【正文】 師培訓(xùn)，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、進(jìn)修是更新教師知識(shí)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要途徑。為探索提高教學(xué)技能、改進(jìn)教學(xué)方法，為教師提供更多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，搭建了相互切磋教學(xué)技能的平臺(tái)。會(huì)計(jì)、商貿(mào)教研組為了促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)財(cái)經(jīng)專業(yè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的積極性，組織201202224班共114名學(xué)生開(kāi)展“會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽”，競(jìng)賽采取筆試方式進(jìn)行，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真答題，老師的評(píng)分，共有36名學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)已完成并投入使用的校本教材有《電工基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代酒店服務(wù)禮儀》、《國(guó)家稅收》、《出納操作基礎(chǔ)知識(shí)》、《應(yīng)用文選講》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)》、《閱讀技巧》共19本教材。樹(shù)立教書(shū)育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。（二）教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。，充分突出職校生以技能為本的原則。第七、八周(10月15日～10月28日)。第十八—二十周(1月14日～1月27日)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。（潘禮奎、詹昌升、江鴻）。在工作這短短的五個(gè)月中，收獲了很多，個(gè)人成長(zhǎng)方面，工作方面，做事方法心態(tài)方面等等。首先根據(jù)教務(wù)處相關(guān)工作制度制定了教務(wù)處百分制考核并進(jìn)行了多次的探討修正，而且已經(jīng)全面應(yīng)用于督導(dǎo)教務(wù)處全體成員的日常工作中，對(duì)于規(guī)范教師言行和獎(jiǎng)勤罰懶起到了積極的作用。第二，教學(xué)督導(dǎo)不全面，雖然百分制實(shí)施已經(jīng)一個(gè)多月了，但具體督導(dǎo)工作還是不夠全面，缺乏代表性，不能夠深入督導(dǎo)并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共識(shí)解決問(wèn)題的方法，沒(méi)有使督導(dǎo)的意義充分發(fā)揮出來(lái)。經(jīng)過(guò)檢查，完成最好的是旅游部、高中部。3月份抽查了各專業(yè)部一、二年級(jí)部分班級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)。積極參與評(píng)課，互相幫助，共同提高。劉小華老師的教案中設(shè)計(jì)了創(chuàng)業(yè)啟示，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。，加大了學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)考核力度，每月收集一次學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)，并實(shí)行量化、評(píng)分，對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋給專業(yè)部主任和教研組長(zhǎng)，使專業(yè)部和教研組在對(duì)教師的教學(xué)管理中更具針對(duì)性。首先是由于自己的定位不準(zhǔn)確導(dǎo)致，給自己的定位只是處理了教務(wù)處的日常瑣事或者上傳下達(dá)，而沒(méi)有對(duì)教務(wù)工作有整體的思考與安排，每天被瑣事纏身，無(wú)暇教務(wù)內(nèi)部教師的整體發(fā)展與思想動(dòng)態(tài)，致使教務(wù)工作開(kāi)展比較滯后，相對(duì)于其他處室需進(jìn)一步提高的地方還很多，從而使很多工作的開(kāi)展流于形式，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)就業(yè)處也不應(yīng)該是只和教務(wù)處掛鉤，它也同時(shí)應(yīng)該和學(xué)生處，軍管科，行政科室掛鉤。一度懷疑自己，覺(jué)得休息了那么長(zhǎng)時(shí)間的自己是否能夠跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，能不能重新適應(yīng)快捷的工作效率。第九—十周(4月22日～4月30日)。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。5．技能賽。第五、六周(10月1日～10月14日)。加大教學(xué)工作的檢查力度。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。第五，積極組織教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文，一學(xué)期以來(lái)教師在各級(jí)各類刊物上公開(kāi)發(fā)表論文、各級(jí)各類獲獎(jiǎng)?wù)撐?共計(jì)50多篇。珠算教研組為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，組織學(xué)生開(kāi)展了加減、點(diǎn)鈔、傳票及數(shù)碼比賽。