人美版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案追尋文明的足跡1(留存版)
【正文】 知道什么叫 文化遺產(chǎn)，能說(shuō)出 710 處世界文化遺產(chǎn)。在古代奧運(yùn)會(huì)上獲得一次冠軍，可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)墻壁上篆刻自己的名字；三次奪冠，雕塑家就會(huì)找上 門(mén)來(lái)，為你塑像。 把植物的汁液、彩色的礦土碾碎后用水?dāng)嚢?，再用?shù)枝、樹(shù)葉、動(dòng)物的羽毛手繪在巖石上 表現(xiàn)狩獵生活，為祈求更好的收獲，祭祀 教師的引導(dǎo)下分析、感悟拉斯科巖畫(huà)不朽的藝術(shù)魅力。 交流法隆寺的資料，通過(guò)和中國(guó)的塔的比較，了解日本建筑與中國(guó)建筑的聯(lián)系。 了解毛阿伊石像，激發(fā)學(xué)生對(duì)人類(lèi)文化的熱愛(ài)和探 究人類(lèi)文明的決心。 傾聽(tīng)故事，在欣賞、分析拉斯科巖畫(huà) 還有一個(gè)故事： 1940 年，在法國(guó)拉斯科地區(qū) 4 個(gè)來(lái)自蒙蒂尼的法國(guó)少年，想去探究 30 多年前因一棵大樹(shù)連根拔起而遺留下來(lái)的洞穴 的秘密。這里氣候宜人，景色優(yōu)美。 能夠?qū)κ澜缥幕z產(chǎn)的保護(hù)有正確的認(rèn)識(shí)。 欣賞網(wǎng)頁(yè)，了解相關(guān)知識(shí)。 阿布辛拜勒神廟交流：欣賞非洲文化 阿布辛拜勒神廟 ⑴ 建造于什 么地點(diǎn)？什么時(shí)代？有什么特點(diǎn)？ ⑵ 神廟前的四尊雕像是誰(shuí)？這組雕塑給你什么感受？ 總結(jié)：由此我們知道建筑、雕塑和宗教也有著密切的關(guān)系。 布置作業(yè) 面對(duì)世界上眾多的文化遺跡，我們?cè)撟鲂┦裁矗? 讓我們用手中的材料制作小報(bào)。島上因有數(shù)
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