【正文】 是更我自己的遇到過好老師分不開的，我很5歲的時候就去上幼兒園了，那是的老師蔡老師是位很慈祥的奶奶，她對待我們每一個學(xué)生就像對自己的親孫子孫女一樣的愛護，帶我們玩游戲，帶我們上廁所，帶我們睡覺，放學(xué)的時候耐心的領(lǐng)著我們在校門口等家長來接我們回家?！?，“變bi224。做韻頭的元音只有i、u、252。ng媚m232?！熬G”可以分析出i和252。經(jīng)報名核準后，應(yīng)試者應(yīng)在規(guī)定的日期，憑本人的準考證和身份證，進入指定的考場，并按指定試卷上的內(nèi)容進行測試。 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。(4)讀到文中標注“//”處即可停止，此處為400個音節(jié)位置，評分一律在400個音節(jié)以內(nèi)進行。有第二遍讀音的，一律以第二遍讀音為準進行判定。第一篇：普通話水平測試內(nèi)容(談話題目50則) 全部資源免費下載普通話水平測試內(nèi)容（談話題目50則） （或談?wù)勛钍煜さ囊环N方言）（跟普通話相比，有些什么特點可以從語音、語法、詞匯不同的方面選一個側(cè)面）（新貌）（婚喪禮儀，重要的節(jié)日活動，衣食文化）（或同事）相處 （風(fēng)、霜、云、霧、雪） （或最愛唱）的一首歌 （色香味與制作）（童話、傳說） （或?qū)I(yè)） 全部資源免費下載 （或電視?。┑挠^后感 （或樹木） 第二篇：普通話水平測試內(nèi)容范文普通話水平測試內(nèi)容、要求及注意事項一、測試內(nèi)容1．讀單音節(jié)字詞100個占10分。(2)多音字只需要讀出一種讀音，一定不要讀出該字的所有讀音。對于400個音節(jié)以外的內(nèi)容即使應(yīng)試人讀得有問題，也不再統(tǒng)計和扣分。（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。每個試場有23位測試員負責(zé)對應(yīng)試者的普通話水平進行判定。“紅”可以分析出h、o、ng來。i”開頭的“m”就是聲母。如ia、ua、252。n”和“騙pi224。蔡老師的好，讓我滋生出以后長大了也要當(dāng)像蔡老師這樣對學(xué)生好的老師。我的愿望實現(xiàn)了。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界?！?那位大姐說：“謝謝你！”于是大姐抱著孩子坐了下來。劇我所知道的，仙人掌分三種。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。一兒童節(jié)來臨，就是我們最快樂的一天，可以穿上媽媽買的新裙子，放下老師的作業(yè)，和小伙伴們一起玩著丟手絹，跳皮筋，好多好多游戲。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。當(dāng)時，我的眼睛一亮，內(nèi)心深處像觸電似的，猛然地迸發(fā)出學(xué)習(xí)英語的熱情火花。抬頭往遠處看，真美啊，這里海天一線，天是藍的，海水也是藍的，藍藍的天上飄著幾朵白云，一架直升飛機在上空不斷盤旋，跳傘員在表演跳傘。說來有趣，山上有許多人都來不及撤離，就見到路上的人們頂雨一路狂奔。比如金庸、衛(wèi)斯理、池莉、西德尼那我就先來說說飲食衛(wèi)生與健康的關(guān)系吧。平時除了喜歡寫信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個爛盆子，我也會種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水。果園里到了秋天彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。下面我就談?wù)勎业挠^點：首先，服飾要大方得體。如果你想方方面面都做到全校最優(yōu)秀，是不太可能的，即使做到了，那么學(xué)校外更廣闊的天空可能會給你更大的打擊。作為當(dāng)前社會的一員，我們不僅應(yīng)該認識到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦，具有獻身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。我最喜歡的應(yīng)當(dāng)要數(shù)春節(jié)了。有些大的粽一次吃不完，只好帶回家去，不能留給主人家。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。天寧寶塔，在天寧寺斜對面是東坡公園，里面有蘇東坡多次來常州的泊船處遺址艤舟亭，“天下名士有部落，東南無與常匹儔”。配料很簡單，有菠菜、粉絲，另需一些小調(diào)料。當(dāng)代學(xué)者繆進鴻先生歷時數(shù)載，對先秦以來全國400多座城市的杰出專家學(xué)者的地域分布進行統(tǒng)計分析，得出常州位居蘇州、杭州、北京之后名列第四位的結(jié)論。去年又因為世界杯，對足球大感興趣。家家戶戶不僅自己吃，還要挑上幾只包得最好、最大的粽子，用紅線串著扔到村旁的河浜里去，連我們偏僻小鄉(xiāng)的農(nóng)民也知道紀念屈原，這個憂國憂民重氣節(jié)的詩人。到了這天，大家張燈結(jié)彩，互相祝福著來年的好運。網(wǎng)絡(luò)也滲透進我們的生活。