【正文】 播操、課間跑、課間紀律、文明用餐、愛公護綠等，為規(guī)范學生的行規(guī)養(yǎng)成教育起到了保障和促進作用，有利于學校正常教學工作的開展。如：把每年市古詩文比賽作為語文落實兩綱教育的抓手，讓學生感受中國古典文學之美，提升他們熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感；思想政治課把教學和學生生活、社會生活、國內(nèi)國際各種時事新聞緊密結合起來，更符合學生年齡、心理特征以及在學習過程中由淺入深的認知規(guī)律；體育與健身教學通過體育競技和團隊游戲活動，培養(yǎng)學生健康向上，具有合作精神、抗挫能力的公民人格等。2)愛學校：在上半年校安工程期間，由校大隊部發(fā)出倡議，開展校園文化大討論征集校訓、校風、學風、校標、樓名、樓色等，培養(yǎng)了學生的主人翁意識；校本節(jié)日語文節(jié)、藝術科技節(jié)、讀書節(jié)和體育節(jié)等激發(fā)了學生對校園文化生活的熱愛之情；班級文化建設，如: 雛鷹爭章欄和班級特色欄的布置、優(yōu)秀衛(wèi)生角、圖書角和植物角的創(chuàng)建活動等，激發(fā)了學生的集體主義精神。四、加強綜治安全教育，構建和諧平安校園學生的安全問題至關重要，事關社會學校家庭安定穩(wěn)定問題，因此，繼續(xù)抓好政教處、年級和班主任三級安全工作管理梯隊，在管理過程中，做到責任到人，工作到位。七、取得的成就學校繼續(xù)作為上海市民族精神教育試點學校和全國做一個有道德的人基地學校，非常重視德育課程的研制、開發(fā)和完善。扎實開展班主任校本培訓，及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。每次的國旗下講話都強調(diào)了安全問題。學校行政班子成員每節(jié)進行檢查，及時反饋，使校園課堂紀律真正好起來。組織各班通訊報道小組，加強運動會常規(guī)檢查與新聞報道等工作，落實體育道德風尚班級的評比。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。在今后的工作中，我們將更加嚴格要求，開拓創(chuàng)新，爭取更加優(yōu)異的成績。遇有發(fā)熱癥狀的學生，體溫≤℃的要求到衛(wèi)生院買藥，在學校隔離宿舍內(nèi)休息待觀察；體溫≥℃的由班主任或行政領導電話通知家長，由家長帶回，去正規(guī)醫(yī)院醫(yī)治或居家治療；對感冒發(fā)熱學生登記造冊，密切觀察，及時做好缺勤學生情況的統(tǒng)計工作。本學期學生素質綜合測評總分前3名如下：（略）三、加強學校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。各班每日堅持三小掃（陰雨天氣照常進行），文娛節(jié)學生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進行檢查評分、公布。工作的主觀隨意性較大。安全無小事。構建學校、家庭、社會三者立體的教與管的網(wǎng)絡結構。七年級換巾儀式、九年級換戴隊標志、八年級十四歲生日儀式、九年級離隊儀式等，讓學生學會創(chuàng)造，點燃健康成長、奮發(fā)成才的希望。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。定期召開班主任工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。第五 利用社會教育資源，增強學校教育實效。第三 精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。對學生的不健康行為的監(jiān)督管理有待加強。加強日常行為規(guī)范的檢查本學期政教處加大了對紀律衛(wèi)生的管理，做到了高標準、嚴要求。按照教育局要求，組織各年級開展大課間活動。組織召開法律知識問答，結合學生的實際情況，以身邊的事教育身邊的人。學校成立了家長學校、家庭教育研究中心，組成了家長委員會，對家長進行家庭教育和管理。本學期,學生的行為習慣雖有較大改變,但不文明現(xiàn)象還時有發(fā)生,如在走廊追逐打鬧大聲喧嘩,說臟話罵人,打架,吸煙、喝酒、偷竊，踹門拆窗，破壞水龍頭噴泉水管，課間買吃零食，亂扔垃圾，八九年級學生在教學樓樓梯頂部吸煙撒尿，等等，下學期要下大力氣抓好本學期的管理漏洞?！蔽視r常以這句古語警示自己。針對嚴峻的安全形勢，開學初，政教處及時和班主任簽訂了安全管理責任書，后又簽訂交通安全責任狀，把安全管理落到實處，以制度促管理。三、加強學生的德育工作 堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下的講話等重要的德育陣地，有針對性地對學生進行法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進了學生精神面貌的整體提高。第四篇：初中政教處工作總結政教處工作總結本學期，在學校領導的正確指導下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃，求真務實、講究實效，不搞形式，認真開展工作。