【正文】 化教學(xué)環(huán)節(jié)管理，著力提升課堂效率。把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展擺在更加重要的位置，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)創(chuàng)新，積極探索工作新思路、新方法，突出德育工作的實(shí)效性。學(xué)校食堂實(shí)行專人管理，飲食安全專人負(fù)責(zé)。七、今后須努力的方向：（一）大力打造名師，激活教師隊(duì)伍。更深入及時(shí)監(jiān)督各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，做好黨政輔助工作。以每年一度的校園文化節(jié)為平臺(tái)，組織教職工文藝活動(dòng)。搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。三、豐富活動(dòng)內(nèi)容，全面推動(dòng)機(jī)關(guān)文化體育事業(yè)努力提高干部職工的生活質(zhì)量。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高服務(wù)能力，做好帶頭作用。二是認(rèn)真做好幼兒成長(zhǎng)檔案的建設(shè)工作，通過文字記錄、幼兒作品、影像資料、各種測(cè)驗(yàn)和調(diào)查結(jié)果等來幫助家長(zhǎng)了解幼兒發(fā)展、認(rèn)識(shí)幼兒教育、建立經(jīng)常性的家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。繼續(xù)探討如何根據(jù)主題教育創(chuàng)設(shè)有利于幼兒獲得更好發(fā)展的環(huán)境。第五篇：中學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃xx中學(xué)2013學(xué)年第二學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實(shí)事、解難事，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力；積極探索新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的新途徑新辦法；求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，把我校工會(huì)工作做得更出色，為構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。倡導(dǎo)健康文明的生活方式，關(guān)心教職工的身心健康。依靠全體教工，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。進(jìn)一步完善各類管理制度、責(zé)任制度，嚴(yán)格幼兒教師德能勤績(jī)考核，嚴(yán)格過程管理，努力做到公正、公平、合理，使幼兒園工作走上制度化、規(guī)范化軌道。特別要注重對(duì)課堂教學(xué)薄弱的教師的個(gè)別指導(dǎo)，在組織聽課的同時(shí)重點(diǎn)抓好評(píng)課、議課環(huán)節(jié)，讓每堂課效果扎實(shí)有效。在組織實(shí)施的過程中要注重情感領(lǐng)導(dǎo)、制度管理，強(qiáng)調(diào)從情感入手，尊重、信任、理解教師，用“心理置換”的心態(tài)正確對(duì)待一切，讓“愛”充滿校園，“嚴(yán)”與“寬”并存。為充分展示機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余才能，提高藝術(shù)品位。組織機(jī)關(guān)干部職工參加慈善一日捐、結(jié)對(duì)幫扶、向受災(zāi)地區(qū)捐衣物、捐書等活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮自己的作用。貫徹《全民道德綱要》，開展社會(huì)主義榮辱觀教育。積極與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取從xx年開始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭(zhēng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去。平江縣大橋中學(xué) 10第四篇：中學(xué)學(xué)校學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃范文在新的一年里，xx中學(xué)工會(huì)將在校黨支部及局教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)十八大精神，圍繞學(xué)校中心工作，努力做好工會(huì)工作，大力提升教職工人文素養(yǎng)，開好教職工大會(huì)并履行好職能，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，力爭(zhēng)打造一個(gè)快樂、幸福、和諧校園。做好計(jì)生工作，關(guān)心女工生活。健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)建設(shè)。組織學(xué)生參加硬筆規(guī)范字書寫比賽活動(dòng)。我們開展以年級(jí)組為單位，由備課組長(zhǎng)牽頭的集體備課活動(dòng)，集集體智慧，研討出切合實(shí)際的教法、學(xué)法，相互學(xué)習(xí)，共同提高。辦公考勤方面學(xué)校還設(shè)立全勤獎(jiǎng)，對(duì)全期無曠工、無請(qǐng)假的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)爭(zhēng)取黨政的高度重視和社會(huì)各界的愛心援助，多方爭(zhēng)項(xiàng)引資改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，準(zhǔn)備暑假實(shí)施以下項(xiàng)目工程：爭(zhēng)取完善學(xué)校進(jìn)門道路硬化和小操場(chǎng)硬化及食堂坪硬化以及新教學(xué)樓前、后坪彩磚鋪設(shè)。隨著學(xué)校制度改革的逐步推進(jìn)，勞動(dòng)關(guān)系、利益關(guān)系將發(fā)生變化和調(diào)整，工會(huì)一方面要積極支持改革，另一方面又要切實(shí)地維護(hù)教工的合法權(quán)益，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。要求教代會(huì)代表平時(shí)應(yīng)深入群眾，及時(shí)反映廣大會(huì)員的心聲，起好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁作用，協(xié)助學(xué)校建立健全各項(xiàng)管理制度。深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)，以工會(huì)組建設(shè)為抓手，圍繞教育改革和發(fā)展、提高教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)目標(biāo)，樹立教書育人的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參與課改教學(xué)，大膽探索和實(shí)踐。