【正文】 們普法的目的所在嗎？同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！謝謝大家?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。第二篇：法制校園廣播稿惠民小學法制教育廣播稿 老師們、同學們：大家中午好!下面請聽廣播《學法、知法、做守法的好學生》。(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養(yǎng)。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。（女）我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力：提高法律意識，提高明辨是非的能力。（女）波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。程浩是個非?；顫姾脛拥哪泻⒆印?二)攜帶管制刀具。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。乙：同學們想一想，這時張華應該怎么做呢?張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利?！段闯赡耆吮Ｗo法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿。甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。甲：謝謝xxx班同學的精彩演出，讓我們請出xxx)班的同學為我們帶來的英語風采演講。第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。1不在公共場所、校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮1不在樓梯、欄桿旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西?！弊鳛樾聲r代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。接下來，我們來聽二個故事。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。如果災難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調皮。甲：只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養(yǎng)育自己的雙親......乙：同學們，十年樹木，百年樹人。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。若遇閃電打雷，刮臺風，要盡量避開大樹和危險建筑物?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到處罰。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。甲：同學們，十年樹木，百年樹人。鳥在空中飛翔，它們是自由的。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。根據《未成人保護法》，張華的爸爸已經觸犯了法律。女：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。男：是呀，世上沒有不受約束的自由。女：今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關系是非常密切的。女：同學們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎?男：12月4日是我國的法制宣傳日。（女）很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠遇到一個救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊??最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。掌握防衛(wèi)方法。合：今天的廣播就為大家播到這里，感謝大家的收聽，明天統(tǒng)一時間再見??！官舟三完小紅領巾廣播站2014年9月24日篇四：小學生法制教育廣播稿小學生法制教育廣播稿青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業(yè)的接班人。甲：借此機會，我特別向大家提出幾點建議：一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。點滴小事，積累成山。篇二： 校園法律宣傳廣播稿——“學法用法，從我做起”大家好！今天很高興能在這里與大家共同宣傳法律。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)*。(四)強行向他人索要財物。***你知道今天是什么日子嗎?乙：我知道，今天是12月4日，全國法制宣傳日。甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。乙：新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》已經實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《守則》的要求去做，甲：新的《規(guī)范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質都得到發(fā)展的好學生。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。（男）掌握防衛(wèi)方法。第三篇：XX關于法制宣傳日校園廣播稿XX關于法制宣傳日校園廣播稿篇一：XX關于法制宣傳日校園廣播稿男：點擊班隊生活，感受校園精彩。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。(七)觀看、收聽不健康的音像制品、讀物等。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我國的法制宣傳日從XX年開始，今年已經是第15個法制宣傳日了。有一次爸爸在打他之后，還把他關在房間里不準他吃飯。(六)參與賭博或者變相賭博。乙：學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。甲：再見!第四篇：校園普法宣傳廣播稿校園普法廣播稿同學們：你們好。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。離校沒有家長接著的要結伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。乙：我是主持人** 甲：我是主持人**。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