【正文】 施，使學(xué)生熟知并達到學(xué)校生活中具體的行為要求。潤物細無聲，墻壁會說話，花草也賦詩，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。經(jīng)過一年的實踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。人人參與，構(gòu)建各具特色的班級文化。基于這種認識，把校園文化的落腳點放在學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，把對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位在“說文明話，辦文明事，做文明人”上?！罢f文明話，辦文明事，做文明人”是學(xué)校德育工作的總體要求。為此，我們倡導(dǎo)學(xué)生充分利用自主時間，根據(jù)自己的興趣愛好掌握一種諸如下棋、手工制作、拉二胡、養(yǎng)殖??等技能。逐步改變那種粗心大意、丟三落四，疲于應(yīng)付的壞毛病。共青團員課間忙碌的身影成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。這一活動的開展，讓學(xué)生增強了學(xué)習(xí)的自信心，盡享成功的快樂。定時體檢，防患于未然，不但有利于學(xué)生個體的健康，而且有利于防止乙肝等傳染病的發(fā)生與蔓延。隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，學(xué)校的各方面的工作一定會躍上一個新臺階。手抄報、板報?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、校園物質(zhì)文化建設(shè)（一）校園生態(tài)建設(shè)及時進行校園衛(wèi)生清潔。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生獎助學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn)，做到公開、公正、公平。引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，進一步提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)?，F(xiàn)著手根據(jù)學(xué)校少先隊工作特色，打造江北區(qū)一流的標(biāo)準(zhǔn)化少先隊隊室。學(xué)校每年把優(yōu)秀博文編輯成書，已有三本。我們相信，通過我們不懈的努力與追求，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。教師之間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、起早貪黑、任勞任怨、團結(jié)一致、共同奮進。落實“三操”工作，早操、課間操和眼保健操作為值日檢查必檢內(nèi)容，并進行評比。近年來，我校深挖學(xué)校文化內(nèi)涵，大力建設(shè)校園文化，初步形成了文化育人，特色興校的發(fā)展理念。三、思想文化建設(shè)德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的值周力度，分工分時段分地點，到崗到位，著力監(jiān)管學(xué)生上下學(xué)時段的交通安全。并且每年的寒暑假，學(xué)校也要求各班將圖書室的書籍提供給學(xué)生，讓學(xué)生帶到家中去閱讀。一切適宜綠化的場地，都根據(jù)學(xué)校財力狀況植樹、種花、種草，逐步實現(xiàn)了綠化美化，不留死角。要求每生每年至少閱讀兩部以上的名著，閱讀量不得少于90萬字。各班的最終成績作為評定優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，激發(fā)班主任的管理力度和工作積極性。學(xué)科教學(xué)要求：狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，陶冶品德，學(xué)有特色。新城崛起，薪火相傳中現(xiàn)已發(fā)展成景泰地區(qū)規(guī)模最大、設(shè)施完善的初級中學(xué)之一。通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲、開展班級間的學(xué)習(xí)競賽或評比、兩個“窗口”（校園廣播站和宣傳欄）宣傳等形式，切實抓好了學(xué)生的養(yǎng)成教育。切實開展了學(xué)科知識競賽活動，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣。通過節(jié)日典禮活動不斷積淀學(xué)校獨特的文化內(nèi)涵。論壇進校園：xx年開始的教師論壇已成為學(xué)校經(jīng)典的校本培訓(xùn)欄目，在幾年的發(fā)展中，論壇人員，形式與內(nèi)容在不斷拓展，現(xiàn)不僅有教師論壇，還有家長論壇，學(xué)生論壇；在形式上，不僅有自由論壇，還有專題論壇；在內(nèi)容上不僅有教育教學(xué)方面的，還有社會經(jīng)濟的，極大拓展思考視野，豐富教育資源。今后，我們將繼續(xù)努力，使我校區(qū)的校園文化建設(shè)邁上一個新的臺階。（三）注重學(xué)生德育教育，進一步加強學(xué)生管理工作。期末綜合考核，對各教師的政治思想、業(yè)務(wù)能力，完成工作任務(wù)情況以及教學(xué)質(zhì)量等按有關(guān)規(guī)章制度的內(nèi)容進行考核評分，將教師的考核結(jié)果與期末福利分配掛鉤，做到獎罰分明。環(huán)境吸引人，文化影響人，習(xí)慣造就人。以上這些，不但給學(xué)生美的熏陶，還能從中學(xué)到很多藝術(shù)方面的知識；從環(huán)境和科技單元教育學(xué)生們熱愛環(huán)保，我們的生活只有一個地球，從小養(yǎng)成愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的習(xí)慣，并且為將來打下堅實的基礎(chǔ)。自從實施素質(zhì)教育以來，為提高學(xué)生的口頭表達能力和健康的心理素質(zhì)，學(xué)校開展了“三分鐘演講”比賽活動。為了避免安全教育走過場，杜絕師生對安全說起來重要，做起來次要，忙起來不要的糊涂認識，牢固樹立以人為本的教育理念，學(xué)校實行了“安全工作問責(zé)制”，并與績效工資掛鉤。