三、落實(shí)措施、行政領(lǐng)導(dǎo)支持，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。努力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，塑造學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)造型的教師群體，努力營(yíng)造人人講學(xué)習(xí)的氛圍。定期組織教職工進(jìn)行體檢，讓教師了解自己的健康狀況，做到無病預(yù)防，有病及時(shí)治療。十月慶?！皣鴳c節(jié)”活動(dòng)，宣傳表彰各級(jí)各類優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡； 十二月工會(huì)工作積極分子評(píng)比民主評(píng)議校長(zhǎng)和校務(wù)公開工作慰問教職工，慶元旦，總結(jié)一年工作。按時(shí)定期公開評(píng)職、評(píng)優(yōu)、等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，建立學(xué)校校務(wù)公開網(wǎng)頁和校務(wù)公開欄，接受群眾監(jiān)督。（五）開展豐富多彩的有益教工發(fā)展和身心健康的活動(dòng)。今年初，教育局明確要求我校以“杜甫文化”為主題創(chuàng)建學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校校務(wù)會(huì)一班人就馬上著手籌備，成立了工作小組，明確由校長(zhǎng)親抓，辦公室具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。組織全面的家訪活動(dòng)和談心活動(dòng)，每位教師的每期家訪不少于20人次，與學(xué)生談心每期每生不少于1次，特別是要關(guān)心和關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)和生活。本期我們召開了2次學(xué)生座談會(huì)，對(duì)學(xué)生問卷調(diào)查，對(duì)所有教師在教學(xué)態(tài)度、課堂管理、作業(yè)與輔導(dǎo)、培優(yōu)輔差等進(jìn)行全面摸底，及時(shí)反饋信息，與教師進(jìn)行真誠溝通，極大的促進(jìn)了教學(xué)工作的深入和落實(shí)。一是繼續(xù)大力推進(jìn)課堂改革，向課堂要質(zhì)量。重抓班主任管理。學(xué)校開支堅(jiān)持厲行節(jié)約的原則，物品采購實(shí)行申報(bào)審批 制度，控制一切非生產(chǎn)性開支。校園文化設(shè)施即將建設(shè)。以“為人”“為師”“為學(xué)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。六、加強(qiáng)工會(huì)干部工作爭(zhēng)取每月一次工會(huì)委員議會(huì)，嚴(yán)格履行大事、重要事委員會(huì)制度。《簡(jiǎn)報(bào)》以“維護(hù)職工權(quán)益，共創(chuàng)和諧機(jī)關(guān)”為主線，開辟工會(huì)信息、維權(quán)職能、文體活動(dòng)、機(jī)關(guān)動(dòng)態(tài)、保健知識(shí)等欄目。根據(jù)市直機(jī)關(guān)設(shè)置的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，動(dòng)員干部職工積極報(bào)名，主動(dòng)參與，形成人人愛運(yùn)動(dòng)、個(gè)個(gè)重健身的活動(dòng)氛圍。完善工會(huì)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查工作。其次要加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)幼兒，儀表端莊，言行文明，以身作則。首先要做好新生入園前的健康查體工作，確保健康兒童入園。為教師潛能開發(fā)、特色形成需求開展調(diào)研，配合學(xué)校將校本研修與特色備課組、特色項(xiàng)目、特長(zhǎng)教師的“三特”建設(shè)緊密結(jié)合，通過“三特”建設(shè)激發(fā)教師專業(yè)化自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。關(guān)心單身教職工婚姻問題及孕產(chǎn)婦的需求。做好工會(huì)的購置和發(fā)放工作。讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。其次繼續(xù)進(jìn)行幼兒體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村家長(zhǎng)素質(zhì)偏低，文明禮儀差這一現(xiàn)象，本學(xué)期把培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，其次要注重“細(xì)節(jié)”管理，在細(xì)節(jié)上求發(fā)展，可以利用晨檢時(shí)間給幼兒剪剪指甲、幫幼兒穿好衣服、梳梳頭發(fā)、系系鞋帶等細(xì)節(jié)活動(dòng)促進(jìn)家園關(guān)系和幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。工會(huì)經(jīng)審組織要嚴(yán)格履行職責(zé)，做到一年一到二次的審計(jì)，并公布于眾。年內(nèi)請(qǐng)專家進(jìn)行體育活動(dòng)輔導(dǎo)，如太極拳、軍體拳等。組織機(jī)關(guān)干部職工參與事務(wù)管理，實(shí)行民主監(jiān)督，保證他們的知情權(quán)和參與決定權(quán)。加強(qiáng)工會(huì)小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。充分利用本次活動(dòng)，大力提升我校教職工師德風(fēng)范，力爭(zhēng)向優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍目標(biāo)奮進(jìn)。多爭(zhēng)取上級(jí)的重視和投入。用水用電實(shí)行專人管理，消除不合理浪費(fèi)。要求班主任每天“六到位”“三簽到”，全天候在校，時(shí)刻注意關(guān)鍵時(shí)段班級(jí)學(xué)生督查和管理，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，注重以人為本。二是積極開展校本教研，聚智慧求質(zhì)量。對(duì)課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校作好了計(jì)劃和安排，采取集中講授、小組交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題實(shí)驗(yàn)、外出交流等形式展開活動(dòng)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，本學(xué)期多名年輕教師爭(zhēng)相向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，積極上進(jìn)之態(tài)勢(shì)正在形成。為了深入開發(fā)杜甫這一寶貴的人文資源，積極學(xué)習(xí)傳承詩圣