【正文】 共同促進學生身心的健康發(fā)展。本次家長會的具體安排如下：學校先集中召開全校家長會，然后再分班級召開家長會。教師們都希望學生成績好，將來前途光明，可孩子們就不努力。為什么？回答：學慣了，不學難受；干慣了，不干難受；幫慣了，見到人有困難不幫便難受。這句話是什么意思呢？就是說要讓孩子從小到大要養(yǎng)成各種各樣的習慣，我們在孩子還沒形成習慣前，就要注意糾正和引導孩子多形成好習慣。于是，有一天，他找到賭場，當著眾人的面，把兒子破口大罵了一通。這時，只聽那農(nóng)夫又對才老人說：“你仔細看看，我是誰？”老人上下打量，這才發(fā)現(xiàn)站在自己面前的，就是失散多年的不孝的兒子。孩子進入初中，父母對孩子的“疏”和“導”就應該占據(jù)重要地位了。學生的安全是學校和家長最關心的問題。（2）一年級招生宣傳。在回龍鎮(zhèn)黨委政府、回龍中心校李校長的英明決策和精心規(guī)劃下，兩年后的獅子小學將是一所花園式學校，讓我們的孩子不到城里上學都能享受優(yōu)異的教學資源，真是不悅樂乎？主要體現(xiàn)在學校的管理： ，學校實行坐班制度，每天按照作息時間表準時上下班，有請假的，都要進行請假批準登記并和績效工資掛鉤，每學期超過請假天數(shù)，都是要扣取工資的，學校以制度管人。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的航標燈，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有說服力。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。教育就是習慣培養(yǎng)。為此，我們做了以下幾方面的工作：對學生嚴格教育，要求學生做的必須做到，不應該做的堅決不做；教師從早上到校到下午放學，除了上課就是批作業(yè)。老師一批評和老師對著干或者一言不發(fā)。而教師只不過是一個修枝剪葉者，把樹身上的歪枝剪去，讓他長的更直，而教育學生的過程也是如此，去掉不良習慣，讓他朝好的方面發(fā)展，這一過程需要各位家長的緊密配合，為此，向各位家長提出幾點意見。體現(xiàn)在零花錢給的過多；怕孩子受苦；家里有點事比如結婚過生日，就讓孩子請假陪著，小病大養(yǎng)；過生日獎勵錢；（有的還請幾個同學一塊過）四、今后該干什么雖然目前我們的工作還有差距，學生的學習成績還不太理想，但我想經(jīng)過全校師生的共同努力，我校全體師生有信心、有決心把學生教好，但也希望全體家長、學生能做到以下幾點；學校統(tǒng)一上下學時間：五一放假三天，明天開始星期天上課，回來之后，作息時間要做調(diào)整，學校大門外貼著。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活。家長不理解教師的工作。大部分家長能配合學校教育孩子，而極個別的家長叫不來，或來了之后只會說老師沒教好或者同學欺負等等，而不說自己的問題，學生的問題。另外在學校建設上，去年我校成功的創(chuàng)建了市級規(guī)范化學校。期中考試已經(jīng)結束，家長們面對孩子的成績，心里有何感想，也許在怨孩子，怨老師，怨學校，但作為孩子的監(jiān)護人，我們家長更應該對自己的所作所為作以深刻的反思，自己對孩子的學習到底支持了多少，關心了多少。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。我代表學校對家長的大力配合表示感謝！人們常說：百年大計，教育為本。從年齡結構上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。讓孩子盡量少看電視，少玩電腦、手機，多閱讀課外書籍。）下面我就家庭教育談下幾點要求：一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。下面的時間就教給班主任和科任老師，分班召開家長會。學校會根據(jù)教育教學安排召開運動會、文娛演出、征文比賽等活動，家長們要大力支持，特別是有的活動需要家長出錢出物時，更應該理解。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。如果在孩子幼年時期父母就不能制服孩子的對抗行為，那么孩子以后的每一次對抗。忽然，有一位年逾三十的農(nóng)夫徑直朝他走過來，手指身旁的一個很粗的老桑枝，禮貌地對他說：“老人家，請你把這株老桑枝彎過來。隨著年齡的增大，兒子的惡習不斷膨脹，膽子越來越大。比如：按時起床，自己穿衣，自己洗臉、刷牙，吃飯不掉飯，做事不磨蹭、動作要快等等。這就是習慣！我國著名教育家陳鶴琴終生在研究習慣教育，也認為：“人類的動作十之八九是習慣，但是習慣不是一樣的，有好有壞，習慣養(yǎng)得好，終身受其福，習慣養(yǎng)得不好，則終身受其害。學校設備設施也在不斷完善，在縣文體局、古湖辦、紅衛(wèi)村委的幫助下，完成了一項全民健身工程—修建了一個標準的籃球場，為學生體育鍛煉提供了極大方便。也只有尊重和理解，學校才能按教學規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學習的動力。其實，真正的教育，就是拼爹拼媽。對一個孩子來說，很多事情都是董卿不喜歡也不愿意去做的，但在父親的逼迫下，這些她都堅持了下來。有了以上這些工作的保障，學校各項教育教學工作順利開展，教學成績呈現(xiàn)穩(wěn)步提升態(tài)勢，得到上級領導肯定；學校取得成績方面，在近幾年的教學成績與教學管理中，我校一直在五佛鄉(xiāng)名列前茅，上學期末質(zhì)檢中，我校萬國瑜老師所所帶六年級數(shù)學成績?yōu)槲宸疣l(xiāng)第一，李芳年老師所帶五年級語文為五佛鄉(xiāng)第二，沈岱老師所帶五年級數(shù)學為五佛鄉(xiāng)第一，趙國錦所帶五年級英語為五佛鄉(xiāng)第二，劉乃榕老師所帶四年級（2）班語文成績?yōu)槲宸疣l(xiāng)第一，王曉維老師所帶四年級（2）班英語為五佛鄉(xiāng)第一，王曉維老師所帶四（1）班英語成績?yōu)槲宸疣l(xiāng)第二，王占曉老師所帶二年級語文成績?yōu)槲宸疣l(xiāng)第二，王雪梅老師所帶一年級語文為五佛鄉(xiāng)第一。同樣作為家長，我們身有體會。其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。第一篇：2016秋小學家長會校長講話稿(精簡版)2016秋小學家長會校長講話稿2016秋小學家長會校長講話稿感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。學校教育教學管理近幾年在五佛學區(qū)綜合考評中一直名列前茅，上上學期，學校管理在五佛鄉(xiāng)考核中第二，上一學期學校管理在五佛鄉(xiāng)考核中第一，在各類競賽中，我校也獲得了良好的成績，李維娜老師在上學期景泰縣數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽中，獲得了第一名的好成績，在白銀市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了三等獎，我校李芳年所帶的五年級被評為白銀市先進班集體，在上學期景泰縣十佳美德少年評比中，我校五年級的李明芳同學被評為景泰縣十佳美德少年，這也是我校近幾年中，第二次獲得景泰縣十佳美德少年的稱號，我校在上學期中被景泰縣團委評為了景泰縣優(yōu)秀少先中隊的稱號，上學期中我校通過了白銀市語言文字示范校的驗收，成績是暫時的，我們會更加努力，爭取在以后的工作中，取得更好的成績。很多年過去，曾經(jīng)做過的事，讀過的書，背過的詩，都內(nèi)化為她的氣質(zhì)，讓她在今天的央視舞臺綻放出璀璨奪目的光芒。一個優(yōu)秀的孩子，絕不會像孫悟空一樣橫空出世，其背后必然有著父母、老師付出的無數(shù)時間和心血。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。學校以上成績的取得，離不開大家的努力，再次衷心的感謝大家！（二）家長應配合學校做好以下工作：配合學校做好學生的學習教育工作?！币粋€勤奮慣了的學生，不用別人說，他也會自覺學習，如果外人強迫他停止學習，去打游戲機，他會覺得不習慣，甚至厭煩別人的打擾，拒絕去打游戲機。在小學階段，則要盡可能多地養(yǎng)成好的學習習慣。到了十七八歲的時候，他竟常常私自偷拿他父親的錢，到外面去吃喝嫖賭。”那老人家笑笑，搖著頭對眼前的農(nóng)夫說：“老弟！老桑枝已經(jīng)那么粗了，哪里還能弄得彎呀？”那農(nóng)夫說：“不錯，不錯。父母都不會獲勝；假如父母無法讓一個5歲的孩子拾起他的玩具，那么就不可能在孩子具有逆反心理的青春期進行任何有效的管教。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。畢業(yè)班家長工作：（1）學生畢業(yè)升學怎么辦，現(xiàn)在也沒有出臺政策。最后，祝愿家長和老師們工作順利，同學們學習進步！第四篇：小學家長會校長講話稿回龍鎮(zhèn)獅子小學2016年4月26日家長會講話稿尊敬的白書記、李校長、各位家長，中午好！首先，我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位領導及家長表示熱烈的歡迎和崇高的敬意，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。然而，很多家長認為：教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。做孩子的榜樣。從教齡結構上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，510年3人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。學校召開這次家長會的目的就是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量。二、學生在干什么通過學校全體教師的齊抓共管，大部分學生的學習行為有了很大的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出了一部分三好學生，優(yōu)秀學生，進步快的學生，他們給學校爭得了榮譽，給其他同學起到了很好的榜樣作用，作為學生，只要努力，哪怕你小小的一點進步都是值得表揚的，關鍵是怕失去希望