為此，奓山中學(xué)創(chuàng)新學(xué)生管理思路，積極開展班級文化建設(shè)，受到了意想不到的育人效果。逢年過節(jié)為家庭做一件好事并不難，難得是天天尋找機會做好事。讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成制定計劃及時反思總結(jié)的習(xí)慣，是在素質(zhì)教育大環(huán)境中，既不增加學(xué)生負擔(dān)，又要保證教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。此項活動的開展，引領(lǐng)學(xué)生通過力所能及的勞動自主創(chuàng)收?；谝陨险J識，方下鎮(zhèn)xx小學(xué)從學(xué)校實際出發(fā)，本著大處著眼，小處著手的原則，把對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成定位于“實”和“小”上，收到了較好的效果。校園文化建設(shè)總結(jié)奓山中學(xué)校園文化建設(shè)總結(jié)一、基本認識習(xí)慣不養(yǎng)成，一切等于零。“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實效性?！靶睦镌挕奔訌娏藥熒g的溝通，拉進了師生間的距離?！疤幪幨墙逃亍?，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則?！跋缿?yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實踐活動，讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。堅持每月2次環(huán)境消殺工作，阻斷疾病傳播途徑。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。讓老師們在研究中教學(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化水平的提高。常規(guī)管理的落實，讓教學(xué)井然有序，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。為提高學(xué)生品德學(xué)科教學(xué)實效性，學(xué)校以課題形式，對中學(xué)品德課程與其它德育途徑相結(jié)合的策略展開研討活動，并取得了階段性成果。三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站堅持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。我們鼓勵并提倡學(xué)生進行自我教育，通過樹立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。心理輔導(dǎo)教育；有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如蔣老師的主題班會——感謝父母，生動精彩，班主任請來了家長留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。三、規(guī)范師生知情意行 彰顯學(xué)校行為文化校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和教師的教育行為等方面。我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民”的要求，根據(jù)中學(xué)生不同年齡特點和不同的知識結(jié)構(gòu)，提出具體的要求。我們分三步走：容上重新設(shè)計了校務(wù)公開欄。志愿者們?nèi)巳藸幾觥盎罾卒h”，爭做文明禮儀的楷模，他們所到之處都留下了雷鋒的足跡，用自己的言行向雷鋒學(xué)習(xí)：校園中哪里有廢紙、雜物，師生們彎下腰主動撿起；誰有了困難，無數(shù)雙溫暖的手會伸向他；撿到了錢物，大家不加思 1 索的將它交到學(xué)校、歸還失主；校園的水龍頭開著，會有人主動將它關(guān)緊；白天燈亮著，會有人將它熄掉師生們就是這樣從小處開始，從點滴做起，用自己的實際行動踐行著雷鋒精神，讓文明禮儀的春風(fēng)在校園蕩漾。二抓閱讀風(fēng)氣的培養(yǎng)。二是主張自主教育。五月十日，學(xué)校組織了安全疏散演練。我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動，為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息“我的地盤、我做主”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的魅力；經(jīng)過一年的實踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。常規(guī)德育活動營造濃厚的德育文化氛圍。由德育處牽頭，其他科室協(xié)助指導(dǎo)的“品讀詩文經(jīng)典，營造書香校園”書香校園讀書活動，形成了“讀——誦——演——寫——評”一系列活動，提高師生文化品味；在教室建立班級圖書角，集中優(yōu)秀圖書方便學(xué)生隨時閱讀；學(xué)校廣播站開辟讀書專欄；圖書室設(shè)立了師生圖書借閱登記冊；專為學(xué)生設(shè)計了“課外閱讀積累本”；并由德育處組織開展“我是朗讀小明星”、“讀書之星”、“書香班級”評比活動?；顒拥拈_展不僅激發(fā)了教師教研熱情，還提高了教科研能力。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學(xué)校有責(zé)任心，熱愛學(xué)生有愛心。（四）加強安全防患，保校園平安。XX年7月努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。經(jīng)過不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，及時運用表揚與批評、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達成共識，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出；彰顯個性的班風(fēng)折射出班級特色；室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息；“社會一角”使學(xué)生對社會多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的魅力；“心里話”加強了師生之間的溝通，拉進了師生間的距離；“班級之星”帶動了全班，堅定了信心，每一顆“星星”都看到自己的點滴進步，驕傲的告訴同學(xué)和老師：我能行，我最行；“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛意、良苦用心，知道“可憐天下父母心”；“巧手慧心”展示學(xué)生的個性、才華。