【正文】 培訓力度，做到“走出去”和“引進來”。（三）探討足球俱樂部在學校的運作模式。鐵嶺，我們熱愛的這座美麗大都市，因其草根足球的蓬勃發(fā)展而有幸成為遼寧省內足球強市，這是我們的驕傲，同時國務院關于足球的政策意見更是我們發(fā)展基層足球教育的動力。我們力求創(chuàng)設并營造積極向上的足球氛圍：通過足球課使學生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球；通過校級“校長杯”爭霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調動全員參與的熱情，使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵人、發(fā)展人的目的，促進學生素質的全面提高。（二）發(fā)展現(xiàn)狀一是師資問題，體育教師的數(shù)量和業(yè)務還不能完全適應校園足球發(fā)展的需要，學校目前有 1 名體育專業(yè)教師，擔任全校體育工作，二是校園足球的基礎設施，特別是場地條件存在一定的問題，目前沒有專職足球運動場地，更沒有足球訓練館，現(xiàn)有的場地不能滿足足球競賽的需要。（六）師資水平和數(shù)量顯著提高，建設一支以專職教師為主、結構合理，數(shù)量和質量都能滿足體育教學、課外體育活動和課外體育訓練需要的體育教師隊伍。規(guī)范和加強體育（足球）教研組建設，規(guī)范制度，抓好落實，實現(xiàn)合作共享、整體提升。東湖一中成立以來，學校領導對足球教學高度重視，努力創(chuàng)造課堂訓練條件，大力營造足球活動的氛圍，足球已經(jīng)成為東湖一中特色教育的品牌。（四）建好校園足球網(wǎng)站，定時更新、上傳本校足球活動的相關資料，向社會和廣大師生展示我校校園足球開展情況，并接受上級領導部門的檢查、監(jiān)督和指導。開展好足球教育教學活動，是貫徹中央及地方政府的要求，提高學生體質的需要；是以足球教育為突破口和切入點，深入推進素質教育的需要；是振興中國足球，提高我校足球教育水平的需要；是加強我校特色教育發(fā)展的需要；是辦好學校校園足球隊，加強足球后備人才培養(yǎng)的需要。因此，要狠抓師德建設，樹立良好的學風和教風。確保足球教學訓練活動正常運行和發(fā)展。（六）加大經(jīng)費投入。（二）我校繼續(xù)堅持“辦負責任的學校，育負責任的人才”的辦學理念，著力推動足球運動在學校的開展和普及。初步構建精英男子、女子足球隊，力爭在各類校園足球比賽爭前三。進一步加強我校體育教學訓練的模式，且努力做好上掛下聯(lián)橫向聯(lián)合工作。爭創(chuàng)下一輪次的旗體育傳統(tǒng)項目學校創(chuàng)建。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取 得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球 活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。（二）全校性的足球課外興趣活動品質進一步提升，參與度進一步加大，足球隊水平進一步提高。學校占地面積 5357平方米，其中學生活動面積占 3243平方米，可供校園足球訓練和比賽的場地約 1120平方米。廣泛開展校園足球活動，為每一個學生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。（七）經(jīng)費投入：學校每年用于足球教育的經(jīng)費投入均能達到或超過學校教育經(jīng)費投入的5%。成立學校足球辦公室。（2）建立組織機構，制定配套制度。足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。（3）校足球隊在開原市校園聯(lián)賽中爭取進入前五名。（四）完善訓練制度足球隊伍建設：加強梯隊建設，保證有30人的二線、三線足球隊伍，有15人的一線隊員（男女混合）。蓮花本山中學將乘借這一東風，把我校的足球教育做大、做實、做強，為祖國的足球事業(yè)做出貢獻。（二）發(fā)展目標：：在群體工作有新進步，全校師生員工體質健康水平大幅提高的基礎上，體育競賽有新的突破，力爭在全市有一定影響，與企業(yè)合作有新的作為，有效提升學校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進展，爭取成為寶應縣培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。三是其他科任教師對足球活動推動學生全面發(fā)展的重要性認識不足。2019年：（一）學校隊伍規(guī)模數(shù)量增大，女子足球比賽全面鋪開，力爭各個年齡段都有男子和女子兩只完整的隊伍。加強體育（足球）教學科研，結合我校實際，做好微型課題研究，爭取形成一批研究成果。一、我?，F(xiàn)狀：我校是一所初級中學，學?，F(xiàn)有68個教學班，有三千多學生，教職員工三百七十二人，其中專任體育教師十二人，學校操場標準，足球場標準高，目前能滿足我校校園足球工作的需要。階段目標：（一）第一階段（）初步構建適應校園足球發(fā)展的管理運作機制，明確發(fā)展目標。就學生的成長發(fā)展而言，足球運動在人們生活中所占據(jù)的位置和具有的意義，已遠遠超出體育運動的范疇，足球運動具有很強的教育性。根據(jù)我校實際，要突出足球運動在體育教學和課外活動中的地位。（七）完善評價制度。焊制小足球門，便于平時訓練和足球活動。充分利用圖書館、閱覽室、讀書角和各種媒體（廣播、電視、網(wǎng)絡等），使學生不斷獲得新的足球知識和足球娛樂方法，營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍。（三）第三階段：（）各項制度運轉正常，建立一支專業(yè)性強、合作意識高的教練員隊伍。充分發(fā)揮足球運動趣味性和觀賞性強、深受廣大學生喜愛的特點，做到班班有足球隊，周周有活動、人人都參與。（七）加強學校特色建設，彰顯學校足球魅力。（二）加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。2018年