【正文】 所事事，不學(xué)習(xí)，不參與活動(dòng)，只是沉迷于玩樂之中。生活習(xí)慣①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；④不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；⑤早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生；⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。養(yǎng)成教育是一個(gè)鎖碎的工作，大家要不厭其煩，事無(wú)臣細(xì)的去做。所以，同學(xué)們?cè)诖笠坏那髮W(xué)生涯中，可以適當(dāng)對(duì)自己嚴(yán)一些，不要輕易地從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，巨大的落差很容易讓我們迷失自我，從而走向墮落。如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話，你就等于自己浪費(fèi)了一大筆財(cái)富。所以教育者和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系。讓孩子對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生向往、渴望學(xué)習(xí)、渴望與他人交往，要讓孩子感到上學(xué)是一件好事，是光榮的、值得驕傲的事。較之幼兒園的相對(duì)松散的作息時(shí)間，小學(xué)的作息時(shí)間更為緊密和嚴(yán)格。其中包括：自信——孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。有事或者生病不能來校上課的，一定要到?；蛘叽螂娫捳?qǐng)假。但是小學(xué)對(duì)作息時(shí)間要求很嚴(yán)，夏天最遲7：40必須到校，冬天8：00必須到校。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天適當(dāng)?shù)慕o孩子安排一些任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立的完成，讓孩子懂得受時(shí)間和紀(jì)律的約束。但是到小學(xué)，孩子必須學(xué)會(huì)自己管理自己的學(xué)習(xí)用品，在家里就要求孩子用完的東西自己收好，下次需要用的時(shí)候自己找，大人不要告訴孩子什么東西放在哪兒，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)自己管理文具了。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜這一個(gè)機(jī)會(huì)。思維習(xí)慣 高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證。而要想提高學(xué)習(xí)效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實(shí)踐，要修正！要根據(jù)自己的實(shí)際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。我們既要讓自己身心健康，又要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，而現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻是不言而喻的。第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣 身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持鍛煉身體。請(qǐng)家長(zhǎng)克服困難，能擠出時(shí)間來關(guān)注孩子入學(xué)第一個(gè)月的情緒進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。以后可以按照信息上老師寫的學(xué)習(xí)要求，依次完成。有資料表明：各國(guó)小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間差距不小，而有著勤勞傳統(tǒng)美德的中國(guó)小學(xué)生，平均每天勞動(dòng)時(shí)間只有12分鐘，孩子缺乏最基本的生活常識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)，體質(zhì)欠佳，意志薄弱等等，這些都與缺乏勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣有著密切的關(guān)系。最后，希望在每一位家長(zhǎng)的配合下，咱們學(xué)校的每個(gè)孩子都能在我們這個(gè)大家庭中健康快樂的成長(zhǎng)，希望每天都能看到他們陽(yáng)光般燦爛的笑臉，也希望能看到家長(zhǎng)們放心滿意的笑容，這是我們最大的希望！夢(mèng)園小學(xué)二〇一四年七月二十一日第四篇：一年級(jí)入學(xué)教育發(fā)言稿一年級(jí)入學(xué)教育發(fā)言稿孩子上一年級(jí)了，意味著他們一生學(xué)業(yè)的開始，從幼兒園能否順利過渡到小學(xué)，對(duì)孩子將來的學(xué)習(xí)、生活具有重大意義。中午11:30午休，可以吃食堂，也可以家長(zhǎng)送飯，但只能送到校門口。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去自由支配，但要加以引導(dǎo)，做些適合小孩子的活動(dòng)是完全可以和必要的。學(xué)齡初期的兒童心理承受能力較弱，有些話會(huì)引發(fā)孩子的恐慌和厭惡心理，恐懼老師、恐懼學(xué)習(xí)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。一、讓孩子快快樂樂上小學(xué)（一）正確認(rèn)識(shí)孩子即將面對(duì)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活關(guān)系定位教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育新人”。從書本中學(xué)習(xí)，從別人身上學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的觀念。在全新的一個(gè)學(xué)習(xí)生活的氛圍中，我們首先要對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；④上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩； ⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致； ⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣； ⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范； ⑨培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。以養(yǎng)成教育的有效進(jìn)行為切入點(diǎn)，來強(qiáng)有力的推進(jìn)教學(xué)、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作。人常說“好的開端是成功的一半”，希望各位能在四年的求學(xué)生涯里有一個(gè)好的開始，并能努力克服自己的惰性，繼承中學(xué)時(shí)代良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，盡情地享受大學(xué)生活，充實(shí)自己的大學(xué)生涯，不要給以后留下遺憾。所以，經(jīng)常去那里，隨意翻翻，都有收獲。很多家長(zhǎng)一想到孩子終于上小學(xué)了，一味地要求教師教育應(yīng)該如何如何，而忽視家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。平時(shí)家長(zhǎng)可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興”“我們家的小學(xué)生，做起事情來就是不一樣了”，讓孩子體會(huì)到父母為自己的成長(zhǎng)而高興，為自己即將開始的小學(xué)生活感到自豪。早上7:00～7:30進(jìn)教室。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。在校期間不要帶太多的食物和飲料，因?yàn)橹挥械诙?jié)課和中午讓吃，其他時(shí)間是不可以吃得，再有就是不要帶一些會(huì)產(chǎn)生還多垃圾或者碎小垃圾的食物，如瓜子。而且現(xiàn)在的孩子上了小學(xué)后學(xué)習(xí)的任務(wù)很重，所以上了小學(xué)可能就沒有時(shí)間午睡了。孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子有好處，家長(zhǎng)也會(huì)覺得很輕松。家長(zhǎng)還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子自己解決和處理問題的能力，遇到什么問題先自己解決，不要什么事情都告家長(zhǎng)告老師，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和生活都有好處。不要只關(guān)心孩子的朋友的成績(jī)。閱讀習(xí)慣 “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。第六、要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”！高中的三年，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學(xué)習(xí)