遇有發(fā)熱癥狀的學生，體溫≤℃的要求到衛(wèi)生院買藥，在學校隔離宿舍內(nèi)休息待觀察；體溫≥℃的由班主任或行政領導電話通知家長，由家長帶回，去正規(guī)醫(yī)院醫(yī)治或居家治療；對感冒發(fā)熱學生登記造冊，密切觀察，及時做好缺勤學生情況的統(tǒng)計工作。本學期學生素質綜合測評總分前3名如下：三、加強學校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。各班每日堅持三小掃（陰雨天氣照常進行），文娛節(jié)學生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進行檢查評分、公布。抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期宿舍紀律衛(wèi)生有很大改觀，確保學生休息環(huán)境、睡眠質量，促進學生教學成績。四、舉行系列活動，豐富校園文化生活為提高德育效果，本學期政教處利用板報、班會等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。為全校師生的切身利益和學校的健康持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的基礎。在年級部每天組織年級學生會檢查同時，政教處組織校學生會每周不定期對各班的教室衛(wèi)生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規(guī)范抽查,及時反饋，及時公布結果，督促整改并列入班務量化考核，使各班在競爭考核中加強班務管理。（1）實行政教處負責宿舍內(nèi)務評比制度。樹新風，扶正氣，極大地促進了班風與校風的建設?，F(xiàn)將這個學期以來的工作情況作如下總結：一、狠抓常規(guī)，著力進行學生的行為養(yǎng)成教育抓好開端教育開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《學生手冊》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。本學期由于甲流蔓延，政教處在校長室的領導下，通過晨會、升旗儀式的講話、班會課、黑板報、校園廣播、分發(fā)資料、致家長一封信等形式開展甲流防控知識宣傳教育，讓每一位學生深入了解防治知識，明確甲流可防、可控、可治，消除恐慌。當然了還有其他方面的工作也存在不足，我們還需繼續(xù)努力與加強。增強教書育人意識,既教書又育人，真正把工作落到實處。二、深入開展愛國主義教育、集體主義教育、人生觀教育、法制教育、道德品質教育、安全教育等，使學生的德育素質得到不斷地提高，對初一新生加強入學教育，特別是中學生日常行為規(guī)范、校紀校規(guī)教育，在本學年全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。由于剛從事政教工作，經(jīng)驗不足，在一學年的政教工作中仍存在許多不足，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，制度執(zhí)行力度不夠，這些都有待在今后進一步加強。二、切實抓好養(yǎng)成教育,落實學生常規(guī)管理堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育。將國旗下講話、放學站隊、安全執(zhí)勤等工作實行班級值周制度，輪值班級的班主任全程管理，政教處團委進行監(jiān)督檢查。增強青少年的法制意識，預防青少年違法犯罪。組織法制教育講座和消防安全知識講座，組織師生觀看交通安全知識vcd，聽取政法委安全科的法律知識講座，聽取消防隊消防滅火知識講座，使學生的安全意識、法制意識、消防和自我保護的能力得到明顯的提高。政教工作前途任重而道遠，我們將在校委會的領導下，發(fā)揚成績，積極進取，爭取更上一層樓。本學期各位班主任都能做到踏實肯干，每天早來晚走，跟班緊、抓班實，尤其在五月份，為配合市里組織的賽教課活動，各位班主任積極組織，全面配合，上下一心，打造了一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和文明有序的紀律氛圍。（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。(五)繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領導下，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行中午、下午放學時間南門值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。同時，政教處組織了期中、期末考試家長會。完善德育組織機構，提高德育管理能力。