特色是：讓位一塊墻壁都說話，讓每一棵花草都含情，讓每個心靈都凈化。在此基礎(chǔ)上配備專職教師。收到了較好的育人效果。以促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。此項活動倡導(dǎo)了尊師良風(fēng)，和諧了師生關(guān)系。（二）每周一次安全總結(jié)。學(xué)校推行的安全工作舉措，加強了學(xué)校安全工作的宣傳力度，提高了師生自我保護能力，推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。通過爭星活動，實現(xiàn)了對學(xué)生多元評價，開創(chuàng)了學(xué)生全面發(fā)展的新局面。切實開展了學(xué)科知識競賽活動，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣。圖書館購買新書，閱覽室全天向師生開放，提高圖書資源利用率。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員多次檢查校園安全工作，及時排除不安全隱患。（1）舉行籃球比賽、拔河賽、越野賽等活動。學(xué)校管理人文化：學(xué)校對干部管理進行目標(biāo)化考核；對學(xué)校重大事項采取教代會商議的形式；對校務(wù)公開實行網(wǎng)絡(luò)化操作；對學(xué)校工作聽取師生“金點子”；對學(xué)生教育管理采取家?！盎又啤?。四、開展豐富的校園活動，以活動文化培養(yǎng)人、鍛煉人德國著名的哲學(xué)家狄爾泰認為：體驗—表達—理解，是生命的本體，尤其是人的體(更多請關(guān)注：)驗最能表達生命的存在。廣泛開展創(chuàng)建“誠信校園”活動，使隊員明確在校做誠信學(xué)生，在家做誠信孩子，在社會做誠信公民。第二篇：校園文化建設(shè)總結(jié)校園文化建設(shè)總結(jié)一、加強學(xué)校校容、校貌的建設(shè)加大校園綠化美化亮化投入，目前校園干凈整潔，靚麗多彩。教師之間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、起早貪黑、任勞任怨、團結(jié)一致、共同奮進。結(jié)合學(xué)校實際，出臺了《景泰四中校園文化建設(shè)實施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進程，確保活動扎實有效。主題月活動是德育活動的主要載體。創(chuàng)辦了《書香》?？?、《書香》校報；開播了校園之聲廣播；每周一全校師生集會舉行升旗儀式，進行國旗下講話；利用“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”、“青年節(jié)”、“校園藝術(shù)月”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念日舉辦專項慶典活動；定期開展各學(xué)科競賽活動、普通話、英語演講比賽、各種文體活動和興趣小組活動；利用黑板報，讀報欄、宣傳欄、光榮榜、公示欄等，對師生的榮譽、獲獎、校園的好人好事及時榜示，營造良好的宣傳氛圍；辦公樓、實驗樓、教學(xué)樓走廊、內(nèi)室，懸掛裝潢精美、內(nèi)容豐富的教育匾牌200多個；建設(shè)滲透辦學(xué)理念、蘊涵發(fā)展思路、反映健康文化意識、圖文并茂的文化墻500多平方米。積極開展大課間活動，堅持每天一小時的陽光健身活動，分年級組織學(xué)生開展趣味小型運動會，舉辦拔河賽、接力賽和各種專項體育運動會等豐富多彩的師生校園文體活動，吸引學(xué)生、感染教師走向操場，走進大自然，走到陽光下，培養(yǎng)師生參與體育活動的興趣和熱情，改變教師的亞健康狀態(tài)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成終身體育鍛煉意識和習(xí)慣。學(xué)校占地面積39307平方米，建筑面積10644平方米，體育場地1200平方米；有理、化、生學(xué)生實驗室8個、圖書室2個，藏書4萬余冊；容納500人的階梯教室一處，學(xué)生機房2個。通過“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”，達到“書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生”的目的。每月圍繞確定的主題開展相關(guān)的教育活動。校訓(xùn)：誠信質(zhì)樸，博學(xué)善思。學(xué)生的自身行為已成習(xí)慣：好人好事蔚然成風(fēng)、環(huán)保意識已經(jīng)形成、學(xué)習(xí)讀書的興趣濃厚、有很強的愛國意識和自立精神，有正確的坐、立、行姿勢，見面問好禮貌待人，有團結(jié)的集體主義精神。教學(xué)樓貼有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各樓道的醒目處都貼有警示標(biāo)語：請不要大聲喧嘩、走路時靜悄悄、不要隨地吐痰……各樓層都貼有傳統(tǒng)文化標(biāo)語；各班都有社會主義核心價值觀。手抄報、板報。認真策劃，以項目承包的形式落實到一個團隊，一個團隊再從主題到內(nèi)容，從內(nèi)容到環(huán)節(jié)進行設(shè)計并執(zhí)行。師生管理精細化：學(xué)校編制了《教師手冊》，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求；同時學(xué)校還編制印發(fā)了學(xué)生“十個好”，并同時印發(fā)“十個好”的解讀本，以更具體細微的處要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，激勵學(xué)生。（3）每學(xué)期至少兩次為學(xué)生放映愛國主義教育影片。（二）堅持學(xué)習(xí)和教育，不斷提高教職工的政治素質(zhì)。維修各教室電視，學(xué)生可以收看《新聞聯(lián)播》及相關(guān)節(jié)目，了解國內(nèi)外大事。四、和諧的人文精神好的環(huán)境約束人也造