【正文】 信息,并在聽課時將您的手機調(diào)為靜音模式,謝謝合作；第二個環(huán)節(jié)進行評課、議課活動。（與會教師發(fā)表意見）主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設(shè)計談了很多。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計了優(yōu)美的情景等。下面有請金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達成情況進行說課。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！教研活動主持詞開場白：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝盧老師，在我們申請品牌教研組的驗收活動中，今天代表我們五年級語文組上了一節(jié)展示課，她是我們語文組的教學(xué)骨干，年年教五年級，兢兢業(yè)業(yè)。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。下面請各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。努力提高自身素質(zhì)。我們這次聯(lián)片教研的主題是 “”。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。第二個環(huán)節(jié)進行評課議課活動。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。第一個環(huán)節(jié)由花石中心小學(xué)劉俏梅老師給大家上公開課，劉俏梅老師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業(yè)委員會副秘書長,花石小學(xué)教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎?wù)摺Ｔ谶@樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們云龍實驗小學(xué)，共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。感謝兩位老師的介紹。我一聽心中不由暗自贊嘆，到底是專家，看問題就是深刻，我們只看到外面的表象，而他看到的是本質(zhì)?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。專家點評：這些問題一直是我校教師們的困惑。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級別的教研活動校級教研組活動。第三個環(huán)節(jié)：課后研討。請所有教師進入教學(xué)樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點評活動總結(jié)?；顒尤哼M入評課、議課活動組織發(fā)言順序：我們首先請楊勇老師就本節(jié)課的目標(biāo)達成情況作一個自評。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。于2：50在此互動評課?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點。首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計同大家交流。②活動一：課前說明9:55尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。9:50因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止?；顒尤哼M入評課、議課活動組織發(fā)言順序：我們首先請蔣林老師就本節(jié)課的目標(biāo)達成情況作一個自評。9:50因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。（楊老師的課后反思）主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。今天我們就圍繞著這些細小的問題開展教研活動。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師！謝謝大家！教研活動主持詞 開場白：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝◆老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗收活動中，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調(diào)為靜音模式,謝謝合作；第二個環(huán)節(jié)進行評課議課活動?；顒尤哼M入評課、議課活動組織發(fā)言順序：我們首先請劉俏梅老師就本節(jié)課的目標(biāo)達成情況作一個自評。第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。金老師有執(zhí)教“判斷題”時提到一點：你設(shè)計此題的意圖是什么？你達到目的了嗎？常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。，挖掘教材，切實找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點、難點上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。在今天的課后，大家評課非常踴躍，我也有感而發(fā)。第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。②活動一：課前說明9:55尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。活動四：結(jié)束評課、議課活動10:50—11:00因為時間關(guān)系，我們今天的評課議、課活動暫時到此為止?；顒尤哼M入評課、議課活動組織發(fā)言順序：我們首先請楊勇老師就本節(jié)課的目標(biāo)達成情況作一個自評。（鼓掌）今天借這個難得的機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。二、授課老師談自己的教學(xué)反思。如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。程序：一．先請執(zhí)教人◆老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思二．評課：◆老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱?