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20xx——20xx年上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)(留存版)

2024-11-15 23:26上一頁面

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【正文】 日少先隊(duì)建隊(duì)日,在學(xué)校球場舉行了“少先隊(duì)建隊(duì)日入隊(duì)儀式”,新加入31名少先隊(duì)員,由六年級(jí)的四位同學(xué)為大家朗誦了《少先隊(duì)建隊(duì)日詩歌》,各班展示了一首愛國歌曲合唱。根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中?,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做簡單的總結(jié):一、在常規(guī)工作方面,我校少先隊(duì)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié),一學(xué)期來,按照計(jì)劃,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),豐富了學(xué)生的校園生活。少先隊(duì)就是通過各種活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。11月25日感恩節(jié)下午4:05——4:55,全體師生在學(xué)校球場舉行了“心存感恩,珍惜幸福”主題隊(duì)會(huì)。本學(xué)期由于種種原因落下了少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的訓(xùn)練。我們還要求全體隊(duì)員互相監(jiān)督,樹立正氣。隊(duì)會(huì)的開展充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,組織能力,協(xié)作能力。注重“二十四孝”文化的熏陶。大隊(duì)部在升旗儀式上發(fā)出“讀書,使人生更精彩”的倡議,鼓勵(lì)全校師生做一個(gè)愛閱讀的人,使書香浸潤我們的校園生活。通過校園才藝展示,豐富了學(xué)生的課余生活,充分展示了學(xué)生的才能。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲,回顧我校少先隊(duì)工作走過的歷程,可具體的概括為:以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn),貫徹落實(shí)江總書記對(duì)少先隊(duì)員提出的“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的五自要求,使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動(dòng)中不斷完善自己,獲得德、智、體的全面發(fā)展。為了培養(yǎng)少先隊(duì)員的自主意識(shí),我校組織少先隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐,感受到社會(huì)的方方面面,從而在開拓學(xué)生視野的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。各班級(jí)可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會(huì)。比如:一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣,破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。并組織學(xué)生參加了校外的公益勞動(dòng),走向社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受鍛煉、受教育、長才干。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動(dòng)人的場面,更有美麗的回憶。既有民族風(fēng)情濃郁的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》,又有讓人忍俊不禁的小品《不會(huì)抄》 ;既有教育小學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境的節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》,又有老師送給孩子們的節(jié)日祝?!逗椭C陽光》??形式多樣,精彩不斷,孩子們拍著小手、歡笑不時(shí)洋溢在臉上,此時(shí)學(xué)校的整個(gè)操場沸騰起來,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的上空彌漫升騰,愈來愈濃??成了一個(gè)巨大的舞臺(tái),傳遞出孩子們最真的心聲。如“中對(duì)角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。隨著時(shí)代的進(jìn)步,少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。、降旗儀式。④ 讓少先隊(duì)員能積極主動(dòng)幫助需要幫助的人。我們深知我們現(xiàn)在的成績只是階段性的,在今后的工作中我們將進(jìn)一步明確少先隊(duì)在新時(shí)期的歷史使命,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,以上級(jí)十八大精神為引領(lǐng),繼續(xù)開展好各項(xiàng)活動(dòng),盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育,讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。參加第三屆“星沙之星”頒獎(jiǎng)典禮;參加“長沙縣慶祝建黨95周年文藝匯演”等。(三)四月份“好書共享,閱讀越美”系列活動(dòng)。組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)2016年上學(xué)期少先隊(duì)重大活動(dòng)安排。規(guī)范教室布置,制作特色班牌、建立少先隊(duì)隊(duì)角、個(gè)性圖書角、更新學(xué)習(xí)園地、信息欄等,較好地營造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。要求所有教師著正裝列隊(duì)出席,給學(xué)生做表率。在祥和、愉快的氛圍中,迎接了新的一年。高年級(jí)學(xué)生,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)、督促下,認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,要求班主任經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用晨會(huì)表揚(yáng)好人好事、批評(píng)不良現(xiàn)象,讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下,擴(kuò)大了少先隊(duì)活動(dòng)室的面積,重新整理了物品的擺放,增添了少先隊(duì)、德育的相關(guān)內(nèi)容,使活動(dòng)室煥然一新,成為學(xué)校德育知識(shí)、少先隊(duì)知識(shí)宣傳的陣地。開學(xué)初,組織各班觀看央視一套的《開學(xué)第一課》節(jié)目,并收集了各班的觀后感。這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來,喚起孩子們那善良本性與感恩之情。計(jì)劃在下學(xué)期利用課余時(shí)間再訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。深抓“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè),堅(jiān)持每周一中午面向全校的播音。使學(xué)生學(xué)到了知識(shí),提高了能力。開展了“蘆衣順母”、“聞雷泣墓”、“棄官尋母”等演講。輔導(dǎo)劉樂樂、陽燦演唱《星沙文明禮儀歌》在全縣中小學(xué)校園10萬學(xué)子中廣為傳唱。另外,各班精心組織豐富多樣的游藝活動(dòng),讓隊(duì)員們在游戲中學(xué)到技能技巧以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。一、確立少先隊(duì)工作思想,完善少先隊(duì)組織。① 因?yàn)閷W(xué)生大多數(shù)都是進(jìn)城務(wù)工子女,所以行為習(xí)慣有較大差異,不少學(xué)生行為習(xí)慣較差,為了讓學(xué)生從心里產(chǎn)生愛校如家的意識(shí),在開學(xué)初少先隊(duì)結(jié)合德育處開展了“我是學(xué)校小主人”系列活動(dòng),從“節(jié)約、文明、守紀(jì)、保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)小主題規(guī)范學(xué)生的言行舉止。,繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,完善各個(gè)欄目,發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿,極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫稿積極性。因此,下個(gè)學(xué)期,我們要更重視少先隊(duì)工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。開展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)為進(jìn)一步落實(shí)黨的十八大精神,豐富“我們的節(jié)日”活動(dòng)內(nèi)容,讓傳統(tǒng)經(jīng)典走進(jìn)人們心里,在清明節(jié)到來之際,我校利用班會(huì)開展清明文化探尋主題班會(huì)。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的精心排練,演出獲得了群眾的一致好評(píng)。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染
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