【正文】 研工作加大教研力度，制定符合本班幼兒實際水平，進行幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，作為家長也要根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進入小學。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和激發(fā)幼兒的學習興趣作為工作重點。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關的工作完成好。培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。（四）、社會能正確評價自己和他人，樹立自信心。了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術作品。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。（2）對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）（3）能用普通話與人交流，表達自己的意思。（2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。美術領域：興趣與審美能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，認識環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛大自然，愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調(diào)的讀法。拼音：學習18個復韻母及16個整體認讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫，學會拼讀相關音節(jié)，會給音節(jié)標聲調(diào)，會拼讀句子，會用拼音寫句子。嚴格遵守學校各項制度，多向其他教師學習，從而把整個教學計劃圓滿完成。對于相同形式的教學內(nèi)容，就不再講解方法，讓幼兒操作，老師和他們一起學習。大膽嘗試球、圈、繩等體育器材的不同玩法，會玩大型器械及玩具，增強安全意識及自我保護能力。會爬高的水 1第六周 小豆豆發(fā)芽了 1第七周 什么能融在水里 1第八周 干凈的水 1第九周 火的利用與危害 1第十周 找平衡 1第十一周 人體的外衣——皮膚 1第十二周 各種各樣的動物 1第十三周 動物怎樣睡覺 1第十四周 “五一”節(jié)假 1第十五周 動物怎樣行走 1第十六周 動物之最 1第十七周 動物是我們的39。三、衛(wèi)生保健工作：做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。三、教學內(nèi)容分析本學期針對學生和學校的具體情況，我選擇了以下幾個教學內(nèi)容。?。∮H愛的老師，在您們的辛勤培育下，我們像小樹苗一樣長大了。11.《娃娃畫畫》娃娃畫畫畫花花，娃畫花花結(jié)瓜瓜，花花結(jié)瓜給娃娃，娃娃吃瓜畫花花。小朋友們要自立，千萬別做小木偶。一天他到外面走，草籽飛進耳朵溝。有一回，我生病了，媽媽抱著我去醫(yī)院，摸著我很燙的額頭，媽媽著急的哭了，啊，媽媽的愛是滴落的淚?！冻砷L教育》就是為了使孩子們都能健康地成長而編寫的。常識：會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。配合組上開展音樂、體育學科的研究。了解自然、環(huán)境與人類生活的關系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣。包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。希望各位家長能夠積極配合，課后給孩子做好復習工作。對于那些留守兒童，盡量發(fā)動班上優(yōu)秀的學生去幫助他們，老師也多關心，多輔導，讓他們和大家一起學習、一起進步。上兩點要省略的規(guī)則。要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。（種植）讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。二、工作重點鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。能用不同的樂器進行合奏，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。基本動作達到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。三、學期總目標樂意運用普通話表達自己的意思，能主動與同伴、老師進行語言交往，體驗人與人之間交往的快樂。所以在本學期，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。(13)做好大班升小學的銜接工作(二)培訓工作組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。(5)把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。就要上小學了,如果你上課能積極舉手發(fā)言,那進步就會更大了。你是一個內(nèi)向,懂事的小朋友。平時你喜歡畫畫,還特別愛看圖書。老師希望你以后要多吃點飯,不挑食,有健壯的身體,才能在一年級更加認真地投入到學習中,爭取更大的進步。月亮對我笑親愛的老師、親愛的老師，我有很多話想對您說：月亮越爬越高，老對著我笑。做錯了，過不了。第一篇：大班第二學期詩輕輕地猜一猜在一起小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花。前面是東，后面是西。問她笑什么？三年前我第一次來到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。提起你的名字,老師的眼前就浮起你聰明、可愛的小臉蛋,你學習的興趣高,愛動腦筋,愛提問,是老師的驕傲。就要上小學了,如果你再改掉一些壞毛病,比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,那就更好了,加油噢!你是一個聰明、能干的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。你是個天真,活潑的小朋友,每次都能認真的完成老師布置的任務,你的小手真能干,會自己折疊被子、收拾玩具,你能和小朋友一起快樂地游戲,上課的時候你能專心聽講,積極舉手發(fā)言。(6)善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。組織新教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。幼兒的規(guī)則意識逐步形成，他們能學著控制自己的行為，遵守班級的共同規(guī)則。親近自然，接觸社會，初步了解人與環(huán)境之間的依存關系，有認識和探索的興趣。在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。開展跳繩等技能的活動。學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法。對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。配合醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生。注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等），運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力。每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。學會6個整體認讀音節(jié)三、教學要求了解拼音的用處，激發(fā)學生學習拼音的興趣。學前班的小朋友初入學，一切從零開始，課堂上要組織好學生的紀律，培養(yǎng)良好學習習慣，聽、說、讀、寫相映成趣。我相信：你們的關心加上我們的用心和責任心，孩子會更優(yōu)秀！創(chuàng)意美勞：讓幼兒通過親自體會創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力，從而讓幼兒喜歡動手操作，發(fā)揮幼兒的動手操作能力和想象力。二、教學方法：在開學第一個星期，以復習為主，重點對新生進行輔導。大班第二學期教學計劃8一、大班健康教學活動目標（一）身體鍛煉目標保持對體育活動的濃厚興趣，樂于和同伴一起進行身體鍛煉及游戲，具備一定的合作能力。學會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標準對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。通過《成長教育》，既關注了學生的心理需求，又激發(fā)了學生的學習興趣和熱情，在培養(yǎng)學生的實際能力和安全教育中，鍛煉了學生的批判性思維和創(chuàng)新思維。又有一天，我打破了暖瓶，又對媽媽說了慌，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛，啊，媽媽的愛是責備的目光。春天到，太陽照，耳里長出一顆草。大班第二學期兒歌 3。10.《明日》明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎?？?，我們長大了，就要離開幼兒園了，親愛的老師，我們要畢業(yè)了，我們要好好謝謝您！是您，教我們從小學雷鋒，團結(jié)互助愛集體；是您，教我們唱歌、畫畫、學做人，還給我們講有趣的故事； 是您，帶我們散步、游戲、做早操，天天鍛煉身體； 是您，每天給我們做出可口的飯菜，讓我們吃得津津有味； 是您，把幼兒園打掃得干干凈凈，讓我們愉快的生活學習。因而這一時期對他們進行行為規(guī)范，心理健康，安全自救，生命歷程的教育至關重要。增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂、體育學科的觀摩及評比；“三八婦女節(jié)”的親子活動；組織班級幼兒參加小學部組織的運動會；積極準備五一活動、故事展示會；做好慶“六一”演出工作。感受科學技術對生活的影響,初步形成科學概念。能按動作要領，持久地進行走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬和攀登等基本動作練習，動作靈敏、協(xié)調(diào)。等幼兒可以熟練操作計算機之后，將以幼兒探索為主，培養(yǎng)幼兒的學習能力。因此必須嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平。大班第二學期教學計劃5斗轉(zhuǎn)星移，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間嚴寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學期，新的學期承載著新的希望、新的夢想，為了更好的做好幼小銜接工作，我們對本學期的教學工作做了新的安排，具體安排如下：寫字：學習24種偏旁部首及60個生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會給生字組詞并造句，能做一些簡單的習題。培養(yǎng)學生主動完成作業(yè)的習慣?？傊覀兿Ｍ緦W期的工