【正文】 習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。其中導(dǎo)致此種最重要的原因是聽(tīng)得少。不過(guò)問(wèn)題更大的是本科課程中除英語(yǔ)一的語(yǔ)言學(xué)，詞匯學(xué)和翻譯學(xué)。補(bǔ)充課外知識(shí)，和掌握翻譯方法也是不錯(cuò)的方法英語(yǔ)（一）是基礎(chǔ)英語(yǔ)，注重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。簡(jiǎn)而言之，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，摒棄高中留下的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣，和殘余性格缺陷，不斷完善，不斷總結(jié)。黨課2007年11月，我很榮幸地被選為入黨積極分子，參加了學(xué)校黨校第二十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。中學(xué)時(shí)代，我們的大部分時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上，生活上的事情絕大部分由父母包辦打理。我一定會(huì)珍惜和利用大學(xué)生活給我?guī)?lái)的各種磨練的機(jī)會(huì)，為走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我貪婪地吸取了很多有用的知識(shí)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們哭過(guò)也笑過(guò)。漸漸地知道了，由于字寫得稍微好看，因此，為了把字寫得更好看，加強(qiáng)硬筆字、毛筆字等字的訓(xùn)練。翻譯學(xué)，主要包括兩方面，一是漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)，另一個(gè)是英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)。方法：應(yīng)加強(qiáng)聽(tīng)力，語(yǔ)法，單詞記憶，寫作能力，閱讀能力，還有翻譯的技巧。當(dāng)然，不可能完全掌握所學(xué)知識(shí)。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做植周班長(zhǎng)，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。對(duì)于自己的弱勢(shì)學(xué)科，我沒(méi)有足夠的重視，對(duì)于自己一直較強(qiáng)的數(shù)學(xué)卻放松了。為了練習(xí)口語(yǔ)每天六點(diǎn)起床朗讀課文；為了記憶更多的單詞和理解老師講解的知識(shí)點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)到宿舍熄燈……然而大學(xué)的生活又有著意想不到的有趣之處：自由學(xué)習(xí)喜歡的學(xué)科、自由安排課余時(shí)間的樂(lè)趣；和同學(xué)、舍友愉快相處，以此了解祖國(guó)各地的生活習(xí)俗的樂(lè)趣；參加各種活動(dòng)、在演講比賽中得獎(jiǎng)的樂(lè)趣……這些都是在高中體會(huì)不到的樂(lè)趣。忙碌、充實(shí)是我對(duì)這半年多來(lái)的評(píng)價(jià)。繼續(xù)以后的生活，努力吧，我們?cè)诼飞?。?dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。所以總結(jié)是為了更好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了擁有更美好的未來(lái)。英語(yǔ)語(yǔ)音，則是“說(shuō)”的代言人，也是一門基礎(chǔ)課程。接下來(lái)的六章，第七介紹了需要的變化，從詞匯，語(yǔ)音，語(yǔ)法等方面的改變，第八介紹了語(yǔ)言學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，產(chǎn)生了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，闡述了社會(huì)對(duì)語(yǔ)言學(xué)的影響，第九介紹了語(yǔ)言學(xué)與文化的關(guān)系，不同文化，不同民族，語(yǔ)言也存在著差異，其中最重要的一個(gè)假說(shuō)是Spairworf hypothesis第十和第十一分別介紹了第一語(yǔ)言也就是母語(yǔ)的習(xí)得和第二語(yǔ)言的習(xí)得。關(guān)系和睦是很重要的，如果處理不當(dāng)，不僅影響自己也影響他人，更會(huì)影響學(xué)習(xí)。一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過(guò)去了，回想這四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。最令我高興的是，在700余名學(xué)員中，我有幸地成為僅54名黨課優(yōu)秀學(xué)員的其中一員。當(dāng)學(xué)生干部，首先是要為同學(xué)服務(wù)?！盀橥瑢W(xué)服務(wù)”是我時(shí)刻銘記于心的一句話。學(xué)習(xí)大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)有很多不同。此時(shí)我感覺(jué)特崇拜他們，于是想如果有一天我也能象他們一樣斗志昂揚(yáng)的前進(jìn)該多好。處理人際方面，應(yīng)該謹(jǐn)慎，可言之言，應(yīng)當(dāng)說(shuō)出，不可言之言則不說(shuō)，這是最基本的?？傮w上語(yǔ)言學(xué)就講以上那十二章的內(nèi)容。