身為經(jīng)歷過高考的我們，每一個人都是優(yōu)秀的，都是獨一無二的。如果年輕的模仿年老的穿衣，不但顯得老氣，那種年輕的蓬勃朝氣也被淹沒了，如果年老的模仿年輕的穿衣，就會被別人說人都老還來扮嫩；如果是參加朋友的結(jié)婚典禮卻穿著一身輕快簡便的T恤衫配上短褲，這將會給人什么感覺呢？未免太輕率了吧。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美！沒來師范前，總認為普通話是很好說的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說普通話并不是我想象的那么容易。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。那么怎樣正確的講究飲食衛(wèi)生，才能保證健康的身體呢？我認為，必須從日常生活做起，比如多吃蔬菜和水果，因為水果和蔬菜中富含多種人體所需的礦物質(zhì)和維生素，有助于身體的吸收和成長。讀他們的作品就是一種享受?，F(xiàn)在想來還一樣有趣，雖然雨后的望周山是一片洗禮后的天地，使人心曠神怡，但那次的經(jīng)歷始終難忘，當(dāng)然還有愉悅的野餐、美麗的風(fēng)景和那怒放的杜鵑花。此時此刻，同學(xué)們也顧不得挽起褲腿，一個個跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全著想。為了練好口語，平時我一見到老外，就機不可失地狂奔上去，懇請他們聊上幾句英語，他們也都很熱情，都樂意花點時間跟我聊上好一陣子。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。童年的記憶是晚上那條黑得不見五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個不停。貓的胡須很長感覺十分靈敏，能夠測量各種洞口的大小。一種的特色是條狀似的一根根往下垂，就想有很多的長頭發(fā)。很多人禮讓的觀念十分淡薄，日常生活中互不相讓的例子不勝枚舉，因一點小事而大打出手甚至鬧出人命的大有人在。乘車的人很多，車一到站，一位中年人剛離開座位，我就在那坐下。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進行的。也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個職業(yè)，從小就有了長大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。人類能發(fā)出的音是多種多樣的，也可以說是無限的，但某種語言或方言選擇一定的聲音來區(qū)別意義是有限的。做韻尾的只有元音i、o（u）和輔音n、ng，如：ai、ao、an、ang。r”、“矮ǎi”這樣的音節(jié)沒有輔音聲母，叫做“零聲母”音節(jié)。（二）元音和輔音音素按發(fā)音特點成兩大類：元音和輔音。首先抽簽朗讀作品和說話題目，準備約十分鐘的準備時間，進入考場后首先報自己的單位、姓名，然后按照四項（五項）內(nèi)容先后進行測試：100個單音節(jié)字詞、50個雙音節(jié)詞語、（判斷測試）、作品朗讀、說話。三 級甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準。（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。(5)本項測試限時4分鐘，只要超時，不論長短，一律扣l分。(4)不要省略某個字的讀音，否則以錯誤對待，扣除該字的全部分數(shù)。聲調(diào)缺陷按四聲分別量化，每個調(diào)型不到10次則按實際量化。二、測試要求所有四項測試內(nèi)容一律按照橫向從左至右的順序來讀；不許說試題以外的內(nèi)容。(2)注意朗讀語氣的變化。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。乙等 朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。通話水平測試是一種口語測試，全部測試內(nèi)容均以口頭方式進行。它是從音節(jié)中分析出來的。例如：“買mǎi、賣m224。比如“ian”i是韻頭，a是韻腹，n是韻尾。例如：“布b249。一個老師把自己的真心和愛給了她的學(xué)生，她的學(xué)生也會更加的尊敬她啊，愛戴她，甚至?xí)拥呐W(xué)習(xí)來報答她。我便堅持天天抽空練習(xí)寫粉筆字。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。很顯然有點委屈的樣子。旁邊的菊花盛開很短的時間就凋零了，失去了原有的光彩，逐漸退出人們的視線。強健的四肢使它有極快的奔跑速度。老想著明天怎么過。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領(lǐng)。從初中開始學(xué)英語那時起，我就有了翻譯英語的喜好，對那由26個字母組合出來的無窮無盡的單詞充滿了好奇，總想把它的意思弄個清楚明白，在這種好奇心的驅(qū)動下，我對英語也就越來越感興趣了，感興趣的東西，學(xué)起來也就比較容易，所以那時每次考試，我的英語成績總是全班最高分，甚至全年級第一。穿過美麗、整潔的北海市區(qū)，我們來到了旅游的第二站——銀灘。于是用三把傘把我們七個人撐起，等待著山和雨的憐憫。