【正文】 的會(huì)是什么房間？ S：廚房T：廚房里的水龍頭派什么用途？ S：洗菜T：是呀,菜洗干凈了才能燒著吃啊。在衛(wèi)生間里還可以做什么？ S：洗衣服T：我們也來洗洗,洗刷刷洗刷刷洗衣服。這次故事中的兩個(gè)主角一個(gè)是青蛙一個(gè)是蛤蟆，正巧，前幾天我們學(xué)過折紙青蛙，于是，在這次語(yǔ)言活動(dòng)。【活動(dòng)指導(dǎo)】一、初步感知理解作品階段“家”的背景圖，嘗試討論：圖上有哪些景物?它們各是誰的家?。制作好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友貼絨學(xué)具。《家》這首詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)、淺顯易懂，巧妙地運(yùn)用了疊音，讀起來瑯瑯上口，充滿了歡快流暢的情緒，易于為幼兒喜愛和接受，而且還符合中班語(yǔ)言孩子也紛紛發(fā)言，他們都能積極主動(dòng)地參與探討小鳥、小羊、小魚等與樹林、草地、小河等之間的歸屬關(guān)系?！]蛤蟆看到好朋友青蛙沒來，十分擔(dān)心，青蛙是為了給好朋友準(zhǔn)備生日禮物而遲到的，它倆互相關(guān)心，真是一對(duì)好朋友?！卑]蛤蟆問：“你沒有跌進(jìn)深深的窟窿里嗎?”青蛙回答：“沒有。這是多么幸福的家庭啊！溫暖而又溫馨。父母的眉額舒展開了，而我也恢復(fù)了本性，其樂融融的溫馨之感，讓人好不羨慕，不知不覺中，連夜色也仿佛聽昏了頭，在朦朦朧朧之中拉開了帷幕?！彼衷陂w樓里找到一盞提燈，說：“青蛙看見燈，就能夠走出樹林了?！]蛤蟆準(zhǔn)備好長(zhǎng)繩子、提燈、平底鍋，想去干什么? ——青蛙為什么來遲了?它為什么要送癩蛤蟆一個(gè)臺(tái)鐘? ——你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對(duì)好朋友? 。)依次類推仿編詩(shī)歌師幼有感情地朗誦新編的詩(shī)歌。家的中班語(yǔ)言教案而活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，掌握兒歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：什么是什么的家。，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園。那這樣的語(yǔ)言活動(dòng)肯定是不能體現(xiàn)孩子在活動(dòng)中的自主性，往往老師的故事講完，也意味著很多孩子這節(jié)課已經(jīng)上完了。T：小結(jié)：是呀,全家人在一起分享食物,多開心呀。T：那我們出發(fā)吧！P門口,到了,我們?cè)趺催M(jìn)去?。?S：按門鈴。本活動(dòng)也是從幼兒生活中的情景去做客,為落腳點(diǎn),通過到別人家看到的點(diǎn)滴,運(yùn)用自身已有對(duì)家的認(rèn)識(shí)來猜測(cè)可能是什么房間的過程,讓幼兒將已收集的信息在本次活動(dòng)中梳理、歸類后表述。那還可能是什么房間呢？ S：衛(wèi)生間T：為什么衛(wèi)生間里需要水龍頭呢？ S：洗手T：恩,便后要洗手,你真講衛(wèi)生。還可以做什么？ S：小便T：是呀,衛(wèi)生間真是一個(gè)好地方,可以把很多東西都洗的干干凈凈。我分別用綠色紙和黃色紙折了青蛙和蛤蟆，在老師左手操作青蛙，右手操作蛤蟆，表演蛤蟆連珠炮似的發(fā)問過程時(shí)，孩子們顯然被吸引住了。、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶等回家的動(dòng)作。小圖片每人一張。在讓孩子“興趣是最好的老師”，活動(dòng)一開始我以歡迎小客人來做客，并讓幼兒幫助小客人找家來引出詩(shī)歌，這個(gè)環(huán)節(jié)小朋友表現(xiàn)得非常棒，許多平時(shí)不舉手的們學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)，我有些操之過急，將孩子們的能力高估了，在孩子們還沒有完全掌握詩(shī)歌的情況下，就急切的轉(zhuǎn)換到下一個(gè)環(huán)節(jié)，以至于有些孩子們仿編時(shí)出現(xiàn)不會(huì)編的情況，這也是我沒有考慮周全，不能只看到那些能力強(qiáng)的孩子，而要顧全大局?！信笥颜婧茫阌泻门笥褑? ——有的小朋友暫時(shí)沒有朋友，我們應(yīng)該怎么幫助他呢? 建議，癩蛤蟆不見朋友青蛙前來，心中涌現(xiàn)出一連串可怕的遐想，它準(zhǔn)備去救助青蛙?！卑]蛤蟆又問：“你沒有在樹林里迷路?”青蛙回答：“沒有。在這幾間屋子里，在這三個(gè)人中，還上演著一出出令人啼笑皆非的糊涂事兒呢！比如，媽媽拿著鏟子卻又問我們鏟子在哪里等。心中的煩悶頓時(shí)煙消云散，三口之家的我們無所不談，談天說地，暢談一星期來的趣事，像是在開展一場(chǎng)精品博覽會(huì)。他說：“青蛙會(huì)不會(huì)在樹林里迷路了?他是不是著涼，淋濕了，餓壞了?他會(huì)不會(huì)讓大野獸抓住，給大野獸的尖牙齒吃掉了?”他大哭起來，“我的好朋友永遠(yuǎn)不會(huì)和我在一起過生日了!”癩蛤蟆在地窖里找了一根長(zhǎng)繩子，說：“