【正文】 緊抓好。作為大學生入黨積極分子、學院中的成員，評估的好壞，直接影響我們的將來，所以我們更要以主人翁的姿態(tài)參與評估，時刻銘記：“自尊、致知、正義、力行”的校訓。要樹立“全院一盤棋”的整體意識，自覺加強部門之間主動協(xié)作，個人之間相互幫助，不說有損于“迎評促建”的話，不做有損于“迎評促建”的事。朱處長指出，評建工作主要由評建辦公室、各二級學院、各機關(guān)職能部門來承擔。這是我校加快發(fā)展的重要機遇。三、齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗本科教學評估是一項系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力。一是各單位要按照學校的部署要求，把下一階段工作做事做好；二是注意各個環(huán)節(jié)，全方位展示學校辦學水平和辦學內(nèi)涵；三是端正態(tài)度，即要滿懷信心又不能盲目樂觀；四是要有緊迫感，毫不松懈的開展工作；五是充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導班子的核心作用和黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在教學文檔材料檢查中，可以在自查、互查的基礎(chǔ)上再開展專項檢查，也就是將教學文檔材料分類，根據(jù)教師的特點進行分組，進行有針對性地專項檢查。同時，積極發(fā)揮自己的主觀能動性，為學校的整體工作出謀劃策，添磚加瓦。這是對我校多年來教學工作的一次大檢閱，是推動我校建設(shè)和發(fā)展的一個難得機遇，也是對我校實現(xiàn)綜合性、高水平、特色鮮明的教學研究型大學建設(shè)目標的一次有力促進和推動！作為云大旅院的學子，每一位同學必須對教學水平評估有一個清醒的認識，對迎評促建工作的意義有一個深刻的理解。同時在評估的過程中，促使我校改善了辦學條件，形成了優(yōu)良的教風和學風，加大了教學設(shè)施建設(shè)力度，加大了環(huán)境的整治工作，加大了優(yōu)秀師資的引進力度，加大了教學用具的配備，開展教學水平評估，促使我校主動適應經(jīng)濟和社會發(fā)展，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。第二篇：迎評促建決心書目前，我校迎評促建工作已經(jīng)到了攻堅沖刺階段，在這場關(guān)系到我校生存與發(fā)展的關(guān)鍵時刻，每一位醫(yī)專人都責無旁貸，義不容辭，為迎評促建貢獻自己的一份力量。深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進課程體系、教學內(nèi)容、教學手段的改革，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及實踐能力，決心書《迎評促建決心書》。第一篇：迎評促建決心書目前，我校迎評促建工作已經(jīng)到了攻堅沖刺階段，在這場關(guān)系到我校生存與發(fā)展的關(guān)鍵時刻，每一位醫(yī)專人都責無旁貸，義不容辭，為迎評促建貢獻自己的一份力量，迎評促建決心書。同時在評估的過程中，促使我校改善了辦學條件，形成了優(yōu)良的教風和學風，加大了教學設(shè)施建設(shè)力度，加大了環(huán)境的整治工作，加大了優(yōu)秀師資的引進力度，加大了教學用具的配備，開展教學水平評估，促使我校主動適應經(jīng)濟和社會發(fā)展，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。人人爭當迎評責任人，強化主人翁意識，自加壓力，勇于爭先，把迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作落實在實實在在的行動上，讓細節(jié)夯實評建基礎(chǔ)，讓成績證明自身卓越。我們應該認識到，學校是我們?nèi)w師生共有的，學校的發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展，學校的未來就是我們?nèi)w師生的未來。當前，我校正處于發(fā)展時期，這次評估可以說是一個機遇，評估結(jié)果更將是一筆長期的、重要的、寶貴的財富。全體學生干部更應該圍繞迎評促建工作開展一系列全方位、多角度的活動，發(fā)揮學生干部的引導示范作用，把各項工作落實到位。傅院長詳細介紹了教育學院保證迎評促建工作積極健康堅實推進的具體措施?？傊?，我們要高度認識評估對學校發(fā)展的積極意義，以本次評估為契機，以更高的標準來要求自己的工作，推動遼寧師范大學整體工作上一個新臺階。廣大教職員工要立足本職，真抓實干，勤奮工作，圍繞迎評促建這個中心工作，想學校之所想，急學校之所急，服從調(diào)度，主動配合，從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務(wù)實，團結(jié)拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗！親愛的教職員工，讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，齊心協(xié)力、努力拼搏，真抓實干，加快我校改革和發(fā)展的步伐，為實現(xiàn)我校高標準通過教育部本科教學工作