【正文】 備課的主題，反饋一下實(shí)際的教學(xué)效果。1．詞匯學(xué)習(xí)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索我們的學(xué)生經(jīng)常抱怨英語單詞匯量太多，記了就忘，不知如何是好。我從傳授者變?yōu)橹笇?dǎo)者、參與者或觀察者，主要是向?qū)W生講解此活動(dòng)開展的方法和要求，及學(xué)生在自己開展活動(dòng)時(shí)所須運(yùn)用與掌握的語言知識(shí)。表演好的那一組：學(xué)生性格開朗活潑；而表演中等的那一組，只有一個(gè)學(xué)生開朗活潑，其他學(xué)生比較內(nèi)向，不善于表達(dá)；表演不好的那一組學(xué)生都是屬于那內(nèi)斂型，不善于言談型的。如果給學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)間長，這時(shí)，要檢查和督促，并鼓勵(lì)他們積極的競爭，把競爭引入課堂，使合作性學(xué)習(xí)取得更好的效果。Well begun is half done.(良好的開端是成功的一半?，F(xiàn)在的課堂上，教師都增大了語言的輸入量，教學(xué)資源更加豐富了，多媒體的應(yīng)用給學(xué)生創(chuàng)造了許多真實(shí)情景說英語。希望能多參加這樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。簡單地讓學(xué)生只學(xué)一些詞和句子沒有什么實(shí)際意義，有些學(xué)生態(tài)度冷淡，情感脆弱，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)是必需的?！坝⒄Z老師，就要對(duì)自己好一點(diǎn)!”三、不斷完善課堂教學(xué)。在英語專業(yè)特長展示這個(gè)環(huán)節(jié)，很多老師唱了英文歌曲，跳了配有英文歌曲的舞蹈。很多英語老師在平日繁重的教學(xué)過程中，都在不斷地學(xué)習(xí)，探究，不斷地完善自己的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。一句句鼓勵(lì)的話，讓學(xué)生興奮，促使他們集中精力，積極完成課堂上的各種教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生用自己學(xué)過的英語交流，展示自己的英語水平，整個(gè)課堂是互動(dòng)的，整個(gè)課堂生活化了，所學(xué)的知識(shí)也在真實(shí)情境中得到應(yīng)用。因?yàn)?，如果沒有愛，可以說也就談不上教育。否則，就達(dá)不到預(yù)期的效果。等他們找到了自己的家庭成員后，在圍繞“MFamil”的話題展開討論，編對(duì)話，他們大部分人都很積極而且激烈的討論。 true。實(shí)際上，這種學(xué)習(xí)方法我們并不陌生，但重要的是我們怎樣才能讓它發(fā)揮到最大的效應(yīng)？眾所周知，合作性學(xué)習(xí)是一種富有創(chuàng)意和實(shí)效的教學(xué)理論與策略。（3）集體備課不等于統(tǒng)一教案。上周二我們在鳳臺(tái)小學(xué)舉行了三、四年級(jí)英語集體備課活動(dòng)，并且聆聽了劉端老師的一節(jié)觀摩課，獲益菲淺。如：能力方面的搭配，可以把能力強(qiáng)的和能力不太強(qiáng)的搭配在一起，共同進(jìn)步，共同提高；性格方面的搭配，把開朗活潑的和比較內(nèi)向膽小的組合在一起，取長補(bǔ)短。他們渴望獨(dú)立，想擺脫父母的臂膀，但往往理想在現(xiàn)實(shí)面前碰壁，使他們處于矛盾中。第二天來檢查提問，并讓每小組選代表上黑板來講解。一、合作性學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性為了使合作性學(xué)習(xí)發(fā)揮到更好的效應(yīng)，我們必須要注意什么內(nèi)容適合以合作學(xué)習(xí)的方式展開。否則，將出現(xiàn)“千人一面”的被動(dòng)局面，效果會(huì)適得其反。而現(xiàn)在，是大家合起來，共同來完成同一項(xiàng)任務(wù)，這樣可以讓我們有更多的精力，從事教材、教法的研究。一次集體備課的討論，就是教師間的一次思想碰撞，一次碰撞就會(huì)有一次的提升，就會(huì)有一次的收獲。職教學(xué)生的英語一直是我們職教英語教師一直很關(guān)心的問題，也是我們很頭疼的問題。學(xué)好詞匯一定要結(jié)合課文去學(xué)習(xí)，做到“詞不離句，句不離篇”，要“學(xué)中用，用中學(xué)”。這樣，學(xué)生的各種能力都得以鍛煉和發(fā)展，從而學(xué)生成績也能夠大幅度提高?！