【正文】 己的每一位學(xué)生都學(xué)好，所以我們家長們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒老師。媽媽少搓一頓麻將，爸爸少去一次酒場，抽出時(shí)間，走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，走進(jìn)孩子的心靈，與孩子一同“學(xué)習(xí)”，一同“成長”。關(guān)于數(shù)學(xué)老師張老師：認(rèn)真，負(fù)責(zé)，作業(yè)量適中。有些同學(xué)不會(huì)聽課。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù)，作為老師，我會(huì)通過分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足，以達(dá)到改進(jìn)方法、提高效率的效果；作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？四、針對(duì)語文學(xué)習(xí)和各位家長談幾個(gè)內(nèi)容：生字學(xué)習(xí)語文是一門整合力很強(qiáng)的綜合課程，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí)、句子學(xué)習(xí)、朗讀訓(xùn)練、口語交際、自然知識(shí)、思想教育、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù)。一次買一兩本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再買。很早，吳校長在家長會(huì)上就強(qiáng)調(diào)過“教育是點(diǎn)燃火苗，而不是灌滿瓶子”、“教育是授人以漁而不是授人以魚”，四自教育正是這種教育理念的一個(gè)細(xì)化。因?yàn)閷W(xué)校在他們小小的心靈中裝進(jìn)的是人類的大愛！學(xué)校的關(guān)愛教育在平時(shí)孩子與他人相處的小事情上也能體現(xiàn)出來，比如，耐心為同學(xué)解答一道難題、攙扶走路不便的伙伴、隨手揀起地上的垃圾、贈(zèng)予殘疾乞討者零用錢等等，事情微不足道，但當(dāng)友愛、善良、感恩成為一種習(xí)慣時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)不滿足于這些，而是內(nèi)心充滿動(dòng)力地去做更多的事情?；蛟S，在孩子們的記憶里，會(huì)永遠(yuǎn)地留下這樣的印象——蒯老師很兇，很嚴(yán)格。不過，從語文期中試卷上也可以看出一些問題，比如可以看出有些孩子前段時(shí)間的學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，如生字鞏固不到位，記憶不牢固；部分孩子的閱讀理解能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。所以，也請(qǐng)家長們回去關(guān)注一下孩子的習(xí)作情況。在大家的共同努力下，我們工作已經(jīng)開始走上正軌。祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。同時(shí)，五年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難，課后一定要及時(shí)鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。每次考試有些同學(xué)就因?yàn)闀鴮憣?dǎo)致作文扣分較多，得不到理想的成績。在此談?wù)勂谥锌荚?。而我的一些教育管理方式，在座的家長也許有不贊同的，在此，我不妨敞開我的心扉。在這里，如果孩子本周曾經(jīng)對(duì)有需要的小伙伴施予援手，他就可以自豪地為自己加一顆小星星；如果他這周尊敬老師、行為自律，也可以得到相應(yīng)的評(píng)價(jià)分。教師與學(xué)生卻在不懈地努力著。下面是我的建議，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序。三、期中考試情況大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，完全可以理解家長望子成龍的心情。我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。至于檢查嗎？可以采取同桌互相檢查，家長檢查，老師抽查的方式。我們大人往往站在自己的角度看待孩子的錯(cuò)誤，“你看這么簡單你怎么不會(huì)呢？你怎么錯(cuò)了呢？”大多數(shù)家長在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)都會(huì)這樣說孩子。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧！今天的家長會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢，以備急用?？纯醋謱懙霉ふ麊帷＝?jīng)過幾個(gè)學(xué)期的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、讓我感動(dòng)。這時(shí)候孩子們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候能有許多諺語、名句、成語等為自己的作文添加許多優(yōu)美的詞句，這也顯得我們孩子的語言功底好，也能顯得十分生動(dòng)、形象、活靈活現(xiàn)，老師批閱起來自然也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而打高分。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造我們學(xué)校輝煌燦爛的明天！衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！謝謝大家！家長開放日座談會(huì)到此結(jié)束！小學(xué)家長座談會(huì)發(fā)言稿8尊敬的各位家長：你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的座談會(huì)，感謝大家長期以來對(duì)學(xué)校，對(duì)我們工作的大力支持和幫助。