那時有了一定的閱讀水平和理解能力，對人物的情感有了更深刻的理解，常常身陷人物的情感世界里無法自撥。良好的物質(zhì)生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會寄出，這樣做只不過是為了發(fā)泄罷了。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。現(xiàn)在，我可以在公開場合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝?。開始了我人生的一個新的起點。我國在改革開放以后取得了很大地進步，步入了科技強國之林。隨著時光流逝，我越發(fā)覺得電腦世界異彩紛呈了。記得我很小的時候，家境比較清寒，每年端午節(jié)只能包米少豆多的豆粽，母親叫它“豆粽”，一個粽子里除糯米外，就是那些紅褐色的赤豆、白豆等豆子，這些都是母親在房前屋后一些閑地上種的，不過，豆子多了，吃起來很香，包豆粽這個活兒，還要有一定的技術(shù)的，不然的話，在煮的時候，粽子會散開來。盡管如此，體育還是給我?guī)砹嗽S多樂趣。城東有號稱東南第一叢林的天寧寺，與天寧寺相鄰的是紅梅公園，里面有紅梅閣，有1500年歷史的文筆塔。齒尖潤滑、下水不脫。比如有洋務(wù)派代表人物盛宣懷，愛國實業(yè)家劉國鈞，書畫學(xué)家劉海栗等。最近常常早起晨煉，其實我深深的知道，沒有一個健康的身體，什么都做不成。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。到了晚上，到處一片炮燭聲聲，看著五彩繽紛的煙火和各種各樣希奇古怪的花燈，心中也是一片燦爛?！肮诺涿?、“大百科全書”之類向往已久而因價格很貴一直還沒舍得買。如果說大學(xué)一年級的時候是一種被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，對工業(yè)設(shè)計專業(yè)不能攬其全貌，那么進入大學(xué)二年級以后的學(xué)習(xí)便是比較有針對性的了，但這種轉(zhuǎn)變并非偶然，同樣也是經(jīng)過了艱苦的學(xué)習(xí)換來的。穿著打扮要體現(xiàn)氣質(zhì)，有些人雖然穿著一身漂亮的衣裝，可是臉上呈現(xiàn)的卻是一副無精打采，或心事重重的樣子，走起路也沒點兒精神，那樣將會破壞整體的美感，衣裝要與心情、氣質(zhì)相配合，不要只重衣服而沒有了氣質(zhì)。到二年級的時候。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅。不去那些衛(wèi)生條件差的小吃店就餐，減少病菌感染機會。謝爾登的《女強人》。和麗相識是在初一時候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個人。提起難忘的旅行，在我的腦海里馬上浮現(xiàn)出去年“五一”假期中的一次旅行。聽說可以去北海旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來沒有見過大海的我，更加激動不已。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個小泥人?！盎丶页燥垏D”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂不思蜀玩兒瘋了時最怕聽到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時又恨又愛的最美妙的歌聲。白天，它會找個暖和的地方睡大覺，無憂無慮什么事也不過問。每天早上我都會跑到陽臺，和仙人掌打招呼，然后輕輕地摸一下它的枝葉，象是和他們握手。象那位大姐那樣禮讓與人，自己明明知道受委屈，還要道歉，但避免了不必要的爭吵。今天總算運氣不壞，搶了個座位。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。嗯！可惜??！”可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。元音音素：舌面元音： 前元音 i衣 252?！?、“毀huǐ”、“惠hu236。比如：“發(fā)達fād225。輔音 發(fā)音時，不一定顫動聲帶（有的顫動聲帶，如m、n、l，有的不顫動聲帶，如s、sh、x。詞有的是一個音節(jié)的，如“美”；有的是兩個音節(jié)的，如“祖國”；有的是三個音節(jié)的，如“普通話”；有的是四個音節(jié)的，如“計算機系”。測試總失分率在30%以內(nèi)。測試總失分率在3%以內(nèi)。(2)說話是單向進行，不是雙向交流，注意流暢和連貫。2．讀雙音節(jié)詞語(1)每個詞讀一遍，如果確實需要改，可以讀第二遍，但不允許讀第三遍、第四遍。應(yīng)試者如有聲韻調(diào)、輕聲、兒化、變調(diào)等錯誤。4．說話占40分。(5)，超時扣分。（1）、讀單音節(jié)字詞100個，限時3分鐘，占10分。少數(shù)難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現(xiàn)失誤。測試總失分率在40%以內(nèi)。有極少的情況例外，“一下兒”這三個字念實際上是兩個音節(jié)，“下兒”是一個音節(jié)，念“xi224。它不是最小的單位，因為韻母還有第二層次的結(jié)構(gòu)單位：韻頭、韻腹、韻尾。韻母是每個音