蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識整千數(shù)1(留存版)
【正文】 ） 10個十是（ ） 10 個一百是（ ） 我們可以大膽的猜測： （ ）個（ ）是 一萬 2）教師出示一個大正 方體。提問：你們能寫出來嗎？然后讀一讀 D、要在計數(shù)器上撥出 10,000，你 會怎么撥珠？讓學生撥一撥，寫一寫，讀一讀。分小組提問題。 二、 自主學習，建構模型。 個一是（ ） 10 個十是（ ） 10 個一百是（ ） 我的收獲與困惑。 4. 學生口算 6,0004,000 、2,000+3,000，并說一說自己是怎么想的，其余題目獨立完成，然后在小組里校對計算結果，并任意選一道題交流自己的算法。你能用今天的知識解決生活中的哪 些問題？讓學生獨立解答，并提醒學生注意檢查。 （ 3）一個正方體表示一千。認識整千數(shù) 教學目標 ，體驗
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