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創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書(留存版)

2024-11-15 12:43上一頁面

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【正文】 賽時間2009年5月—2009年6月初賽時間2009年5月中旬復(fù)賽時間2009年5月底決賽時間2009年6月中旬六、參賽項目具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等(包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域)。(8)財務(wù)分析:以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負(fù)債以及每月總收入、最終盈利額等。第五篇:創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的策劃書一、大賽介紹。參賽對象為三峽大學(xué)在讀學(xué)生,要求以組隊形式報名,報名表格在協(xié)會辦公室領(lǐng)起。、與知名企業(yè)的合作,為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設(shè)計作品,為企業(yè)推薦綜合素質(zhì)較高的學(xué)生作為后備力量,進(jìn)一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。創(chuàng)業(yè)是一種精神,創(chuàng)業(yè)是一種意識,創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn);創(chuàng)業(yè)是團(tuán)隊合作,創(chuàng)業(yè)是歷煉成長,創(chuàng)業(yè)是生命體驗。)(4)競爭分析:從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā),該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢,以及在競爭市場上的盈利能力。請全院同學(xué)踴躍參與,具體實施方案如下:一、大賽目的為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力,擬在學(xué)院內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。組建營銷、財務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團(tuán)隊。包括對公司及產(chǎn)品或服務(wù)的介紹、市場概貌、經(jīng)營策略、生產(chǎn)銷售管理計劃、財務(wù)預(yù)測;指出新思想的形成過程和對企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的展望;介紹創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的特殊性和優(yōu)勢等。(3)復(fù)賽時間:待定。定價戰(zhàn)略。寫作框架:(1)概要:創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容:公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險資本的密切關(guān)注,成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。如:讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。以系為組,評出該組冠軍、亞軍、季軍團(tuán)隊。四、組織分工根據(jù)工作安排劃分為五個工作小組(1)宣傳組(主要由宣傳部負(fù)責(zé))A、以展板海報的形式進(jìn)行宣傳B、面向全院進(jìn)行作品征集(2)賽場布置組(主要由文藝部、體育部、勞動部負(fù)責(zé))A、進(jìn)行場地申請B、設(shè)計條幅的內(nèi)容和條幅的張貼C、現(xiàn)場評委席的布置D、音響話筒、燈光的布置和調(diào)試E、維持會場紀(jì)律(3)禮儀組(主要由學(xué)習(xí)部、文藝部負(fù)責(zé))A、選出禮儀人員若干名B、選出主持人C、負(fù)責(zé)對主持人和參賽人員的化妝D、負(fù)責(zé)給評委老師倒水、傳遞打分記錄,并交由統(tǒng)計組匯總 E、準(zhǔn)備好評委老師的紙筆和其他用具(4)評審組(主要由學(xué)習(xí)部、組織部負(fù)責(zé))A、初賽、復(fù)賽由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)評審,B、決賽邀請團(tuán)委老師和專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評審C、評分原則:公開、公正、公平D、評分方式:由評委老師打分,去掉一個最高分和一個最低分,平均分即為該選手得分(5)統(tǒng)計組(由組織部負(fù)責(zé))A、負(fù)責(zé)選手的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和排序B、負(fù)責(zé)活動經(jīng)費的統(tǒng)計C、及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計五、賽后總結(jié)A、由主持人宣布比賽結(jié)束B、評委老師與獲獎選手合影C、請評委老師離席、組織學(xué)生陸續(xù)退場D、工作人員清理賽場E、各部門做好工作總結(jié)王昆侖20131203第三篇:創(chuàng)業(yè)計劃書設(shè)計大賽策劃書創(chuàng)業(yè)計劃書設(shè)計大賽策劃書隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到創(chuàng)業(yè)計劃書,創(chuàng)業(yè)計劃書提供了企業(yè)全部的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向,也為企業(yè)提供了良好的效益評價體系和管理監(jiān)控指標(biāo)。介紹市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力,細(xì)分目標(biāo)市場及客戶描述,估計市場份額和銷售額。要求簡潔、清晰、重點突出、條理分明;專業(yè)語言的運用要準(zhǔn)確和適度;相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、誠信、翔實。七、參賽要求參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉(zhuǎn)資金)以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組形式參賽,大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(每隊最多5人)小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人,由參賽團(tuán)隊自愿聘請指導(dǎo)老師。九、賽制賽程初賽:各參賽團(tuán)隊向大賽籌備委
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