人美版四年級下冊美術教案植物寫生1(留存版)
【正文】 物嗎？ 師：你知道它們各叫什么名字、有什么作用嗎？ 師：你覺得這些植物給你哪些美感？ 生：綠蘿、龜背竹、蘆薈…… 生：有美化環(huán)境、凈化空氣、使用、藥用等作用。 認真觀察植物的特征、姿態(tài)，用線描的方法寫生一種植物。 教師在黑板上簡單演示植物寫生方法，畫兩幅，一幅前后關系處理得當，一幅前后關系混亂的兩幅植物寫生圖。表現(xiàn) 課時 1 教學目標 ：通過學習了解植物的種類和生長特點，學習用線表現(xiàn)植物特征及其前后關系，培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力和綜合學習能力。 師：這些孩子的畫對你有啟發(fā)呢？ 生：表現(xiàn)形式可以是刮畫、國畫、線描、等等。 ： 展示學生作品，點評。 欣賞賴少其的中國畫〈君子蘭〉，
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