【正文】 pot of hot water on the wolf fell into the pot!“Ah!” the wolf…….Three little pigs were very 、Answer the questions and readPlease tell me about the meaning of the story（講講在考試中怎么做閱讀題）設(shè)計(jì)意圖:同學(xué)們先說出對本故事的理解然后老師在補(bǔ)充更改。教師通過對豬老大和老二進(jìn)行采訪，對幼兒進(jìn)行思想教育。小豬在蓋房子前曾問豬媽媽：用什么東西蓋房子？媽媽是怎么回答的？從豬媽媽的話中，小豬知道磚房是最結(jié)實(shí)的，但為什么小黑豬、小白豬沒有選擇磚來蓋房子（稻草木頭輕圖力氣），這樣做的結(jié)果是：險(xiǎn)些被大灰狼吃掉，看來做事老想著怎么省力是不行的，小朋友想一想，如果幼兒園是用稻草或木頭建成的，那樣會(huì)怎樣呢？（4）、如果你要蓋房子，你將選用哪種材料？記得小花豬是怎樣蓋磚房嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)（音樂：蓋房子）。小黑豬和小白豬急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了，大灰狼來了！”磚房里的小花豬聽見了，連忙打開門，讓小黑豬和小白豬進(jìn)來，又緊緊地把門關(guān)上。（1）三只小豬各選用哪種材料來蓋房子？（2）一撞草房：大灰狼最先要吃掉哪只小豬？小黑豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結(jié)果怎樣？（3）二撞木房：小黑豬逃出草房邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（全體幼兒跟讀）小黑豬跑哪去了？（小白豬的木房子里）小白豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結(jié)果怎樣？（4）三撞磚房：小黑豬、小白豬逃出了木頭房子邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（幼兒跟說）兩只小豬跑哪去了（小花豬的磚房里）小花豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結(jié)果怎樣？（頭上撞出了三個(gè)大疙瘩）（5）消滅大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房頂上有個(gè)什么？大灰狼接下來怎樣做？三只小豬怎樣對付大灰狼？分析房子所用材料，幫助幼兒尋找房子結(jié)實(shí)的原因。讓幼兒自由想象，創(chuàng)編不同的結(jié)尾。1．觀察幼兒創(chuàng)設(shè)游戲場景、選擇合適的道具裝扮自己的情況。3．先根據(jù)自己所扮演的角色選擇合適自己的道具裝扮自己，再開始游戲。教師結(jié)合掛圖和動(dòng)物圖片完整講述故事?；顒?dòng)重點(diǎn)：復(fù)述故事 活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)編故事結(jié)尾活動(dòng)準(zhǔn)備：房子圖片，《蓋房子》畫冊。小黑豬急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”木房里的小白豬聽見了，連忙打開門，讓小黑豬進(jìn)來，又把門緊緊地關(guān)上。請幼兒上臺來摸一摸、捏一捏、掂一掂，并說出感受，教師演示：折斷稻草，用釘釘木頭和磚，分清三種實(shí)物的硬度，在幼兒回答的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行小結(jié)：“在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚最重；稻草又細(xì)又軟容易折斷，木頭雖不易折斷，但是較軟，磚頭最硬最結(jié)實(shí)，所以，用結(jié)實(shí)的材料蓋出來的房子才結(jié)實(shí)。讓幼兒自由想象，創(chuàng)編不同的結(jié)尾。學(xué)習(xí)詞：roof（屋頂）birth（出生）brick（磚）straw(稻草）chimney（煙囪）depend on(依賴)grow up(長大)look after(照顧)blow down(吹倒)活動(dòng)準(zhǔn)備：課件 活動(dòng)過程：Tonguetwister A good cook could cook good cookies 通過繞口令練習(xí)一下同學(xué)們的舌頭Students can use we learn four steps to read(Read a story to understand 39。是訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。因此，探索小學(xué)英語課外閱讀教學(xué)的策略、提高英語教學(xué)的實(shí)效，才能不斷提高課堂教學(xué)效益。讀得快而又理解得深，才