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正文內(nèi)容

18年秋季德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃(留存版)

  

【正文】 志,加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。本學(xué)期有針對(duì)性地開(kāi)展“珍愛(ài)生命,陽(yáng)光生活”為主題的生命教育。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校信通平臺(tái)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。加強(qiáng)社區(qū)、德育基地建設(shè)。心健教師要備好課通過(guò)課程滲透促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光生活。樹立責(zé)任意識(shí)。檢查督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的潔、齊、美,堅(jiān)持公平、公正、及時(shí)、準(zhǔn)確的紀(jì)錄、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)評(píng)比制度,力求使學(xué)生的行為規(guī)范落到實(shí)處。三、主要工作:持之以恒加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)“四育”。以“文明禮儀月”為主題各班出一期黑板報(bào)。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。6.11月30日各中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。2.召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)和校值日生會(huì),恢復(fù)校園紅領(lǐng)巾崗位、紅領(lǐng)巾廣播站,對(duì)周一升旗手進(jìn)行培訓(xùn)訓(xùn)練。(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》等雜志,加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)。(一)從常規(guī)工作入手,抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練。不斷探索德育工作新途徑,拓展少先隊(duì)工作新領(lǐng)域,努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)和德育工作 2011年秋季德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)素質(zhì)教育,加強(qiáng)青少年思想道德教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線;以體驗(yàn)教育為基本途徑,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。2加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)工作全面開(kāi)展。附德育、少先隊(duì)工作安排九月份:制定隊(duì)工作計(jì)劃,安排本學(xué)期主要活動(dòng);強(qiáng)化隊(duì)員衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣;重組值月、值日隊(duì)伍和鼓號(hào)隊(duì)。學(xué)校成立6個(gè)檢查小組,以年級(jí)主任、副主任、德育處和部分老師為成員,分別在開(kāi)學(xué)3周內(nèi)、其中考試、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行抽查。(2)10月19日一、二年級(jí)開(kāi)展“中國(guó)了不起”、三、四年級(jí)開(kāi)展“中國(guó)人了不起”、五、六年級(jí)開(kāi)展“做個(gè)了不起的中國(guó)人”班隊(duì)會(huì)。(7)班開(kāi)展“做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生”校中隊(duì)活動(dòng)課,其他中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性、主動(dòng)性、長(zhǎng)效性和實(shí)效性。(2)進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量,充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。即整頓“一個(gè)陣營(yíng)”,抓好升旗儀式,國(guó)旗下演講,早操、課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,即遵守紀(jì)律,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié)。通過(guò)組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高,加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與借鑒。加強(qiáng)班主任考核以實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)制定新的班主任工作考核細(xì)則,建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系,設(shè)置合理的考核內(nèi)容,認(rèn)真組織考核工作,并將考核結(jié)果作為班主任聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。一是通過(guò)課程滲透,教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,了解生命的來(lái)之不易,學(xué)會(huì)感恩;二是通過(guò)聽(tīng)偉人故事、觀看2010感動(dòng)中國(guó),引導(dǎo)學(xué)生理解生命的意義和價(jià)值;三是通過(guò)主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生尊重自身及他人生命、欣賞生命;四是通過(guò)法制教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、自救自護(hù)技能的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、學(xué)會(huì)守護(hù)生命;五是通過(guò)心理健康教育、耐挫教育、人生理想教育來(lái)引導(dǎo)激揚(yáng)生命,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義,最終促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展。加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。主動(dòng)聯(lián)系周邊社區(qū)、公安、城管等部門,借助他們的力量為學(xué)校創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,維護(hù)學(xué)校門前交通秩序。一是增強(qiáng)心健課程意識(shí)。(二)、繼續(xù)值周、值月制。提倡少年兒童應(yīng)從小爭(zhēng)做社會(huì)主義合格小公民,做主宰自己的小主人,做環(huán)境的小衛(wèi)士,做父母的小幫手,做律人律已的小標(biāo)兵,做同學(xué)的小伙伴。開(kāi)展“法制進(jìn)校園”、“安全伴我行”宣講活動(dòng)。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。(2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。第三篇:2011年秋季德育(少先隊(duì))工作計(jì)劃寶蓋鎮(zhèn)上浦小學(xué)2011年秋季德育(少先隊(duì))工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,堅(jiān)持育人為本,德育為先,立足常規(guī),規(guī)范管理,追求實(shí)效,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。5.11月23日四(3)班開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”校中隊(duì)活動(dòng),其他中隊(duì)開(kāi)展安全教育班隊(duì)會(huì)。(1)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨——喜迎黨代會(huì)”活動(dòng)(2)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’”活動(dòng)(3)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)(4)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)(5)開(kāi)展全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
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