忙碌而充實(shí)的虎年已過去，充滿希望和美好的虎年已經(jīng)來臨，在這里，我先給大家拜個(gè)早年。由于孩子的自控能力差，當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子。像***、***等，拾到人民幣都能做到交還給失主或者交給老師。我是一位年輕教師，工作還不到七年，教齡沒有你們長，經(jīng)驗(yàn)更沒有你們豐富。如果多背些優(yōu)美的文章、精典的詩詞，對(duì)他們將來的寫作很有好處。整體看來，這些孩子思維相當(dāng)靈活，是一群極其聰明的小可愛。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢，以備急用。相信通過長期積累，我們都會(huì)看到孩子的更大的進(jìn)步！家校小學(xué)家長座談會(huì)發(fā)言稿3尊敬的各位家長：下午好！首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎和感謝！今天，我們學(xué)校召開這次家長會(huì)，為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我不期望孩子們?cè)诙嗄旰竽軌蛴浀梦遥灰覍?duì)孩子的教育與影響能夠在孩子們的生命力留下一絲痕跡，我就滿足了?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽兲嵘先?，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，尤其是本學(xué)期開學(xué)以來，大多數(shù)學(xué)生行為懶散，學(xué)習(xí)熱情不高，平時(shí)的生活消費(fèi)有攀比現(xiàn)象，虛榮心正在滋長，在學(xué)習(xí)的過程中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。這次能夠作為家長代表，我們?cè)诩沂紫雀兄x了她，肯定了她，她一高興，還說以后要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。平時(shí)涉及到做人做事原則性問題的時(shí)候，家長的指導(dǎo)性地位一定不能動(dòng)搖。(舉例：生活中的小事。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十七名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。全班同學(xué)中，學(xué)習(xí)交好的約有十幾人，較不理想的約8人，大多數(shù)同學(xué)的成績不穩(wěn)定學(xué)的不扎實(shí)，做題時(shí)不細(xì)心，不認(rèn)真。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。因?yàn)槲迥昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表一乙班的全體任課老師對(duì)你們能從百忙之中抽空來參加此次家長會(huì)，表示真誠地感謝！熱烈地歡迎！一年前，出于對(duì)學(xué)校的信任，您選擇了陽朝小學(xué)，把孩子放心地交給了學(xué)校培養(yǎng)。（注意平時(shí)和你說話是眼睛看你說，手腳不能做別的事情）閱讀習(xí)慣（多讀書、讀好書）（讀課外書要求學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，自覺讀書20分鐘以上就表揚(yáng)。進(jìn)入三年以后，我們的各科學(xué)習(xí)增加了難度，很多家長總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績下降了，其實(shí)不然，這里，我也要向家長們說明一下，一二年級(jí)時(shí)，我們的優(yōu)秀分是90分以上，三四年級(jí)，優(yōu)秀分降到了80分，所以，分?jǐn)?shù)的下降，也并不是意味著您的孩子在一年年退步，這是自然的現(xiàn)象。家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。習(xí)慣包括兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一個(gè)好的生活習(xí)慣也很重要。今天我是懷著一顆坦誠的心在這里跟大家交流想法，如果我下面說的話你有不同看法可以提出來我們一起商議。自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。（4）、多讀健康有益的課外書。在大家的共同努力下，我們工作已經(jīng)開始走上正軌。請(qǐng)你們放心，只要把孩子送到學(xué)校，我們將更好的把你們的孩子教育好，管理好。比如四年級(jí)語文全鎮(zhèn)抽考第四名，三年級(jí)語文全鎮(zhèn)第四名，品德第一名，二年級(jí)語文第四名，數(shù)學(xué)第五名的好成績。我們五年級(jí)是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的班級(jí)?；蛟S是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。我也是做教師的，知道教師的艱辛，也知道社會(huì)上對(duì)教師的種種誤解，只有做了教師才真正體會(huì)到做一名好教師的不容易；反過來我做了家長也真正地體會(huì)到了做家長的艱難，每位家長都希望：自己的孩子在學(xué)校里在教師的關(guān)懷下，在教師的公平對(duì)待下，健康而快樂地成長；也都希望：自己的孩子能夠出人頭地。我孩子的家庭作業(yè)，一般都是孩子做完，我再給孩子檢查一遍。我想給張老師交流一下，孩子們?cè)谧鰬?yīng)用題的時(shí)候，往往不認(rèn)真讀題，不動(dòng)腦思考，還比較粗心。上課經(jīng)常走神、不專心，回答不出老師的提問。當(dāng)然，不同年段有各自的側(cè)重點(diǎn)，低年級(jí)重在字詞教學(xué)。讀物應(yīng)當(dāng)是圖文并茂的，印刷清晰，視覺舒適，字要大一些，這樣孩子看起來比較省勁，也利于保護(hù)眼睛。生活自理、學(xué)習(xí)自主凝縮成兩個(gè)字，就是自立。xxxx年12月31日，京北小學(xué)為六年級(jí)的孩子們舉辦了一場特別的、令人難忘的集體生日會(huì)。