受責罰而改過是比較難的。英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運?，F(xiàn)在我也知道當父母的辛苦了，就像劉