【正文】 的作用。（3）進(jìn)行晨檢工作。讓區(qū)域活動在安靜、安全、有序中進(jìn)行。讓幼兒隨時有喝水的自由。早睡早起按時到校。本學(xué)期希望得到大家更多的幫助，傳遞更多的正能量，努力進(jìn)取，盡職盡責(zé)，爭取本學(xué)期在工作上，取得學(xué)校和家長的好評。三、安全工作，防范于未然，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。樂意跟著教師學(xué)做新的韻律操和器械操。及時替換家長園地，豐厚家長園地內(nèi)容，讓家長逐漸重視家長園地，而不是看看就可以了。十二月份：在孩子們完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進(jìn)行描述。三、工作措施1．教研活動中增強(qiáng)教師的主體意識，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納，結(jié)合討論，提出思考的問題，讓教師帶著問題去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，然后集體交流、討論，確保提高學(xué)習(xí)的時效與實(shí)踐。3.“安全在我心中”主題教育。盡一切努力為活動做好準(zhǔn)備，在活動進(jìn)行的時候盡一切努力使用多種表現(xiàn)手段，在活動反映的時候反思孩子活動中存在的問題，改變以往只注重結(jié)果的做法。檢查每班的環(huán)境。e)加強(qiáng)對孩子的安全教育和教師的責(zé)任感，避免任何事故的發(fā)生。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用淵博的知識、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。四、多實(shí)踐努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。邊吃邊玩等問題。努力做自己力所能及的事。二、個人現(xiàn)狀分析：優(yōu)點(diǎn)：熱愛幼教工作，喜歡孩子。四、措施：多向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動，不斷提高自已的教育教學(xué)水平。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習(xí)聽力。組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。二、班級經(jīng)營：做個有心人：誰都知道我們的工作是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯，因此，嚴(yán)格地要求自己是我們工作最基本要求，我們?nèi)唤搪殕T都要做到事事關(guān)己、事事留意、事事盡心。關(guān)于學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班2一、班級情況分析：春風(fēng)吹來，我們迎來了新的一個學(xué)期，我擔(dān)任中二班的語言科教育教學(xué)，在此我對本班幼兒的情況做一個概述，我班有27名幼兒，年齡差異較大，最小的那個與最大的那個有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多。以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。主題二：《我會保護(hù)自己》，了解一些生活中的小常識，知道如何解決生活中遇到的小困難；知道遇事不慌，不怕危險和困難，有初步的自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命。三月份：三八婦女節(jié)，讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。：以小組為單位，選擇具有代表性的故事，如《我的幸運(yùn)一天》《三只小豬》《小豬和靴子》《鱷魚啪啪牙醫(yī)怕怕》等故事，讓幼兒進(jìn)行角色表演。每周學(xué)習(xí)三個課時(總共44個)階梯涂色目標(biāo)：幼兒在畫畫涂色的過程中，充分的發(fā)揮幼兒的想象力和思維力。難點(diǎn)：使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己（特別是王培興、王麒濠、吳鳳婷、陳澤裕幾位幼兒在主動性方面有很大的進(jìn)步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持.培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.認(rèn)真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育.二、幼兒衛(wèi)生保健工作在進(jìn)餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動。知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。四、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點(diǎn)相一致。鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。總之，我將用全新的教育理念迎接新學(xué)期的到來，與班上的老師齊心協(xié)力，給幼兒創(chuàng)造一個美好的教學(xué)環(huán)境。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、提高幼兒的自我保護(hù)能力。要注意幼兒良好行為習(xí)慣的39。隨著氣候的變化人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化。不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。21世紀(jì)，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認(rèn)識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。中班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃9我幼教育工作已有2年時間了。b)在正?；顒又欣^續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力。觀察和討論每個班級的環(huán)境安排。我們班將提供環(huán)境資料，探索課題，深化學(xué)科教學(xué)，用評價標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制教育質(zhì)量。，正常開展教學(xué)活動。 3．認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，提高教師的理論水平。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。游戲中，充沛發(fā)揮想象力和發(fā)明力，讓聰明才智在游戲中得以前進(jìn)。做了錯事能供認(rèn)，并能承受伙伴或教師的批判和主張。、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。家校共育方面隨時與家長通過各種形式保持聯(lián)系，讓家長了解孩子在校的各種情況。工作中以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心，愛心、公平地對待每個孩子。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序、自由大小便。（1）觀察區(qū)域活動的人數(shù)。為幼兒的晨檢做好準(zhǔn)備。加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進(jìn)行。(二)常規(guī)工作班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略，并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。四、具體措施：(一)自身成長方面努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn)，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。（3）提水?？梢宰層變阂哉勗挕⒘奶?、看書等的形式展開。（6）適時、愉快的結(jié)束主題活動。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。教學(xué)工作不上無備之課，充分利用電腦，讓孩子們看中學(xué)，聽中學(xué)，玩中學(xué)。多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會。喜歡與教師攀談，與小朋友游戲，在團(tuán)體日子中心情安穩(wěn)、愉快，并構(gòu)成安全感、信賴感。(四)游戲開始學(xué)習(xí)推讓，知道幼兒園的玩具是咱們的，不爭搶和獨(dú)占玩具，學(xué)著輪番玩。學(xué)會初步理解孩子們文學(xué)作品。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。 （2）鼓勵幼兒參加各項(xiàng)競賽活動。3月8日，年級舉辦“我愛媽媽”親子活動。整理班級物品。c)堅(jiān)持用良好的師德對待孩子和家長。認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。發(fā)現(xiàn)問題及時處理做好記錄、二、具體措施做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)（1）努力做好保護(hù)有教、教中有保、保教結(jié)合。不吃別人的東西。個人努力方面：及時更新觀念，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹《綱要》和《指南》精神，多學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。三、教育教學(xué)活動認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動中去，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語，我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育常規(guī)要求，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流，使孩子對英語這一語言的39。葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。每月召開班務(wù)會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負(fù)責(zé)做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。(二)提高幼兒的合作意識和交往能力通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。一、班況分析：幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒50名，其中插班生5名，男生 ，女生 。（一） 保育工作幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下幾方面開展。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣性。注意傾聽成人或同伴的講話，當(dāng)別人問你時，要有禮貌的看著別人，不能不回答或者邊玩邊答都是不禮貌的。喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。（四）科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。做到每個孩子都能在一個節(jié)目上做到“快、狠、準(zhǔn)”。主題五：《大家來運(yùn)動》，了解運(yùn)動項(xiàng)目的由來與演變，知道適量運(yùn)動對人們身體、生長的好處。措施：，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。，在集體中學(xué)會保持與音樂、與他人協(xié)調(diào)一致，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意力看指揮，并對指揮的要求做出積極反應(yīng)的習(xí)慣。這些孩子需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。關(guān)于學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班3國學(xué)目標(biāo)：國學(xué)不僅可以培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)，可以提升幼兒的儒雅氣質(zhì)，而且可以儲存幼兒豐富的語言知識，還可以培養(yǎng)幼兒的語言能力和鑒賞能力，充實(shí)幼兒的身心。還有著愛看圖書的好習(xí)慣。我們在工作中既能相互提醒，也能相互監(jiān)督，以促進(jìn)工作的順利開展。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。(四)初步進(jìn)行蒙氏教學(xué)培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)