我不后悔這樣做，我深深地知道，今天對(duì)孩子的嚴(yán)格，是對(duì)孩子的將來負(fù)責(zé)。在此，希望家長朋友們能積極配合我的工作，讓我們一起為孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。對(duì)于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。而五年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。除以上同學(xué)外，還有趙成凱、宋彥謹(jǐn)、解康杰、師玉潔、李丁琦、李彥澎等同學(xué)。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補(bǔ)半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時(shí)的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。在這期間，不僅有公司為我們創(chuàng)造的良好工作環(huán)境，提供了發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)出我們極大的工作熱情和簽在動(dòng)力，還不斷得到來自公司和各部門主管和同事的幫助，是我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí)也清楚的意識(shí)到了自己的不足。忙碌而充實(shí)的虎年已過去，充滿希望和美好的虎年已經(jīng)來臨，在這里，我先給大家拜個(gè)早年。因?yàn)槲迥昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。全班同學(xué)中，學(xué)習(xí)交好的約有十幾人，較不理想的約8人，大多數(shù)同學(xué)的成績不穩(wěn)定學(xué)的不扎實(shí)，做題時(shí)不細(xì)心，不認(rèn)真。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十七名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。在我表揚(yáng)的學(xué)生名單中也許沒有您孩子的名字，但是請(qǐng)您相信，我絕不會(huì)因?qū)W習(xí)成績來評(píng)價(jià)一名學(xué)生，我喜歡每一位孩子，在我眼中每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，我會(huì)與他們共同努力，共同成長。我們的孩子在慢慢成長啊，在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步啊，像小樹苗一樣長出了新芽，長出了嫩葉?，F(xiàn)在，在我們六（3）班的周評(píng)表上，還有“行為”、“寄宿”的評(píng)價(jià)欄目。那個(gè)時(shí)候的到來，每人各不相同，有的在二年級(jí)，有的在三年級(jí)，有的在四年級(jí)，而有的家長可能早就不耐煩了。有不少家長可能會(huì)問該如何在課外閱讀方面幫助孩子，這也是我談這個(gè)話題的原因之一。家長一定要督促自己的孩子注意安全。很多家長，雖然我們個(gè)別交流不是很多，但我感覺我們的心是相通的．讓每一個(gè)孩子健康成長是我們共同的心愿。背誦能夠增強(qiáng)一個(gè)人的記憶力，我想付老師能否在學(xué)完一篇課文后，從中找出一段優(yōu)美的段落要求孩子們背一背。一個(gè)人的成長與成熟大都是伴隨著犯錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。學(xué)生到校上課，不能帶零食，對(duì)于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對(duì)于家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。這學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)班主任，任教語文，英語。通過我們的“愛心圖書室”讓我們的孩子多讀書，因?yàn)槎嘧x書的孩子擁有知識(shí)也同樣多。各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和動(dòng)力。再次要感謝所有的同事，感謝你們對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。其次是認(rèn)真督促。孩子們都能做到拾金不昧。經(jīng)驗(yàn)交流看著孩子們一天天長大，一天天懂事，我跟你們一樣欣慰。小孩子記憶力好，讀幾遍甚至聽幾遍就能背上了，有些深?yuàn)W的東西不需要孩子掌握，隨著年齡的增長知識(shí)面的拓寬，自然而然就理解了。借這次家長會(huì)，我主要是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，進(jìn)一步做好教育工作，讓我們的孩子更加優(yōu)秀！班級(jí)簡介近兩年的相處，我與孩子相處融洽，每個(gè)孩子的秉性習(xí)慣我都能基本把握住。對(duì)于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。在此，希望家長朋友們能積極配合我的工作，讓我們一起為孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。我不后悔這樣做，我深深地知道，今天對(duì)孩子的嚴(yán)格，是對(duì)孩子的將來負(fù)責(zé)。當(dāng)然，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。孩子在家寫作業(yè)時(shí)，請(qǐng)家長監(jiān)督孩子寫字讀書的姿勢，及時(shí)糾正，請(qǐng)堅(jiān)持！多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。（三）規(guī)范方面：班里很多同學(xué)自我約束能力較弱，行為習(xí)慣不好部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力，我對(duì)她的要求是重過程輕結(jié)果。這一切好的轉(zhuǎn)變和成績的取得與學(xué)校及