【正文】 事，但就是開不了口?！按竽腥烁蛇@事總是不好 意思的”，說話的男生低頭垂目的樣子，充分注釋了他的“羞澀”感受。我?guī)桶职置撓滦雍鸵m子，一股臭氣撲鼻而來，我問爸爸：“你這是什么腳??！”爸爸笑著說：“我是香港腳。我長大后，一定要好好孝順爸爸，讓爸爸享享清福。不管是洗了的還是沒洗的,大部分人覺得 那種感覺不太正常,蠻別扭的。那一瞬間，孫微觸到了媽媽腳上粗糙的老皮，“我 媽媽年輕的時(shí)候很漂亮，現(xiàn)在的媽媽真的老了很多?！卑职?、媽媽嚇了一跳，馬上說“我們也愛你。江蘇連云港的張家燦反對用這種方式和父母溝通。我爸希望我們走出農(nóng)村，所以拼命地讓我們上學(xué)。盡管席炎炎說今年“五一”和暑假都不打算回家，但他其實(shí)還是很想爸爸的，也 知道爸爸很想他?！跋茨_”與人格教育空檔輔導(dǎo)員顧馨江洗腳的想法來自一則廣告:一位母親每晚給老人洗腳,感染了自己的 孩子。劉炯說孩子們都挺懂事，上高中時(shí)人家的孩子一學(xué)期花三四千元，自己的四個(gè)孩 子還花不到一千。在大家的感覺里一切都是那樣的自然。想對爸爸媽媽說：“女兒會學(xué)著懂事，不讓你們太操心，請一定要好好愛護(hù)自己的身體，要健健康康，長命百歲，我愛你們。清水呀，請幫我洗刷我的污濁，澄清我的雙眼，讓我看看清父親對我最純、最深的愛吧!我決不會再辜負(fù)父親對我的期望，不再辜負(fù)那雙勞累的雙腳……給父母洗腳作文3這次老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：給媽媽洗腳并寫出自己的感受。這時(shí)，媽媽看到我，親切地對我說：“怎么了？你就不能寫作業(yè)嗎？”我說：“不行?，F(xiàn)在，孩子長大了，父母卻老了。多少年，媽媽為了我的健康成長，累得腰酸腿疼。他們的腳上全是辛勤勞作的死皮，讓我覺得時(shí)間就是一把屠刀，父母已經(jīng)不像當(dāng)年那么年輕了，一縷縷白發(fā)悄悄混入父母的黑發(fā)。我越搓著，我越想留下眼淚，媽媽的那些話是頑強(qiáng)的我不顧一切的把眼淚一滴一滴的留下來，媽媽說我怎么哭了，我立馬擦干我的眼淚，搓完后，我拿著毛巾把媽媽的腳擦干，就把水倒掉了，我跟是感動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次給媽媽洗腳，媽媽每天都非常的勞累，一天要出去好幾次。親愛的媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂！給父母洗腳作文10父母是世界上最值得信任的人，他們甚至比自己更愛你。晚上，我看到媽媽正要洗腳，就說：“媽媽，我來幫你洗腳!”媽媽聽了，顯然有些驚訝。做為兒女的我們，更多時(shí)候只是一味地索取而不知感恩。給父母洗腳作文5今天老師布置了一個(gè)回家的作業(yè)：給長輩（父母，爺爺奶奶）洗腳。給父母洗腳作文2“什么?給我洗腳，真的嗎?哈哈，得計(jì)了!幾百年不遇的好事呀!”聽了這話，我還真慚愧，從小到大，就快13年了，我還沒給爸爸洗過一次腳呢!做完其他的作業(yè)，我就燒了一壺開水，加了適當(dāng)?shù)臎鏊?，拿了擦腳的毛巾搭在肩上，擄起袖子，一副澡堂搓澡工的架勢，爸爸看我這個(gè)架勢，笑了。媽媽您為女兒付出多少無私的愛啊!從小到現(xiàn)在,這十三年來您為我付出的太多了．而您卻忽略了自己??洗一次腳的過程其實(shí)非常的簡單，但簡單的過程卻包含著豐富的情感，于是簡單的洗腳就變得不再簡單了。他覺得，洗腳本是一份很正常的作業(yè)，在學(xué)生當(dāng)中引 起這么大反響并在社會上引起不小的關(guān)注,本身就說明了某種不正常。但高考成績優(yōu)秀的夏琰卻在大學(xué)第一學(xué)期出了問題： 學(xué)習(xí)跟不上，同學(xué)關(guān)系緊張，情緒焦慮，心理極不穩(wěn)定。一位家 住武漢的男生，到現(xiàn)在還讓媽媽鉆進(jìn)被窩幫他撓癢癢?！毕籽渍f，“我爸學(xué)歷低，人 也比較嚴(yán)肅，我和他說不到一塊兒。讓農(nóng)村的孩子與父母表達(dá)或交流情感似乎有點(diǎn)奢侈，或 者說，上了大學(xué)會使孩子和父母產(chǎn)生更多隔閡。而沒有完成洗腳作業(yè)的同學(xué)有的說是忘記了；有的說是父母認(rèn)為沒有必要，自己 也就沒有堅(jiān)持；有的是自己和父母都覺得不好意思。她認(rèn)為，對父母表達(dá)愛的方式很多，這只是其中一種，而且是需要特意去做的那種，和父母多交流也是一件挺不錯(cuò)的事?？吹叫?父母的第一反應(yīng)是推辭?！盎丶医o父母洗一次腳”的要求，隨著顧馨江老師發(fā)給每位學(xué)生父母的一封信和 四百多名回家過年的學(xué)生，進(jìn)入了城市、農(nóng)村的家庭。我心里想：為什么爸爸腳上有這么多的老繭呢？肯定是爸爸為了撐起一個(gè)溫暖的家，整天在外面忙碌奔波而形成的。我一面想著，一面細(xì)心地揉搓著這雙腳。年級輔導(dǎo)老師、作業(yè)的布 置者顧馨江老師告訴記者：有一半的同學(xué)完成了作業(yè)?！巴砩?9 點(diǎn)的時(shí)候我又提出來了，我說‘媽媽，你看這是學(xué)校留的作業(yè)，我必須 完成，我得給你洗一次’，她就同意了。盡管如此，夏琰在給媽媽洗腳的時(shí)候也沒敢抬頭，她怕自己感情失控。來自湖南岳陽的傅維炎說，沒給父母洗腳，是覺得洗腳太做作，太形式化了。來自安徽太和農(nóng)村的劉棟材沒完成作業(yè)，因?yàn)樗恢毕胝覀€(gè)只有他和父親在家的 時(shí)間，覺得只有這樣他才能說出口，但家里兄弟姐妹太多，一直找不到這樣的機(jī) 會。我盡量避免回家，放假我總是最晚離開學(xué)校，又最早回來。一位來自貴州的女同學(xué)說 她出門上學(xué)父母像丟了魂似的，每天不知道做什么好。任女士認(rèn)為，這是因?yàn)橐郧懊τ诟呖迹⒆痈緹o暇 學(xué)習(xí)與人交往和應(yīng)付社會的技巧。第三篇：給父母洗腳心得體會給父母洗腳心得體會周三晚上，我準(zhǔn)備給媽媽和