④注重班主任的培訓，有意識地和班主任切磋學生的管理方法，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平。4)孝心行動。同時注重學生的儀容儀表檢查、特別是對學生的發(fā)型進行了統(tǒng)一標準的治理，更好的展現(xiàn)現(xiàn)代中學生的陽光風貌。通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。八、存在的問題在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度有待于提高?，F(xiàn)將這個學期以來的工作情況作如下總結：一、狠抓常規(guī)，著力進行學生的行為養(yǎng)成教育抓好開端教育開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《學生手冊》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。本學期由于甲流蔓延，政教處在校長室的領導下，通過晨會、升旗儀式的講話、班會課、黑板報、校園廣播、分發(fā)資料、致家長一封信等形式開展甲流防控知識宣傳教育，讓每一位學生深入了解防治知識，明確甲流可防、可控、可治，消除恐慌。例如每周的學生素質綜合測評表有部分班級未能及時完成，當周負責的公共衛(wèi)生區(qū)有等、催以后才補做的現(xiàn)象。今年因h1n1甲流感的緣故，還召開了三次預防甲流感緊急會議，安排部署班主任預防甲流感所要做的工作和注意的事項。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。會議內(nèi)容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。本學期，期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由于甲流的影響未能如期完成。值周領導和值日教師在每日的幾個關鍵時間段內(nèi)，加強校園內(nèi)部各個角落的巡視，同時也注意校園周邊環(huán)境安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，使校園周邊環(huán)境相對較好。抓好德育工作的落實切實提高德育教育的實效性。各項管理有制度就有實施，善始善終。校鼓號隊在區(qū)級鼓號比賽中榮獲三等獎。豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：119消防安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。5)愛祖國：開展楊中國防知識達人賽、喜迎十八大 領巾在行動主題班會等活動，加強學生的愛國主義教育和生命教育，提升學生人文素養(yǎng)。1)忠心行動。每月對班級管理狀況公布量化考評結果，班主任津貼與之掛鉤?，F(xiàn)對本學期工作總結如下：一、改進德育工作方法，提高德育工作實效狠抓制度落實，實施全員德育1）實施德育團教育合力。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質量意識以及班集體的團隊意識。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意，本學期以來，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的五星班級評比內(nèi)容。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。1參與組織和迎接省婦聯(lián)組織的婦女兒童工作綱要檢查評估工作，獲得好評。其中三好學生230人、優(yōu)秀學生干部34人，優(yōu)秀團員142人，遵紀守法標兵、文明標兵、衛(wèi)生標兵、助人為樂標兵、學習標兵、優(yōu)秀特長生共204人，成績進步學生102人。結合冬季多發(fā)病季節(jié)，講解冬季健康教育知識，做好冬季傳染病的預防工作等。重點加強學校的衛(wèi)生管理工作。其次，指導班主任制定班主任工作計劃，寫好班級工作總結，充分發(fā)揮了班集體的育人功能，政教處定期召開班主任會議、班級召開主題班會，傳達和落實學校的各種管理制度措施，加強班級管理。八、本學年，我處還聯(lián)合團委繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。衛(wèi)生方面更是做到高標準、嚴要求，由于各位班主任的重視，本學期衛(wèi)生方面成效顯著。宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、到規(guī)定的時間內(nèi)不按時午休、就寢等。值周領導和值日教師在每日的幾個關鍵時間段內(nèi)，加強校園內(nèi)部各個角落的巡視，同時也注意校園周邊環(huán)境安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，使校園周邊環(huán)境相對較好。抓好德育工作的落實 切實提