在比賽過(guò)程中，參賽教師緊緊圍繞說(shuō)課的主題，在課程定位、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容選取和組織、教學(xué)方法與手段、教學(xué)對(duì)象、實(shí)踐條件等方面系統(tǒng)展開(kāi)。組織酒店服務(wù)管理215班進(jìn)行了中餐服務(wù)技能實(shí)習(xí)。(5)對(duì)教師教學(xué)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的檢查，按照教師晚自習(xí)輔導(dǎo)的規(guī)定，由輔導(dǎo)教師按時(shí)向值班組簽到，由值班組到各班檢查教師晚自習(xí)的輔導(dǎo)情況，填寫(xiě)值班表，上報(bào)學(xué)校辦公室。(二)、加強(qiáng)教學(xué)管理，確保規(guī)范運(yùn)作一學(xué)期以來(lái)，我們始終按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)督檢查。(一)、按計(jì)劃完成全學(xué)期教學(xué)任務(wù)60學(xué)期學(xué)校共設(shè)置了12個(gè)專業(yè)，46個(gè)教學(xué)班(其中15個(gè)教學(xué)班在校外頂崗實(shí)習(xí))。表現(xiàn)在：組織教師學(xué)習(xí)了全國(guó)人大二次會(huì)議《政府工作報(bào)告》、省人大二次會(huì)議《政府工作報(bào)告》、省委四次全會(huì)精神、州人大二次會(huì)議《政府工作報(bào)告》、州屆三次黨代會(huì)精神以及《中華人民共和國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)道路交通法》、《中華人民共和國(guó)保險(xiǎn)法》等。一年來(lái)，教師們能教書(shū)育人、為人師表，思想上愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。二年級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的《財(cái)務(wù)管理》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》安排了80個(gè)學(xué)時(shí)。60學(xué)期教務(wù)處還開(kāi)展了課堂教學(xué)日志檢查，要求各班學(xué)習(xí)委員配合任課教師認(rèn)真檢查每節(jié)課的學(xué)生到課情況、學(xué)生課堂紀(jì)律、教師的教學(xué)進(jìn)度等，并按要求認(rèn)真填寫(xiě)《課堂教學(xué)日志》。(2)組織了465名學(xué)生參加X(jué)X年春季全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試，有70人合格(3)組織53名學(xué)生報(bào)名參加X(jué)X年全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試(4)組織一年級(jí)217231班共448名學(xué)生參加普通話水平等級(jí)測(cè)試。為了落實(shí)學(xué)校七屆二次職代會(huì)精神，制定了《紅州財(cái)經(jīng)學(xué)校教師技能實(shí)踐培訓(xùn)的管理辦法》加強(qiáng)對(duì)教師技能實(shí)踐培訓(xùn)的管理。四、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，開(kāi)展專業(yè)技能比賽60學(xué)期按照學(xué)校《工作目標(biāo)責(zé)任制管理辦法》的要求，學(xué)校決定對(duì)教研組工作目標(biāo)實(shí)行責(zé)任制管理。五、加強(qiáng)教學(xué)科研的組織，促進(jìn)教學(xué)科研工作的開(kāi)展教學(xué)科研是學(xué)校工作的重要方面，是推進(jìn)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平的有效途徑。積極參與學(xué)?！昂粚?shí)國(guó)家級(jí)文明單位”的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的相關(guān)工作任務(wù)。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。②加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。通過(guò)組織較多的校內(nèi)比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障。第十一周(11月12日～11月25日)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假各年級(jí)各科布置學(xué)生作業(yè)。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。加大教學(xué)工作的檢查力度。第十七—十八周(6月3日～6月16日)。學(xué)生面試過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的一系列問(wèn)題一度使我們?cè)趫?chǎng)的老師汗顏，而接下來(lái)在工作所變現(xiàn)的不成熟的做法和想法，也一度使我抓狂?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)階段通過(guò)工作的具體開(kāi)展自己學(xué)到了很多，犯得錯(cuò)誤大于所取得的成績(jī)，希望來(lái)年自己可以真正的從思想和行動(dòng)上成熟起來(lái)，能夠多思考，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。加大對(duì)教師的引導(dǎo)與溝通合作，多提供幫助，有針對(duì)性的提要求，使全體教務(wù)老師能夠主動(dòng)去思考、總結(jié)、提升，激發(fā)大家工作的熱情，通力合作爭(zhēng)取在明年省里的技能大賽上取得名次，在明年大招前教務(wù)團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。以下教師教案情況好：劉志松、王惠華、江泉毅、余德平、李云星、周小雷、蔣禹紅、曾小連、劉小紅、文寶玉、周小蓉、韓士軍、涂瀲滟、余 倩、黎光書(shū)、文 秦、郭 宇、劉琳平、杜 綱、袁 敏、胡天清、王春柳