【正文】 導(dǎo)課，激發(fā)興趣。2．制定《未成年人保護法》的目的是什么？保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹慎，減速慢行記心頭。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。6）禮讓造福，搶行肇禍。7）通過設(shè)有交通信號燈和人行橫道的路口時，應(yīng)當注意觀察人行道指示燈，在綠燈亮?xí)r通行。）(4)分角色模擬十字路口過馬路：老師當紅綠燈，其余帶上頭飾當行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。9）生命只有一次，平安伴君一生。9）開文明車，走文明路，做文明人。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。6對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。（學(xué)生讀書名）師：這些書你們看過嗎？（沒有）師：其實這些書籍中的法律條規(guī)與我們的生活息息相關(guān)。學(xué)生小組合作想象老師引導(dǎo)葉凡同學(xué)承認和認識自己錯誤的情景。教學(xué)重點：知道未成年人不能做的事情。（）（二）正確對待父母和學(xué)校的教育師：隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。（四）學(xué)會斷案？曉雪今年17周歲。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。、標志和標線各自的作用。利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說出每幅圖的內(nèi)容，使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲。所以，“智勇雙全”，才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。然而由于有些人交通安全意識淡薄，在馬路每時每刻都在上演著無法挽回的人間悲劇。二是加強相關(guān)政工部門之間的協(xié)調(diào)工作，使黨風(fēng)廉政建設(shè)教育真正形成健全完善的“大宣教”格局。另一方面，要大力推進廉政文化建設(shè)，形成良好的制度執(zhí)行環(huán)境，培養(yǎng)干部職工遵守制度的自覺性，將反腐倡廉工作融于制度建設(shè)，融于生產(chǎn)經(jīng)營管理，立足于用制度管人、按程序辦事，做到源頭防腐、綜合治理。各級黨組織都應(yīng)充分理解、關(guān)心、愛護、支持他們，在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，出現(xiàn)許多新情況、新問題和新矛盾，這對基層黨員干部是新的課題和新的考驗，在世界觀改造上稍有放松，或在工作中稍有疏忽，就會犯這樣那樣的錯誤。我們國有電網(wǎng)企業(yè)，在當今新的社會發(fā)展形勢下，必須認真按照中紀委、監(jiān)察部的統(tǒng)一部署，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際和特點，以嚴治企方針，完善教育、制度和監(jiān)督并重的懲防體系為主線，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與電網(wǎng)發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、干部隊伍建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求體現(xiàn)到企業(yè)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)的各個方面，才能實現(xiàn)各項工作相互協(xié)調(diào)、整體推進，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。第四篇：《文明安全行》教學(xué)設(shè)計《文明安全行》教學(xué)設(shè)計牡丹江市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)興隆小學(xué) 孫波一、教學(xué)目的：，引起學(xué)生交通安全的重視。并協(xié)助公安機關(guān)將歹徒抓獲。要使自己的合法權(quán)益得到保護，避免身心傷害，還要未成年人自身的配合，要增強自我保護意識，提高自我保護能力。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的，而且對公民都具有約束力。⑶請學(xué)生學(xué)生到講臺上介紹。教學(xué)反思：通過分析事例，弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使學(xué)生充分認識生命的重要性，學(xué)會保護自己的生命安全，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。在特殊的情況下，可以隨機應(yīng)變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。（）（4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。課件出示《小小律師》的片尾曲歌詞，學(xué)生配樂齊讀。學(xué)生說說該怎么辦？影片二：鄭凱林同學(xué)在搜查同學(xué)的書包。自己怎樣做才能不違法，如果遇上違法行為我們應(yīng)該怎樣用法保護自己。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物或售物時；你是否想到“侵權(quán)”兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握和了解一些法律知識吧，今天我們就一起學(xué)習(xí)《我們身邊的法律》二、小組為單位進行法律知識竟答 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 一組一題《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。⑵、實線、斑馬線，都是生命安全線。三、老師總結(jié)：作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。二、導(dǎo)學(xué)達標、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。5）騎自行車電動車要靠右行駛在慢車道上。6）文明出行，從我做起。（二）場景再現(xiàn)，遵守規(guī)則（1）學(xué)說兒歌，認識紅綠燈（2）認識人行橫道、機動車道和非機動車道，學(xué)說《斑馬線》（3）小品表演：模擬行人過馬路（老師當紅綠燈，一組學(xué)生當行人；然后場地進行劃分，每組在組長帶領(lǐng)下進行模擬表演。生命是寶貴的。10）生命無返程，切莫逆向行。10）交通安全進萬家，出入平安你我他。是什么造成了這場悲??？讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。教學(xué)準備：學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。⑺、生命誠可貴，安全價更高。三、觀看小品，了解身邊的違法行為。今天，我們一起學(xué)習(xí)法與我們生活。全班交流。教學(xué)難點：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。問題討論，拓展思路。重點難點：各種交通信號、標志和標線的作用。（2）展示考察日記。四、模似從學(xué)校到書店的活動，其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”，讓學(xué)生實踐。案例二：某日晚，浙江省某縣的一所中學(xué)，四個女學(xué)生被一手持菜刀的歹徒侮辱，其中兩名被強奸。5．怎樣預(yù)防侵害學(xué)會自救，就是要最大限度地保護好自身的安全，盡量減少所受的損害，不要輕易付出生命的代價，不要錯過任何逃生的機會，更不能放棄求生的信念。當你看到一個個鮮活的生命殞命于車輪之下時，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在汽笛聲中時，小朋友你想說點什么？小結(jié)：是??！道路交通安全事故猛于虎。國有企業(yè)必須把握好這一方向，理順當前企業(yè)各部門在黨風(fēng)廉政教育工作中的職能，將工作安排到位，并納入相應(yīng)的考核，形成“一人一把號，同吹一個調(diào)”的宣傳教育格局。總之，在新形勢下加強國有電網(wǎng)企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，不能急于求成，要整體研究、穩(wěn)步推進；不能唱獨角戲，要齊抓共管、全員參與；不能舍本求末，要標本兼治、要量力而行、貼近實際；不能照搬照抄，要學(xué)會拿來、繼承創(chuàng)新；不能固步自封，要豐富內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展。大力加強理想信念教育，引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，廣大基層黨員干部在電網(wǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的第一線，為了電力事業(yè)的發(fā)展，他們觸及熱點、解決矛盾、嘔心瀝血、無私奉獻、吃苦耐勞。中央領(lǐng)導(dǎo)集體對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。教學(xué)反思：同學(xué)們通過這節(jié)課的案例分析，學(xué)