秶矣⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“英語課程要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。4．微笑和鼓勵(lì)微笑是最好的良藥，微笑會(huì)使人信心百倍，使人心花怒放。為了適應(yīng)新課程新穎性和選擇性的需要，僅靠一本教材和教參已經(jīng)無法滿足現(xiàn)在課堂教學(xué)的需要了。這樣，及時(shí)研討再及時(shí)回饋形成完整的教學(xué)流程，這樣才能有好的收獲。如：我們現(xiàn)在正在使用的《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校試用教材》英語第二冊中，許多單元新的詞匯非常多，都超過了80個(gè)單詞，如果我們教師一一講解給他們，這樣效率不高，效果也不一定很好。第二天來檢查提問，并讓每小組選代表上黑板來講解。從這節(jié)課我想了很多，怎樣才能把不善于言談和表達(dá)的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓他們“動(dòng)”起來？高中生處少年期與青年期的過度階段，因此，在身心發(fā)育和社會(huì)成熟方面有一些交叉，個(gè)體心理的發(fā)展由不成熟向成熟發(fā)展，處于獨(dú)立與不獨(dú)立狀態(tài)，這一時(shí)期他們的叛逆心理很強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)。2．科學(xué)合理的組合正如以上所提到的，合作性學(xué)習(xí)要達(dá)到預(yù)期或更好的效果，要精心10更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索 的把學(xué)生進(jìn)行組合搭配。)讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，具有創(chuàng)造性的開展好職教英語合作性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)，讓學(xué)生在合作中進(jìn)步，在合作中茁壯成長！第三篇：英語教研活動(dòng)心得體會(huì)英語教研活動(dòng)心得體會(huì)（20082009）永清二中一、學(xué)生是課堂的主體，課堂是學(xué)生的舞臺(tái)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有效的課堂活動(dòng)，提高了課堂質(zhì)量。第四篇：英語教研活動(dòng)心得體會(huì)英語教研活動(dòng)心得體會(huì)每一次的教研活動(dòng)都是對(duì)前一階段教學(xué)的反思，反思我們的教學(xué)常規(guī)，反思我們的教學(xué)理念，反思我們的教學(xué)基本功。一句鼓勵(lì)的話，讓學(xué)生興奮，促使他們集中精力，積極完成課堂上的各種教學(xué)活動(dòng)。應(yīng)該說每一次英語教研活動(dòng)，我們都會(huì)從中汲取很多好的教學(xué)方法。二、培養(yǎng)情趣，豐富自己的生活。也就是說。這七位老師都考慮到了對(duì)學(xué)生的情感教育。在二十中學(xué)宋老師的課堂上，學(xué)生的小組調(diào)查活動(dòng)，逼近自己的生活。身為老師，我們要完全了解生性聰慧、活潑、同時(shí)也擁有著更加強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲的職教學(xué)生，觸動(dòng)他們的靈魂，用耐心與愛心去呵護(hù)他們。合作性學(xué)習(xí)的內(nèi)容固然重要，但在合作性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)中，所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須要提前布臵，給學(xué)生一定的時(shí)間；并且要注意難度和9更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索深度，要難易適度，既有挑戰(zhàn)性又要經(jīng)過努力后在學(xué)生的能范圍內(nèi)；指令必須要明確。課前我做了精心的準(zhǔn)備，還準(zhǔn)備了一些紙條，上面有家庭成員的基本信息，讓學(xué)生按照紙條上的信息來尋找自己的家庭成員，而且分為八組，每組大概三到五人。nothing but。在此，我想談一談4更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索我在英語教學(xué)中實(shí)施合作性學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)。不然，容易將