【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”,練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進(jìn)行計算。2、使學(xué)生在探索計算方法的過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力,感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。
2025-12-04 19:12
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)加法和減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),進(jìn)一步鞏固小數(shù)加、減法的計算方法。2.結(jié)合現(xiàn)實情境,綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題。3.培養(yǎng)問題意識,發(fā)展解決問題的策略。教學(xué)重難點重點:進(jìn)一步掌握小數(shù)加、減法的計算法則,能正確、熟練地計算。難點:綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題。教學(xué)資
2025-12-03 21:20
【摘要】比較小數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容第36頁例7及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)六第6~11題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):使學(xué)生在現(xiàn)實的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法,能正確比較小數(shù)的大小。:使學(xué)生經(jīng)歷相應(yīng)的探索過程,豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、
2025-12-03 21:19