【正文】 做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。為了讓孩子更全面的發(fā)展，我充分利用晨會的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，讓他們有一個明確的是非觀。在與學(xué)生的相處中，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育要結(jié)合學(xué)校在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的要求要同步進行，針對一年級孩子認(rèn)知能力的特點，細(xì)化要求，強化落實，讓習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。愛是無聲的語言，愛學(xué)生就是重視學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己平等的有獨立性的個體。在別人看來，后進學(xué)生，不求上進，沒有任何優(yōu)點，哪怕時沒有優(yōu)點，做為班主任也要找出他的優(yōu)點。自己班級管理反思沒有及時記錄和整理，很多很好的案例不記錄很容易忘記。為了彌補自己的不足，我曾向我配班老師請教過座次調(diào)整時需注意的問題。班級管理的人性化。當(dāng)班內(nèi)出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋難管學(xué)生時，我向黃老師請教過問題解決的方法和原則。上課前課桌排整齊后，下課你再看一看，保證不是原來的整齊樣子，怎樣才能保持地面干凈以及課桌的整齊呢？針對小學(xué)生這個群體，只有一個辦法：就是每節(jié)課后以及放學(xué)時，每位同學(xué)先進行自檢，檢查自己座位旁邊的地面是否干凈，是否有紙屑以及課桌是否與標(biāo)準(zhǔn)桌對齊，然后各自及時處理不良現(xiàn)象；另外每天安排專人檢查處理教室和走道地面的衛(wèi)生情況并整理課桌。當(dāng)然，對學(xué)生的愛應(yīng)是“嚴(yán)而有度，愛而有方”，這樣才會收到良好的教育效果，實現(xiàn)教育的目標(biāo)。衛(wèi)生方面，衛(wèi)生的總要求是“快、凈、齊”。古人云：它山之石，可以攻玉。上個學(xué)期的前半個學(xué)期，我班衛(wèi)生排名一直不夠理想，為改變落后的現(xiàn)狀我也借鑒了許多班級的處罰措施，但一直沒有大的起色。新班主任和老班主任帶班有著明顯的差距，這種差距不僅僅是成績方面，更有班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面。反思這段時間的的班主任工作，也存在很多不足之處，獎勵發(fā)“小花”不夠有制度性，獎勵本來學(xué)生都喜歡，特別是低年級，到后來我是想到了就發(fā)，沒想到就算了，也沒有及時評價總結(jié)，這樣對促進學(xué)生進步就沒有起到很好的作用。做到這些才能做好工作，而讓我做到這些情感理由就是出自對學(xué)生的愛，只有真心的愛才能做好每一件事。剛開學(xué)時，每天我都會利用空閑時間和她們說說話、聊聊天，像親人一樣牽牽他的小手，摸摸他的頭，消除她們對新環(huán)境的陌生感，讓她們習(xí)慣并熱愛上這個新的集體，接受新的老師。今天能有這樣一個機會在這里和各位班主任一起交流對班級管理的點滴心得，我感到無比榮幸。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。（保護環(huán)境作貢獻）繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進行安全教育。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。第一篇：二年級班主任工作一、班級概況本班共有11名學(xué)生，3名女生，8名男生。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。七月份:做好各項工作總結(jié)。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和”愛”。在擔(dān)任班主任工作期間，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事們的鼎力支持下，我所帶的班級逐一形成了“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)生積極樂觀”的特點。對待新轉(zhuǎn)來的孩子我同樣也是采用這樣的方法，甚至對他們要更加關(guān)心一些。三、捕捉學(xué)生的閃光點，鼓勵上進捕捉閃光點。班級書香味不夠，學(xué)生古詩背的朗朗上口，這確實不錯。古人云：它山之石，可以攻玉。而且每天因為衛(wèi)生問題批評教育學(xué)生，后來經(jīng)過一段時間思考后，我有了一個大膽的想法，把衛(wèi)生管理的方法由處罰變?yōu)楠剟睿椒ㄊ亲屔钗瘑T做好每天扣分記錄，明確到人，每周利用班會時間對一周衛(wèi)生點評一次，經(jīng)過將近半年的推行和不斷的完善，衛(wèi)生扣分明顯減少，每天不再為扣分問題忙著批評教育學(xué)生，我的工作減輕了。老班主任成熟的控班育人方法得益于長期經(jīng)驗的積累，我們年輕班主任要想處理好班級事務(wù)就必須虛心向老班主任學(xué)習(xí)?！翱臁笔侵甘昼妰?nèi)必須完成；“凈”是干凈的“凈”；“齊”意思是整齊。做到、做好這三點，我將問心無愧！。因為教室地面，不管你打掃得多干凈，只要下課后，你到班上轉(zhuǎn)一圈，在地面上或本班走道上，總能夠撿到一些小紙片、小紙屑等等，每節(jié)課都能見到。為了彌補自己的不足，我曾向王老師請教過座次調(diào)整時需注意的問題。2。老班主任的經(jīng)驗和方法往往具有實用、可操作性強等特點。以豐富他們的視野，在班會時試著讓學(xué)生說一說自己在讀書、看報中學(xué)到了哪些有意義的知識，以培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)在自己