幼兒園大班語(yǔ)言教案家(留存版)
【正文】 程
一、初步感知理解作品階段
5?！ 』蛘撸ǎ┑暮铀切◆~的家?！ “自啤⑿▲B(niǎo)、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友的小圖若干?！ ∧芊治龉适虑楣?jié)，培養(yǎng)想象力。 出示圖片，請(qǐng)小朋友說(shuō)出圖片上是什么 出示字卡和小朋友一起認(rèn)讀。 朗誦詩(shī)歌最好配樂(lè)?！ ?yōu)點(diǎn)：整體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出，幼兒參與性很高，思維得到開(kāi)闊?！ 〕鍪竞?shī)歌一首的掛圖教師指圖朗誦，幼兒輕聲跟讀?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的畫面美和語(yǔ)言美?！ 〕鍪炯业谋尘皥D，嘗試討論：圖上都有哪些景物 教師有感情地朗誦詩(shī)歌?！ 】鞓?lè)的幼兒園是我們小朋友的家，每個(gè)小朋友都應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒園。小百科：家庭是指
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